会展融资课的学习心得

1 / 4 会展融资课的学习心得 在本学期会展融资课的学习中，我总结出了两个关键词：累、收获。我相信课程每周都有的作业让我们对“累”深有体会，我也相信我们每个人获得的无限“收获”超出了有限的“累”。我们在课后查阅资料、自主学习，我们在课上交流各自的作业、进行思想的碰撞、擦出灵感的火花、展示自己的风采。虽然课程临近尾声，但是我们对 融资课的这份喜爱会继续下去，我们也 会会继续将在课上学会的 认认真和投入延续到其他 课课程的学习中去。 一、 课程收获 会展融资课临近尾声， 在在课程的前 13 周，老 师师按时完成了课程进度 ， 在之后的三周里还为 我我们安排了三次讲座。 记记得在第一节课上，当 老老师介绍着 “ 会展融资 教教学进度表 ” ，我们就 惊惊讶于这门课每周都会 有有作业布置下来，这在 我我们之前的学习中是从 来来没有遇到过的，对未 来来的不确定有点犹豫， 但但更多的是信心。我们 都都相信在这门理论与实 践践相结合的课程上，我 们们都将学习很多，收获 很很多，累并快乐着。 在前 13 周的课程上， 老老师完美地结合了 “X X 旅游学院旅游节 ” ， 作作为我们的融资项目。 并并且所有的课程安排都 与与此相关，当然还融合 了了国外经典的节事活动 案案例作为参照和比对， 让让我们第 一次深入了解 我我们身边的一项节事活 动动 旅游节。而这个 活活动的选择很实际，很 贴贴近我们的校园生活， 让2 / 4 让我们操作起来不会觉 得得陌生和遥不可及。 之后的三次讲座均围绕 财财务管理而展开。第一 场场由现任世博会票务中 心心高级主管的周斌为我 们们讲授“会展财务培训 课课程”，他分别从会议 的的支出、收入和展览的 支支出、收入展开详谈。 他他没有选择纯理论的介 绍绍 ，而是融入了一些 互互动，让课程更生动和 吸吸引人。比如 在 “ 会 议议的支出和收入 ” 环节 中中，他要求我们抢答问 题题 ，调动了我们的积 极极性。 之后， 周老 师师 还 虚拟了 一个 “ 世世博零排放的活动研讨 会会 ” 。让我们 6 个小组 来来自拟会议的支出的详 细细条目，使我们在参与 中中自主学习。后两次的 讲讲座由现供职于法兰克 福福的马婕婕为我们讲授 ，同样在她的课上我们 也也收获很大 。她在讲座 中中通过图表和详细的数 据据演示为我们充分介绍 了了展览中的各项具体收 支支条目和一些重要的数 据据表。另外，作为我们 的的学姐，马老师也为我 们们如何求职提出一些宝 贵贵的建议，她的热情让 我我们感受到她的真诚。 二、 很多的第一 次次 在融资课上，我 们们每位成员都尝试到了 属属于自己的第一次。 第一次尝试做电子杂志 。 第一次和商家联 系系，商讨赞助事宜。 第一次翻译专业的英 语语文章。 3 / 4 第一次拟 写写赞助建议书。 第 一一次拟写赞助协议书。 第一次学习写评估 报报告。 第一次制作 调调查问卷。 第一次 正正视我们的融资失败。 第一次感受“出书 ”的过程。 许许多多的第一次都 是是我们在课上所经历的 ，我们感谢这些第一次 ，因为它们为我们打开 了了另一扇学习的大门。 三、 团队合作至 关关重要 在会展融资 课课上，我们一个班级被 分分为 9 个小组，每个小 组组有 4-6 个人。只有 组组长合理分配好各组员 的的任 务，每个成员相互 协协调，积极沟通，才能 保保证每次作业按时并且 高高质量地完成。我们在 团团队合作的过程中，意 识识到了团队凝聚力的重 要要性，这让我们合作地 很很愉快。在整个过程中 ，我们 坚持 着完成 任任务保质保量 的原则 ， 坚持着对待每次作 业业认真投入和真诚付出 的的原则，坚持着 事情 是是为自己 而非别人 做做的 原则。所以，即 使使我们小组最终的分数 不不高，但起码我们承受 得得起 “ 诚信 ” 两字份量 ，我们学习和收获到的 是是别人无法从我们身上 取取走的知识。 四、 一点建议 4 / 4 会展融 资资课中的为旅游节融资 环环节是一个 很好的理论 结结合实践的环节，只可 惜惜我们小组没有好好把 握握机会，错失了一次很 好好的锻炼机会。如果能 有有机会能与赞助商面对 面面的坐下来交流，相信 我我们还可以学到不少与 人人沟通的技巧。所以， 既既然赞助环节如此重要 ，建议老师在安排课程 的的时候，可以预留出一 周周的时间让大家联