课内比教学个人工作总结.doc

工作总结/教学工作总结 课内比教学个人工作总结 教学比武，青年教师，英姿飒爽，日出江花红胜火课堂争雄，老年教师，精神矍铄，霜叶红于二月花一幅“歪对”是本人对当前如火如荼“课内比教学”的真情描写。xx年金秋时节，一场“课内比教学，课外访万家”的活动如同强劲的东风，吹遍了沙洋县各中小学美丽的校园。本次活动规范之大，影响之深，可谓“史无前例”。我是一名从事教育工作近40年的老教师，亲历这类大型的教学教研活动还是少见。从声势上看，它绝不亚于当年“95普九迎国检” ;从教学教研的实际意义上看，它比前者有过之而无不及。沙洋县教育局根据省教育局厅关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”的通知和省教育厅关于印发湖北省教育厅中小学教师“课内比教学”活动组织工作方案的通知精神，结合沙洋县实际，特制定了沙洋县中小学教师首届“千人课堂教学大比武”活动实施方案。根据县局“方案”要求，目前，教学比武活动已经进入到“镇级教师比武”阶段。回顾前一阶段的校级教学大比武，我感慨万千。现将自己的心迹作一个表白，希望得到大家的指点。一、课余勤学习，树立终身学习的观念。俗话说，刀不磨要生锈，人不学要落后。毫不谦虚地讲(大家可别笑话)，我还是一个非常爱学习的人，除爱看小说外，教育教学方面的书籍，什么人民教育湖北教育中国教育报中国教师报等教育期刊，是我课余之时必看的内容。至参加工作起，我所收藏的湖北教育(最早的湖北教育是1976年第1期)、人民教育就达800多本(此故事绝非虚构)，所做的学习札记达十多万字。但是，在本次活动中特别是在听了湖北省教育厅厅长陈安丽同志的“视频讲话”后，我更感到加强学习的重要性，因为我想，也许我，或许我们，过去所学的理论知识有的已经过时了。我们必须在学习上做到与时俱进，要不断地学习新的教育教学理论，并做到学以致用。于是，从开展“课内比教学，课外访万家” 活动以来，我的学习更加勤奋了，并写下了不少有价值的理论学习笔记。我相信我的学习不会白费，它必将对指导我今后的教学教研工作起到极大的引领作用。学习，也许让我变年轻了!二、课内比教学，垒台上我竭尽全力。校园内，搭起了教学比武的垒台。我既是“比武者”，又是“评判员”(语文组评委之一)。最先上垒台的，是朝气蓬勃的年轻教师，初生的牛犊不怕虎嘛。听完了好几节课后，我心里暗暗有些惊叹。那一堂堂高质量的课堂教学，让我不得不发出内心的感慨：年轻教师真可谓“日出江花红胜火” !于是，我心里总是默默地在想，作为一名老教师，可千万别把自己的课上“老”了，上成了“老八股”的课，那会让同行们笑话的。语文教研组长提前一天安排我上课的内容四年级语文上册猫。我该做些什么准备呢?坚持“以学生为主体” ，我确立了我的备课理念。在备教材、备学生、备教案、准备好说课稿的同时，我还利用业余时间准备了ppt课件。那一节课，自我感觉发挥得还不错，同行们的评价也是褒奖过多，领导也好，评委也罢，说我一名老年教师能制作比较完美课件，并将现代教育媒体恰当地运用到课堂教学中去，真不简单。我深深地知道，这是同行们对我一位老教师的鼓励，联系自己前面所看的课，特别是年轻教师的课，我也知道自己的差距。但是，我在力图展示“霜叶”“江花”一样美!三、课外勤写作，倾注自己满腔深情陈安丽厅长在视频讲话中指出，“要灵