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文档简介

节日庆典/五四青年节 庆五四演讲比赛活动方案 为了适应新时期课改要求，提高我校学生英语应用能力，创建良好的英语学习氛围，丰富我校的校园文化，丰富我校文化艺术节的内容，政教处、校团委、高二英语备课组决定联合举办20xx年庆“五四”英语演讲比赛。 一、活动目的 提高学生英语口语水平， 营造英语学习氛围，丰富学生课余生活。二、参赛资格 高二年级学生 三、比赛程序 比赛分两个阶段进行：初赛和决赛。 （一）初赛初赛话题： my life（人生）love（爱）environment protection（环保）（可自拟小标题） 初赛形式：各班自行组织英语演讲比赛，可以聘请英语老师做评委，也可以聘请本班学生做评委。初赛要求：各班应广泛动员学生参与演讲比赛活动，并在英语老师的指导下完成演讲词的撰写，各位选手参赛时必须是脱稿的，比赛流程要和决赛的流程一样，充分准备，择优选择，确保参加决赛选手的水平。初赛时间：各班在4月10日前完成，并上报参加决赛学生的名单。（二）决赛： 演讲题目：同初赛。 参赛资格：各班择优推荐1名选手参加决赛。 比赛环节： 1、抽签决定出场顺序； 2、定题演讲：每位选手首先进行5分钟以内的有准备发言，主题为：my life/love/environment protection4、评分：57名评委的平均分为选手得分。赛后即公布全部选手成绩和名次。 5、各班可组织英语文艺节目，包括短剧、英语歌曲等，择优在比赛过程中进行表演。6、在全年级择优挑选学生主持人。评委组成：评委团由57名英语教师组成（具体人员待定）。比赛场地：水泥操场比赛时间：4月下旬四、奖项设置： 设一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。推荐优秀选手参加恩施州英语演讲比赛。五、评分标准 定题演讲（ 60% ）回答问题（ 40% ）合计内容25分10 分100 分语言25分10 分技巧20 分10 分得分内容要求： 主题内容清楚、切题、中心突出，全部文字为个人原创； 结构合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强； 表达生动不枯燥，无语言错误，语言地道，有修辞技巧，吸引注意力。 语言要求：语言要求：语音标准度使用较标准英国英语或美国英语； 语音准确度发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关； 语言流畅度连读、词重音、句重音、语调和节奏。 技巧要
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