打造亮点教育计划-教育工作计划

1 / 5 打造亮点教育计划 /教育工作计划 一、加强学习，增强爱 *的意识 在市政府提出重点学习内容的基础上，我们还将结合教育工作实际，在全市教育系统大力开展创建学习型机关、学习型党组织、学习型学校、学习型队伍活动，进一步认真学习国家、省、尤其是 *市中长期教育改革和发展规划纲要和 *教育 “ 十二五 ” 发展规划，学习有关教育工作的法律、法规，新思想、新理念，学干事的新智，学发展的新鉴，学创业的新知。增强全市教职员工爱事业、爱 *的意识，特别是增强 *做为 *沿海地区发展规划上升为国家战略的自豪 感，通过学习宣传、组织活动、理论课题研讨、编发乡土教材等形式，让爱 *的意识进心、进脑、进课堂。以科学发展观为统领，紧紧把握沿海强市建设给教育发展带来的重要战略机遇，凝神聚力，深谋发展。 二、比学赶超，营造做贡献的氛围 我们准备在全市教育系统继续深入组织开展 “ 双结对、两帮扶 ，岗位建功 ” 系列活动，即机关各科室分别与两所不同类型的学校结对；机关干部分别对一名青年教师和一名贫困学生进行帮扶。促进机关干部立足本职，深入基层，转变工作作风，模范履行岗位职责，勤奋学习、甘于奉献、周到服务、争创一 流。在教职工队伍中重点以 “ 强素质，铸师魂，争创 三育人 优秀团队，争当 三育人 师德标兵 ”2 / 5 为载体，开展 “ 岗位奉献 ” 活动，组织教师围绕学校的教学中心任务，从各自岗位出发，开展公开课评比、教学研讨、学术论文评选等活动，努力提升教学水平，在本职岗位上创一流业绩。全系统对照国家、省、市教育规划纲要中义务教育、高中教育、职业教育到 *年、 *年、 *年等不同年份的发展目标和标准，全面领会精神，借鉴外市、外省教育工作的先进经验做法，认真查找我们的差距，客观分析原因，形成 “ 机关围着学校转、学校围着教师转、教师围着学生 转、共同围着事业转 ” 的局面，努力比先进、学先进、赶先进、超先进。 三、落实职责，强化干成事的压力 我们要按照市政府提出的 “ 干什么、怎么干、谁来干、什么时间干成 ” 的要求，对照上级下达的教育工作任务和市、县确定的宏观教育目标，责成各级教育行政部门、各级各类学校、各个教职工，层层分解，在不断改善办学条件、加强教育教学管理、落实学校安全责任、服务社会、服务群众等各个方面，制定具体的工作目标，细化工作计划，落实岗位责任，把每一个工作目标明确为沉甸甸的工作责任，施加给每个干部教师一定的压力，进而使之 转化为工作的动力，促其俯下身子真抓实干，讲干事、干成事，力争多干大事、实事和好事。 四、明确目标，争创出亮点的佳绩 3 / 5 在总结今年工作的基础上，市教育局初步谋划了明年的重点工作，确定了以下 12 项工作目标，决心扎实推进、各个突破，努力打造 *教育的亮点。 一是积极推进主城区教育民生工程项目建设。 市直：一中迁建一期工程开工并力争完成主体；二中等学校教学楼、公寓楼等项目开工建设。 *区和 *区分别完成2 所学校和 10 所学校的建设任务。 二是继续推进校舍安全工程实施。年内投资亿元，开工面积 130 万平方米，年底前累计开工率达到总规划的 100%。 三是加快推进专项工程建设。计划投资亿元，对 38 所农村中小学及幼儿园、特殊教育学校进行专项新建、改扩建及维修，消除危险校舍 2 万平米。 四是学前教育实现新突破。巩固提高 “ 普三 ” 成果，加快城乡幼儿园建设，扩大学前教育资源，学前三年教育毛入园率达到。新建及改扩建幼儿园达到 100 所。创建省级示范性幼儿园 1 2 所，创建一类以上幼儿园 50 所。 五是实现全市义务教育初步均衡发展。继续开 展创建义务教育阶段标准化学校工作，创建标准化初中 10 所、标准化小学 60 所。加大学区建设工作力度，全市所有县按照学区管理体制运行。建立中小学综合督导评估制度，提高学校办学水平。 六是强力推进基本普及高中阶段教育。加快普通高中和4 / 5 中等职业教育发展，努力提高高中阶段教育普及程度。争取在 2 个县实现基本普及高中阶段教育。充分发挥省级示范性高中和省课改样本校的示范作用，引导普通高中办学实现多样化、特色化发展。 七是完善高教体系，提高高等教育办学水平。进一步理顺高校管理体制，严格执行重大事项报告等制度。 进一步扩大 *师院本科办学规模。医专升本力争取得实质性突破。启动 *师院二期工程建设，完成泊头职业学院新校区建设。 八是强力整合职教资源，服务经济发展。围绕 *支柱产业，调整优化专业设置，在办好已有的现代服务、机械制造和卫生三大职教集团的基础上，积极谋划创建 5-6 个具有显著特点、校企双赢的职业教育集团。 九是继续加强校长和教师队伍建设。以校长培训为抓手，加强学校班子建设。确保校长任职培训率和提高培训率分别达 90%和 95%。建立和完善直属学校校长考核交流机制。加强师德建设。正式启动教育部教 师资格考试和注册制度改革试点工作，以此为突破口，促进教师管理制度创新，逐步建立 “ 国标、省考、县聘、校用 ” 的中小学教师职业准入和管理制度。 十是进一步完善落实学生资助政策。严格按国家政策免除全市公办义务教育阶段学生学杂费，为农村义务教育阶段学生和城市义务教育家庭经济困难学生免费提供教科书、补5 / 5 助生活费。按每人每年 1500 元、 3000 元的标准为中等职业学校、普通高中、高校农村户籍及城市家庭经济困难的学生发放助学金。 十一是加大教育装备投入。规划投资 5800 余万元，实施主城区基础教育信息化工程； 计划投资 6000 余万元继续做好贫困学校装备项