教育局教学活动指导意见-学校工作意见_第1页
教育局教学活动指导意见-学校工作意见_第2页
教育局教学活动指导意见-学校工作意见_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 教育局教学活动指导意见 /学校工作意见 一、各校要确定一名教学尖子教师承担教育局下发的有效教学和教学管理创新之课堂教学评价标准的讲解任务 ,要在村校长的带领下深入细致地学习该标准 ,要把该标准做为今年课堂教学工作的指南。 二、全体教师要针对课堂教学评价标准 ,逐条的进行对号入座 ,找寻差距 ,以利于在课堂教学中不断提高教学水平。 三、全体教师要围绕有效教学在课堂教学上注重三个方面 :一是注重教学方法是否有效 ,二是注重活动设计是否有效 ,三是指导学生的学习方法是否有效。 四、六个提倡 :提倡学生多 说 ,教师少说 ;提倡多鼓励 ,少批评 ;提倡多让学自学自悟 ,少一些教师的讲解分析 ;提倡即重结果 ,更重过程。提倡重学法指导 ;提倡节节清。 五、课堂教学要关注学生的情感态度 ,要关注正确价值观的引导 ,要关注合作意识的培养。 六、课堂教学即要重视学生的发展 ,也要重视教师的自我提升。 2 / 3 七、要做好学案设计 ,备学案要做到心中有学生 ,心中有学法指导。尤其要切合实际的做好学生学习活动的设计。 八、做好三本作业的管理 ,自主作业本要真正发挥 本文来自新晨范文网其作用 ,尽量不要搞一刀切 ,对于学习好的学生要让学生自主选择作范文大全采编业 ,对于学困生要布置难度稍低一些的作业。改错本对于高年级的同学要严加要求 而对低年级的学生要偿试使用 ,使其养成良好习惯。积累本要指导学生根据自己的需要积累一些好词佳句。尤其是积累本教师要经常在班内举行交流会 ,要让学生懂得不是只把好词佳句写下来就了事了 ,而是要会用。 九、关于作业批改。质性为主 ,量性为辅。提倡使用互动式的作业批改方式。提倡使用人文性的批改方式 ,教师可以在这个方面加大探讨力度。 十、教师要加强课后的反思 ,反思成功之处 ,不足之处 ,改进意见 ,再课设想等。 十 一、善于捕捉课堂教学中新生成的问题 ,这些新生成的问题3 / 3 往往是
人人文库> 全部分类> 应用文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论