2014-2015学年第二学期物流管理教研室工作计划.doc

信息工程系2014-2015学年第二学期物流管理教 研 室 工 作 计 划一、 工作目标1.按时完成学院、系部交给的各项教学工作。2.初步完成达标课程建设，争取完成1-2门院级优质课。3.认真完成技能大赛的组织、参加工作。4.初步完成物流管理专业实训室的建设。5.做好双师型教师的培养，努力打造一支具有现代教育理论、师德高尚、技能突出、业务精湛的教师群体。6.巩固与鲁华物流的合作关系，寻找建立新的校企合作企业。二、 具体措施（一）日常教学管理1.组织教研室教师认真、按时参加院、系的各种政治学习，在一定程度上提高思想上的坚定性、行动上的自觉性和工作上的创造性。组织教研室成员加强自身专业知识、人文科学知识的学习，提高自身知识储备量，加强教师自身道理修养，提高教研室教师文化、教学等各方面. 2.坚持教研室活动制度，做好常规教学工作的督导和检查，开展好听课、说课活动。对课堂秩序，学生考勤、作业、课堂任务完成情况严格要求。在学生考勤上，由任课教师随堂进行核查记载；全面检查授课进度计划执行情况。在教研会议的过程中对院校对专业要求，任务的布置进行及时的传达，并及时完成学校学院要求的工作任务3. 开学前：各老师准备好教材、教学课程标准、课时授课计划、教案，在开学后一周交至系教务办。4. 期中教学检查：对每位教师的教案、作业布置与批改、辅导、听课等进行检查，结合学校的教学检查，对位每位教师的教学工作上报教务处和留系存档。5. 期末教学检查：配合教务科进行检查，及时上交期末教学常规检查材料：课程标准、教案（上传电子版）、作业或实验报告（全体学生，电子作业请注明班级及任课教师）、作业批改记录、听课记录。6.做好期末考试的出卷、评卷工作；监考要严肃、认真、负责安排、公正无私、关心爱护学生。要有成绩分析和试卷分析，以符合“正态分布”为理想试卷。最后上报系教务办并报校教务处。7.协助教务科做好下学期的教材征订和耗材申报工作。（二）专业建设1. 加强课程建设。本学期计划组织2次课程建设和精品课程建设的讨论会，就教学计划、教学大纲、课程设置等进行讨论，以使更加科学合理，对现有专业课程进行分析，选出重点建设课程，准备下半年申报学 校优质课程。 2.定期召开教研室研讨会，围绕专业建设、根据教学工作任务，确定开会主题、讨论方式，交流和探讨教学经验，针对老师们在教学过程中遇到的问题共同讨论、并提出解决方法，并对教研室会议的过程、讨论的结果做好记录。3.坚持开展周三下午的教研组活动，进行集体备课，统一教学进度，对各自的教学情况进行总结。 4.针对本院学生基础弱、学习兴趣差的问题，开展娱乐性、趣味性强 的课外学习活动，初步制定好活动方案和细则。5. 安排教师指导学生的导师的学生名单，要求每位教师要经常与被导的学生进行学习辅导、谈心等。关心爱护学生，使学生心理与身体、学习共同健康成长。6.加强实训课程的开设和检查工作：有条件的要达到100%的实验开出率，在校外实训基地的，也要存相应记录并存档，要求有实验记录和学生的实验报告书，期末一并交至系存档。7.围绕本专业人才培养方案设置、师资队伍、课堂教学、核心课程、教材使用、技能训练等方面展开调研活动。进一步开展物流管理专业人才培养方案的整改、修订工作，确保物流管理专业人才培养方案的科学性和权威性。8.认真做好物流实训室的建设工作，争取物流实训室能够按时的交付使（三）技能大赛如果物流职业技能大赛如期举行的话，组织参加 “山东职业技能大赛”，认真做到以下几点：1.争取学院和系领导高度重视，加快物流实训室的建设，及时配置与大赛有关的实训设备。2.组织指导老师进行大赛的参赛学生的选拔和培训工作，并安排相关的检查督导工作，竞赛工作小组专门负责，积极备战，争取取得好成绩。（四）教学科研1. 增加专业内科研活动，制定初步的科研活动方案和制度。鼓励教师进行教学研究，每学期的教研论文要存至个人业务档案里。 2.积极组织教师申报科研项目，以进一步的提高教师的教学水平，从而提高教学质量。（五）师资队伍建设1.开展合作院校的物流专业的教研交流活动，为专业教师争取短途外出学习机会2.积极开展新课教师的公开教学和老教师的公开示范课活动，以此形成良好的“以老带新”的局面，每位教师每学期要多听课，多向其它教师学习，取长补短，并且有记录，进一步提高教师的教学水平。 3. 针对课堂教学效果专题教研活动，探讨如何提高教学技能，鼓励教师参加学校及教育部组织的各种教师教学技能大赛，并对参赛教师进行指导。4.组织教师积极参加各级各类培训以及教师下企业调研、企业培训参与实训基地建设等活动；（六）校企合作1.继续巩固与鲁华物流园的校企合作关系，增派学生到物流园进行实习工作。2.争取院部领导的大力扶持下，争取与本地大型超市、企业、物流公司等建立校企合作关系。3.巩固这学期与快递公司的良好关系，争取下学期建立校内快递业务实训基地。三、 工作进程序号123456工作任务教学检查教学专业建设讨论会听评课、