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1 / 5 光坡镇“强党建 促增收”活动简报第七期 本文主要内容为:我镇驻村干部深入妙景村进行强党建•促增收帮扶走访工作 20xx 年 6 月 12 日下午,光坡镇领导许连辉带领驻村镇干部及妙景村委会干部,一起深入妙景各个自然村进行强党建 ·促增收帮扶走访工作。 驻村干部和村委会干部首先在村委会进行了帮扶动员会议,会议由村支书向大家讲解村里的情况及明确大家的帮扶对象, 驻驻村领导也要求镇干部 要要身临其境到帮扶对象 身身边。镇干部在村干部 带带队下到帮扶对象独生 子子女家庭户残疾人马亚 花花家中,了解帮扶对象 家家庭 近期生产、生活情 况况和现如今的实际困难 。通过 与帮扶对象的沟 通通交流,基本摸清了帮 扶扶对象的基本情况,掌 握握其收入增加的制约因 素素,为下一步制定科学 的的帮扶计划打下夯实的 基基础。 20xx 年 8 月 26 日 扩展阅读 :怎样写通讯稿 很多 情情况下我们都要运用到 新新闻稿(通讯稿),但 是是在写新闻稿(通讯稿 )的时候,我们要怎么 样样才能把它写好呢、在 这这就简单的给大家介绍 一一下。 1、新闻稿( 通通讯稿)的概念 通讯 是是记叙文的一种,是报 纸纸、广播电台、通讯社 常常用的文体。是运用叙 述述、描写、抒情、议论 等等多种手法 ,具体、生 动动、形象地反映新闻事 件件或典型人物的一种新 闻闻报道形式。 2 / 5 2、新 闻闻稿(通讯稿)的特点 ( 1)严格的真实性。 ( 2)报道的客观性。 ( 3)较强的时间性。 ( 4)描写的形象性 。 3、新闻稿(通讯 稿稿)的种类 ( 1)按 形形式分,通讯分为一般 记记事通讯、访问记(专 访访、人物专访)、小故 事事、集纳、巡礼、纪实 、见闻、特写、速写、 侧侧记、散记、采访札记 。 ( 2)按内容分, 通通讯一般分为人物通讯 、事件通讯、概貌通讯 、工作通讯。 4、新 闻闻稿(通讯稿)的写作 要要点 第一,主题要明 确确。有了明确的主 题, 取取舍材料才有标准,起 笔笔、过渡、高潮、结尾 才才有依据。 第二,材 料料要精当。按照主题思 想想的要求,去掂量材料 、选取材料;把最能反 映映事物本质的、具有典 型型意义的和最有吸引力 的的材料写进去。 第三 ,写人离不开事,写事 为为了写人。写人物通讯 固固然要写人,就是写事 件件通讯、概貌通讯、工 作作通讯,也不能忘记写 人人。当然,写人离不开 写写事。离开事例、细节 、情节去写人,势必写 得得空空洞洞。 3 / 5 第四, 角角度要新颖。写作方法 要要灵活多样,除叙述外 ,可以描写、议论,也 可可以穿插人物对话、自 叙叙和作者的体会、感受 ,既可以用第三人称的 报报道形式,也可以写成 第第一人称的访问记、印 象象记或书信体、日记体 等等。通讯所报道的新闻 事事实,可以从各个不同 的的角度去观察,去反映 ,诸如正面、反面、侧 面面、鸟瞰、平视、仰望 、远眺、近看、俯首、 细细察角度不同,印 象象各异。若能精心选取 最最佳角度去写,往往能 使使稿件陡然增添新意, 写写得别具一格,引人入 胜胜。 5、常见新闻稿 (通讯) ( 1)人物 通通讯 所谓人物通讯 ,就是以报道各条战线 上上的先进人物为主的通 讯讯。它着重揭示先进人 物物的精神境界,通过写 人人物的先进事迹,反映 出出人物的先进思想,使 之之成为社会的共同财富 。同时,也报道转变中 的的人物和某些有争议的 人人物。“金无足赤,人 无无完人”,在写作时切 不不可把先进人物写成从 来来没有过的大智大勇, 十十全十美,写人叙事力 求求言真意切,恰如其分 。 ( 2)事件通讯 所谓事件通讯,就 是是报道典型的、有普遍 教教育作用的新闻事件。 写写事当然离不开事件有 关关的人,但它不像人物 通通讯那样着力刻划人, 而而是以事件为中心,在 事事件的总画面中,为了 写写好事来写人。它既可 以以反映现实生活中发生 的的重大4 / 5 的、振奋人心的 典典型事件和突出事件; 也也可以 从某一新闻事件 截截取一个或若干个片断 ,进行细致详尽的描述 ,揭示事件的深刻含义 ;还可以是若干事件的 综综述。 ( 3)工作 通通讯 所谓工作通讯 ,就是反映贯彻执行党 的的路线、方针、政策中 的的成绩,总结实际工作 中中的经验和教训,或者 探探讨有争议的亟待解决 的的问题的报道。它是报 纸纸上经常运用指导工作 的的重要报道形式。它的 主主要特点有四条:一是 把把介绍工作经验和分析 问问题作为主旨;二是凭 借借事实,深入分析;三 是是生动活泼,讲究文采 ;四是不拘一格,形式 多多样。随笔、散记、侧 记记、札记、记事均可。 ( 4)概 貌通讯 概貌通讯又称风貌通 讯讯。它是以反映社会生 活活、风土人情、自然风 光光和日新月异的建设成 就就为主的报道。尤其是 改改革、开放、搞活所带 来来的变化,又为这类通 讯讯增加了新的内容。概 貌貌通讯与事件通讯不同 ,它不是围绕一个人物 或或一个中心事件来写, 也也不要求写一件事发生 、发展的完整过程,而 是是围绕主题集中各方面 的的风貌和特色。在表达 方方式上,往往运用点上 具具体事例来叙述和描写 一一个地区、一条战线、 一一个单位、一个点、一 个个方面的风貌变化,展 现现时代的步伐和人的思 想想境界的变化。一般采 取取“巡礼”、“纪行 ” 、“散记”、5 / 5 “侧记
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