德育比一比看一看活动小结讲话.doc

讲话稿/科教文卫 德育比一比看一看活动小结讲话 老师们，同学们早上好！今天的集会讲话，主题是对三月份政教处开展的“比环境卫生，看谁的卫生习惯好”进行小结。六比六看活动是我们学校德育部分的一项品牌活动，每年都会开展六比六看星级学生评比，今年，我们把六比六看的活动分解按月进行。为了配合我们的创卫工作和文明城市的创建工作，也为了实现我们xx中梦的第一步“校园美丽，三月份我们就主抓了比环境卫生的活动。我们可以一起回忆一下。第一步，宣传启动。我们通过班主任例会、集会讲话、二楼的宣传版对全校师生进行了很密集的宣传攻势，三月份我们比什么，我相信绝大多数同学都能清楚地说出来，我们比的是环境卫生。第二步，初步检查。如何比，比什么？ 德育部门制定了比看活动的十个细目，在第一次全面检查时候，我们通过打出来的分数就可以看出，表面上的清洁卫生，都还不错，但细节之处存在共性，比如，黑板槽的及时清理，室内窗台的擦拭，垃圾桶的垃圾外溢等。第一次公示后，我们又对第一周的比看情况进行了及时的小结，到了第二次检查的时候，全校各班都有极大的改观。这说明同学们对活动引起了一定的重视。第三步，深入检查。比看活动由政教部门全员参与，我们拟定共检查10次，取10次检查的总分评出全校环境卫生最好的班级。我们的检查时间也是不定时的，这和创卫工作的微服私访是一致的，检查的陪同人员也有不同，有时候是劳动委员陪同检查，有时候是学生代表陪同检查，每一处的扣分都得到了班级的认可，我们就是想通过这种方式让同学们都清楚你们的环境卫生习惯从哪些方面养成。我们很高兴地看到，每一次的公示都有同学仔细看，有意识的改进。第四步，小小考验。活动进行到三月份的第三周，我们特意减少提醒，只检查不公示，看看同学们是不是还记得这项活动还在继续。这么说吧，这次小考验，还真是考验了一些班级和个人，虽然没有公示结果，但明显地看出来，有的班级有退步。这说明了什么问题呢？一说明了一个好习惯的养成需要外力的促进；二说明了任何一项活动如果没有一而再再而三的强化，就很可能没有好的效果；三说明我们同学们都喜欢被关注，一旦关注度降低，有人就会偃旗息鼓。也启迪了我们德育部门的工作人员，工作出成效，检查和公示是必不可少的两个环节。第五步，自评环节。中国有句俗语，是骡子是马，拉出来溜溜。比环境卫生这项活动持续了一个月的时间，那些班那些人做得好，不是一天两天可以看出来的，有一个较长的坚持度。我们德育部门特此在比看互动的最后设置了一个自评环节，是为了让同学们进行自我教育，内化成为习惯，自评也是10个项目。而且我们还特别安排了用班会的时间进行先学习，后自评。有的班级这项活动在班主任老师的引领下，同学们对自己有一个比较客观的认识和评价，有的班级就把教育过程给省略的，直接进行班级先进个人的投票。说实话，投票这个东西是不一定可靠的。这个自评的结果我们将备份存档，要对照大家的自评抽样复查，看看同学们是不是真的就和你填写的一样。总之，三月份的比看活动到今天是最后一天了，一个月来，涌现了很多感动的人和事。通过这一个月的强化检察，我发现校园美丽的xx中梦实现起来并不是那么遥不可及，同学们的好习惯坚持下去， 我们的校园就会更美丽。明天的表彰活动我