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中学学导处工作计划 导读:中学学导处工作计划本学年,学导处将在学校的领导和上级研训部门的指导下,全面贯彻 课程改革理念,继续推进课程建设,深化课堂教学改革,进一步落实 常规过程管理,努力促进教师幼儿园小班教学工作计划中学学导处工作计划本学年,学导处将在学校的领导和上级研训部门的指导下,全面贯彻 课程改革理念,继续推进课程建设,深化课堂教学改革,进一步落实 常规过程管理,努力促进教师的专业成长,促进学生的健康全面发展, 力争使教学质量再上新台阶。现结合部门工作实际,制订本学年度工 作计划。一、强化课程建设,构建丰富的课程体系,满足学生的多样化需 求。(一)逐步规范学校校本课程设置 学校一直严格按要求开齐课程,开足课时,认真落实教育部普 通高中课程方案(实验)和各学科课程标准(实验)的基本精神和 要求,比照XX 市普通高中课程设置指导意见,努力构建重基础、 多样化的课程体系,为每一位学生的发展奠定基础,满足学生个性发 展需要。 本学年,要在创造性实施国家课程、实现国家课程校本化方面多 下功夫,要加大学校课程资源整合力度,积极开发出更多高质量的校 本课程,构建起支撑、保障学校特色的校本课程体系。因此,要继续 加强各个层面对校本课程开发专题的培训,使教师深入领会校本课程 开发的意义和作用,提高认识,明确目标。 学导处做好校本课程的组织、实施、管理、考核、存档、教师培 训与考核奖励等,教研组加强校本课程的开发与研究,并负责组织教师进行课程的具体开发。 (二)根据学校的总体课程设置和各学科组的课程建设规划实施各学科的选修课程开发 注意在课堂教学之外,思考和规划学科课程,提高学科教学质量。完善模块课程纲要。各教研组督促各备课组在上学期的基础上进 一步研讨教材,引导教师把握教材的特点和教学要求,完善模块课 程纲要,力求将课程目标、课程内容、课程实施、课程评价各方面 的要求具体化、合理化。(三)探索和实践高考课程和选修课程相结合的途径和方法,既 提高高考学科的教学成绩,又有效提升学生的综合素养。根据规划完 成开发 35 本校本教材。(四)探索和实践奥赛课程与自主招生课程的的有效整合,力争 本学年度在自主招生方面有所突破。(五)抓好研究性学习工作 在总结以往经验教训的基础上,本学年,研究性学习的各项工作 将进一步规范和落实。学导处对各阶段的工作作出宏观管理要求,教 研组在重过程评价的思想指导下抓好阶段评价,发挥评价的导向与激 励功能。高一年级各教研组、备课组做好选题、学生分组、确定任课 教师、选定所用资料等工作,交学导处科研室审核通过后再统一行课, 将进行过程中发现的问题在教研活动、备课组活动中交流、讨论,边 总结边
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