幼儿园雷锋日活动方案

1 / 11 幼儿园雷锋日活动方案 活动名称：垃圾不落地，高幼更美丽 活动内容：校园整洁大行动 活动形式：以团员为先锋，参与“校园整洁大行动”，带动其他教职工和幼儿，共同关注高幼的校园整洁行动。 活动过程： 一、组织宣传 1、以海报形式，向教职工、家长、幼儿宣传“雷锋精神代代传，创建和谐我参与”主题活动的意义和内容。 2、以团支部为主要牵头，向团员进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”。 3、以班级为单位，向全园幼儿宣传“雷锋叔叔的精神” 。 二、实践行动 1、以团员为先锋，开展“垃圾不落地，高幼更美丽”行动。 2、发动全园幼儿参与“高幼校园整洁大行动”，关注周围的环境。 三、活动反馈 1、向全体师生反馈活动效果。 2 / 11 2、以海报、通讯、网上上传等方式反馈活动效果。 2 幼儿园学雷锋活动实施方案 一、指导思想 3 月 5 日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”念日，也是“中国青年志愿者服务日”。发挥幼儿学雷锋的骨干作用，大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，培养孩子从小 乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。现制定本方案 二、活动时间： 3 月 1 日至 5 日 三、活动内容： 1、活动一：“认识雷锋”。 各班根据幼儿年龄特点，在网上搜索关于雷锋的故事、照片、画册等，开展“学雷锋做好娃娃”的主题活动，以故事雷锋的事迹、雷锋小时候的故事、歌 曲学习雷锋好榜样、谈话等形式让幼儿认识雷锋、了解雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔，宣传雷锋精神，以此激发孩子们向雷锋叔叔学习，认真学本领，多为班级和别人做好事的愿望。 2、活动二：“学做小雷锋”。 3 / 11 分年级开展适宜的主题活动： 大班 爱心在社区。在老师的带领下走进社区，擦洗社区的健身器材、大型玩具，整理后花园的卫生 垃圾和杂草 中班 爱心进在幼儿园。在老师的带领下直遍幼儿园，为幼儿园擦洗器材，现布置如下： 爱伦班：清洗楼梯底下的所有体育器材。 爱贝班：清洗幼儿园单车及羊角球。 贝德班：清洗幼儿园轮胎及长凳。 小班 爱心进在幼儿园。在老师的带领下直遍幼儿园，为幼儿园擦洗器材，现布置如下： 贝文班：清洗幼儿园滑梯及平衡木。 科迪班：整理幼儿园教学楼后面的卫生，垃圾和杂草。 科林班：整理幼儿园教学楼后面的卫生，垃圾和杂草。 3、爱心进家庭。结合国际“三 八”妇女节，鼓励小朋友为奶奶、为妈妈做一件有意义的事，如分担一点力所能及的家务、送上自己亲手 制作的小礼物 4、具体日程安排： 3 月 1 日 宣传发动阶段 3 月 4 日 3 月 5 日 认识雷锋 3 月 5 日 10： 30 11： 10 大班组“爱心在社区”活动 4 / 11 中、小班组“爱心在幼儿园”活动 3 月 8 日 3 月 9 日 三八妇女节教育活动 各年齡组“爱心进家庭”活动 3 月 12 日 总结、建档 5、活动准备： A、 3 月 1 日准备有关雷锋介绍的各种资料。 B、 3 月 5 日各级组倡议孩子带有一条抹布来园。 五、活 动要求： 1、加强组织领导。各班级教师要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，紧密结合幼儿生活实际，认真准备，周密安排和精心部署。 2、营造良好氛围。各班要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用班级家长园地、班级主页、移动平台等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神，争当小雷锋的良好氛围。 3、注重工作实效。各班要结 合班级实际和幼儿生活实际，发挥教师和各类资源优势，运用幼儿喜闻乐见的方式，调动幼儿的积极性、主动性，严防走过场，搞形式主义。 4、建立长效机制。各班要将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓，纳入班级工作计划，认真总结交流经验，强5 / 11 化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。 3腾星幼儿园学习雷锋活动方案 活动设想： 雷锋，一名普通的解放军战士，他一生短暂， 22 岁就永远离开了我们。可是，他的身上有太多的不普通。他对待生活的朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过 时的精神财富。一个普通的战士，他的牺牲却得到了一个国家主席的光辉题词。 五月，是一个春光明媚、生机勃勃的季节，五月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。我们呼唤雷锋，我们呼唤雷锋精神，我们希望雷锋进在身边，我们希望雷锋精神永驻心间。为了发扬传统弘扬雷锋精神，我园本学期月开展“雷锋精神代代传，创建和谐我参与”系列活动，结合幼儿园各年龄段孩子的年龄特点安排如下： 活动名称：向雷锋学习，腾星更美丽 活动形式： 1、参与“校园整洁大行动”，带动教职工和幼 儿家长，共同关注校园整洁行动。 2、各班开展教育系列活动：儿歌、故事、音乐、观看小电影 .。 活动过程： 一、组织宣传 6 / 11 1、以海报形式，向教职工、家长、幼儿宣传“雷锋精神代代传，创建和谐我参与”主题活动的意义和内容，在国旗下组织讲话、宣传。 2、教职工观看雷锋电影，宣传雷锋精神。 3、以班级为单位，向全园幼儿宣传“雷锋叔叔的精神”。 二、实践行动 1、开展“垃圾不落地，腾星更美丽”行动。 2、发动全园幼儿参与“腾星校园整洁大行动”，关注周围的环境。 3、将爱心献给家人 -以各种节日为契机，开展爱家人主题活动。 4、将爱心献给地球 以环保为主题，树立不乱扔垃圾、爱护身边花草树木等。 5、将爱心献给他人 幼儿帮助身边的小伙伴，教职工帮助身边的人。 6、将爱心献给自己（教职工） （ 1）像雷锋一样珍惜时间 （ 2）像雷锋一样勤奋学习 （ 3）像雷锋一样勤俭节约 7、倡议：每个小朋友都学会自己的事情自己做，不给别人添 麻烦，并在自己的能力范围内多为别人服务，如：7 / 11 乐意当妈妈的小帮手 三、活动反馈 1、向全体师生反馈活动效果。 2、以海报、网上上传等方式反馈活动效果。 4 学雷锋主题活动方案 指导思想： 阳春三月，正值毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，我园开展将以“学雷锋做好娃娃”为主题的一系列活动，以实际行动弘扬雷锋精神。我们 的活动旨在让孩子们从小即养成良好的社会公德，让“学雷锋”活动、让我园的德育工作渗透于生活的每一天、每一时、每一个细微之处，让“雷锋”永远活在我们中间。具体工作安排如下： 一、活动内容学雷锋做好娃娃主题活动。 二、活动时间： 2016 年 3 月份 三、活动范围：全体教师、家长、幼儿 四、活动实施阶段： 第一阶段：制定学雷锋做好娃娃主题活动方案。 第二阶段：学雷锋倡议、宣传活动 1、张贴学雷锋倡议书。 8 / 11 2、“学雷锋，树新风” -通过出版家教专刊、专题报道、广播等形式，向全园幼儿、教职工、家长们宣传雷锋同志的光辉。 3、“走近雷锋” -通过故事、儿歌、电视节目等形式让幼儿了解雷锋生前的事迹及雷锋精神，激励幼儿以雷锋为榜样，从身边做起，从小事做起。 第三阶段： “学雷锋、献爱心” -组织全园师生、职工、家长积极参与献爱心、义务劳动等各项活动，把雷锋精神发扬光大，让雷锋精神永放光芒。 幼儿学雷锋实践活动： 1、带领小朋友清理幼儿园绿化内的垃圾 2、大班帮助小班的弟 弟妹妹穿衣服、穿鞋子 3、幼儿整理活动室，清洗桌椅玩具，整理幼儿园大环境，不乱扔垃圾纸屑，让孩子学会关注我们身边的大环境，争做幼儿园中的小雷锋。 4、“环保小卫士”实践活动，带领幼儿走进小区，擦果皮箱、捡拾垃圾等等 知道“保护环境，从我做起”，培养幼儿乐于为保护环境付出自己的努力的思想。 第四阶段：评选、表彰 小小活雷锋 ，发扬雷锋精神 “学雷锋、树典型” -评选表彰“学雷锋”标兵、“学雷锋”优秀家长、等一系列活动，并把幼儿参加活动情9 / 11 况记录在成长档案中，让雷锋精 神永留幼儿心中。 第五阶段：总结、整理资料 总结主题活动，收集整理相关资料存档。 5 幼儿园学雷锋活动实施方案 一、指导思想 培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。 二、活动时间： 2016 年 3 月 5 日 三、活动地点： 各班教室、多功能教室、幼儿园户外操场等。 四、活动内容： 1.教师讲述雷锋的故事。 2.大、中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。 3.画一张学雷锋做好事的图画 五、活动目标： 1知道三月五日是学雷锋日。 2通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。 10 / 11 3.画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。 六、具体活动安排： 1倾听有关雷锋的故事。 引导幼儿知道 3 月 5 日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。 2学雷锋，做好事。 （ 1）大中班幼儿帮助本内班自理能力较差的幼儿穿衣、整理，共同关注园内环境，共同捡树叶、垃圾，清洁校园。 （ 2）鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等，培养幼儿自主劳动的意识。 3画一张学雷锋做好事的图画。 （ 1）讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢？如关爱他人、助人为乐！帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟 弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。 （ 2）请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会，展示助人为乐的心情。 七、活动要求： 1、加强组织领导。各班级教师要充分认识深入开展11 / 11 学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，紧密结合幼儿生活实际，认真