政教干事工作总结

1 / 15 政教干事工作总结 篇一：政教干事工作总结范文 开学已有月余，小学义工授课的工作也基本进入正常轨道。以下是一个月以来本人教务工作的记录和总结。特汇报，请指导。 本学期首先遇到的问题，仍然是我们的授课不能与小学开学的时间同步。虽然大学与小学开学开课的时间不完全一致，但关于各小学校开课时间和开课班级的确定是完全可以在前一个学期期末总结的时候就确定的。因此，建议本学期结束时，教务人员应确定下个学期开课小学的开课班级与时间，以此作为安排义工的一个基本前提，同时尽可能早地与学校早读或活动课结 合。 本学期小学教务由四名兼职义工联合负责：包胜勇、杨汝清、李海燕、徐慧璇。 XX 年 9 月 15 日晚七点，在承泽园一耽学堂办公室，四人进行了本学期第一次小学教务工作会议。会议记录已整理，随文附于后。（我晚点发过来，主要是发送中出现了遗失）。这次会议确定了本学期工作内容、各负责人员的分工与责任等事宜，以及针对小学教学中的教学等具体问题进行了一定讨论。 具体到小学的具体工作上，有以下几个方面： 首先，开学前两周与成府小学张校长、人大附小郑校长2 / 15 取得联系。张校长对义工授课一如继往地支持，愿意在成府小学的二年级 至五年级的七个班进行早读活动，时间、次数与上学年相同。人大附小郑校长在征求已开课班级教师后给与回复，表示支持我们的活动，还建议在人大附小二年级十二个班也开设同样的读诵课。当时考虑义工人数有限，同时本学期欲控制开课班级数量以更好地提高义工教学质量的初衷，也就仍按原安排而没有增加班级。 其次，开学前两周时间，还与北大、人大上学期开课的老义工取得联系，鼓励他们这个学期继续留下来代课，北大几位义工因临近毕业，事务繁杂、心绪不定，也就做罢。人大还是留下了不少老的有经验的义工。对于学堂来说，每年义工的流动是一个很大 的问题，我们希望尽可能多的老义工留下来坚持代课，这不仅对学生的学习、成长的连续性有直接好处，同时对学堂经验的积累也是十分必要的，有稳定的人员，才能开展稳定的工作与尝试。鉴于以往教训，这个学期教务会加强同义工的联系和沟通，多组织活动增进义工之间的交流和信任，互相帮助、互相需要的氛围为人性化提供了一种环境。具体地，如新义工见面会、每次早读课后大家共进早餐、每周读书会讨论读书心得、适时的外出游玩活动等，希望更多的人留下来。 接下来，是本学期授课的具体安排问题。 参加培训前，义工对学堂的认识、对自己的把握、 对工3 / 15 作的热情与兴趣都还是不确定的，参加培训后才基本确定下来。人大的义工比较早地确定了下来，北大义工没有确定的一个原因是人手不够，报了名的义工一部分推出一部分要求在中学讲课，后又有几人陆续报名才满足了一个班级一个主要负责老师的安排。因这个学期都是新的义工，所以在北大实行两人两班授课的方式，其实还是一个老师主要负责一个班，但与另一个不在同一天上课的教师结成互助，两人可以更多地进行教学交流，互听课，如有人不能上课，另一人代课等，本意是为义工尽量提供一个协助的环境。但这两个星期看来，还是各人负责自己的班级，接下来， 是否应该安排一定的外出活动拉进义工之间的距离，让大家更亲密起来，是正在考虑中的事情。人大的新老义工人数都还比较充分。 还要提到的是，由于开始义工人数不足，所以和成府小学校长商定本学期各班每周上一次课。后来满足了一个班一个教师，但其中部分义工因上课问题，不能满足一周两次课，所以就暂定本学期课程为每周一次。但第一周课后，义工熊雯、费扬、马建新、黄雪蕾都提出每周两次课的要求，此事已与校长、班主任商定，并从第二周即开始。 第四，本学期在北大方面已经进行的义工交流活动有两个内容：第一是新老义工见面会。本学期授 课的安排确定后，开课前的周日晚（ XX 年 10 月 6 日晚七点），在北大 48 楼 1102室进行了本学期第一次聚会。参加人员除了新义工，还有李4 / 15 媛媛作为顾问参加。主要内容是新义工彼此认识、确定北大教务助理、讨论第一次上课注意事项、如何备课、读书活动安排等。最后，北大中文系大三学生张佳毛遂自荐担任北大教务助理，决定每周日晚七点为读书时间，读书内容是四书，先从论语开始。 第二是 XX 年 10 月 13 日晚七点在一耽学堂办公室进行的读书活动，参加读书的除义工外，还有董思纬、郭玉闪、孟繁执、及圆明学校校长张歌真。读书会进行得很好 ，大家先齐读论语第一节，而后对每一小段进行解释和讨论，各抒己见，增进理解，并不要求趋同，多有存疑，最后以齐读结束。时间长达近两个半小时，天色已晚，也就散去。希望以后在读书会后留下一些时间彼此交流。 接下来的工作重点是在已有授课的基础上，在成府小学进行试点班级工作。此事已与张校长初步沟通，张校长表示了积极的支持态度。计划近日完成，将交于学堂和成府小学，共同议定，并从十一月份开始开展。 篇二： 紧张而又忙碌的一学期即将结束，回顾本学期的工作，承蒙倪校的信任与提携，我有幸担任了教 务干事一职。本学期我的总体工作有： 1、协助倪校长、张主任制定教学工作计划、工作总结等。 5 / 15 2、协助倪校长、张主任做好教学常规管理工作，定期检查教师教案和学生作业，并对检查的情况如实记录，及时反馈。 3、协助倪校长、张主任抓好课堂教学工作。 4、搞好教务办公室卫生工作，完成学校领导分配的其他任务。 具体工作： （ 1）协助张主任做好教务处的分课工作，并及时存档。 （ 2）发放作息时间表、教学计划表、课表及其它教学用品与资料。 （ 3）检查登记教师计划、备课、批改作业、成绩册、质量分析 、教师专业发展手册等常规资料。 （ 4）做好学生课本和学习资料及教师用书的分发等工作。 （ 5）做好期中期末统考考务安排、成绩分析、成绩统计等工作，并按要求和有关规定及时填报，并存档。 （ 6）协助张主任办理好学生入学、转学、休学等工作。 （ 7）协助张主任做好学生对教师进行的民意测评工作。 （ 10）做好教学资源的管理工作。 （ 11）按时、保质完成上级部门布置的各项任务。 （ 12）接受学校临时安排的各项任务 （ 13）加强部门之间的联系。在与中小学部，保持紧密联系的同时，加强与政教处、 总务处的联系和协调，尽全力6 / 15 为学校的整体工作及全校师生服务。 我是第一年担任学校教务干事，经验不足，能力有限，在平时的工作中仍存在着许多的缺陷和不足，今后我一定会努力学习，提高自身素质。认真钻研业务，提高工作效率。在以后的工作中不断的完善自己，提升自己，请学校领导和广大师生监督和帮助。 篇三： 一、教务处工作 作为中学教务处主任，回首这几一年来所参与的工作及其感受，我认为给我留下印象最深的有三件事，这三件事围绕着一个中心，即在校长的领导下，在全校教师的支持下，确立以人为本教育 思想观念，探索“创造适合教师发展的管理，创造适合学生发展的教育。”以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神，把“打造教育品牌，实施品牌教育”的思想体现在工作中。 (一 )、稳中求实，保证教学质量。 教务处的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，教务主任工作相对来说压力并不是很大。我这个“生产科科长”，因为有很好的“技术工人”，也有很好的技改项目，并没有多少“无米7 / 15 之炊”的烦恼。在连续几年的教学质量评估中，获 得较好成绩。 值得一提的是，在领导的倡导下，教务处研究并起草各学科改革指导意见，这些意见制定，促使大家深入研究新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的经验进行反思和取舍，使新课程理念实实在在地走入了操作层面。在今后的相当长的时期内，在实施的过程中，将对这些意见不断进行修订与完善。 (二 )、倡导自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为教师服务。 每学期开学前，我就与各位学科主任积极商讨教研活动主题与方式，他们也非常乐意出谋划策。在教研活动中，学科主任们渐渐成熟，他们主动探究、独立工作的能力渐渐增强。 教研活动也锻炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高，尤其是本学期开展的专题研究活动，提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力。 在教务处工作就像做家务，忙了好久却说不出究竟作了什么，而我又是个粗枝大叶的人，好在我有许多好帮手，把8 / 15 “教务”工作做得十分妥帖。 二 .教学工作 教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再穷的时候没有放弃读书，再忙的时候没有放弃读书 ,读了许多文学作品和教学理论书籍。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，坚持训练普通话。 1、课堂教学方面。本学期我担任九年级的数学教学工作。九年级面临中考，教学任务非常繁重。为了使学生能够在这最关键的一年能 有所收获，我做了很多努力。课前认真备课，仔细钻研，多做习题，上课认真授课，课后认真批改作业、辅导学生。学生成绩有了一定的进步。 2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我很多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松，所教班级学生思维能力较强，对学习数学有浓厚的兴趣。 三、考勤 不迟到不早退，不无故请假。 我们知道，中国的教育至今仍然十分落后，我无法超越时代，面对现实我有许多无奈。我时时提醒自己，要尽可能9 / 15 地善待自己，善待学生，在当下的生活里感受到幸福与快乐。 篇四： 本学期，政教处在学校的统一领导下，本着管理育人、服务育人的宗旨，积极开展德育工作，团结协作，科学管理，不断加大德育工作的改革力度，进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性，并且开展了一系列丰富多彩的德育活动。为了总结经验，汲取教训，更好地做好下学期的德育工作，现对本学期工作作如下总结： 一、加强了德育队伍，理顺了内部管理 本学期政教处工作人员做了一些调整，校长助理吴玉枝老师主抓政教处工作，政教处干事也增加了几名，根据以上情况，我们 对政教人员工作重新进行了分工，具体情况如下： 吴玉枝 主 管政教处工作。负责协调政教处和校委会的关系，分管班主任工作及学生思想教育工作，联系高二政教工作，处理突发事件。 高 宇 主持政教处工作，分管班主任、班干部培训和办公室日常工作，联系高一年级政教工作，处理突发事件。 王海波 10 / 15 分管学生纪律和德育工作 ; 联系高三年级级政教工作 ; 处理突发事件 ; 完成领导交办其他工作。 陈文明 分管升旗仪式和大型活动组织工作 ; 负责军训和体检工作 ; 处理突发事件 ; 完成领导交办的其他工作。 陈继红 分管学校环 境卫生工作 ; 负责值周安排工作 ; 完成领导交办的其他工作。 臧和平 负责学生评优工作、班主任工作检查 ; 负责处室计划、总结、文件起草，有关上报材料撰写 ; 办理走读证、请假条 ; 负责升旗仪式学生抽查、课间操班主任的检查和记录 完成领导交办的其他工作 ; 李振新 负责政教处财务收支 负责养成教育读本的组稿、审稿、编辑工作 ; 11 / 15 负责发布网上信息、班级量化登统上墙 ; 负责大型活动的组织和筹划 完成领导交办的其他工作 平宪明 负 责全校学生日常行为规范的检查和记录 ; 负责违纪学生的信息记录 ; 负责学生好人好事的记录存档 ; 完成领导交办的其他工作 李 军 负责政教处财务收支 负责班主任工作相关资料汇总及班主任津帖计算发放 ; 负责升旗仪式学生抽查、课间操班主任的检查和记录 负责学校卫生区的分配与检查工作 ; 负责学校例会教职工出勤检查记录 ; 完成领导交办的其他工作。 王卫峰 负责违纪学生的学习和管理 负责卫生区的行规检查和记录 负责升旗仪式学生抽查、课间 操班主任的检查和记录 完成领导交办的其他工作 肖国艳 负责国旗下讲话的收集存档 12 / 15 负责主题班会表格的发放和收集存档 协助卫生区检查 负责升旗仪式学生抽查、课间操班主任的检查和记录 完成领导交办的其他工作 赵丽芳 负责政教处工作人员的考勤记录 负责文件收集及打印 负责政教处工作人员会议的记录 完成领导交办的其他工作 工作关系理顺了，全体政教人员的工作热情也有了极大提高，整体工作有了全面进步。 篇五： 在 领导正确带领下，我们政教处加师德和班主任队伍、团队学生会工作，努力创建各种活动来丰富校园文化生活，积极为学生的健康成长创造良好的环境，现将一年来的工作总结汇报如下： 一、抓好政治思想工作。 当代的中学生成长在改革开放的年代，学到了不少新知识，也受到某些方面的不良影响，因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要，只有狠抓学生的思想教育工作，才能使学生能够自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令要有禁，13 / 15 做到一切行动听指挥，并能从小树立远大的理想，端正的学习态度，给学生创造一个良好的学习环境，学生才能井然有序的搞 好学习，去年学校“分年级管理”给政教工作提出了新的要求，尤其是我们毕业班更为重要，因此我根据要求及时调整工作思路，调整计划，加大工作力度，采取前有利的措施收效明显。我部学生精神面貌发生了翻天覆地的变化，违纪学生明显减少，打架斗殴的现象得到了有效的控制，违纪可耻，守纪光荣，已成为学生的自觉行动。所有这些关键是班主任老师对学生思想工作做得好，有超前意识，把工作做到前头，把问题消灭在萌芽状态。 做好了后进学生转化工作是降低学生违纪的最佳方式。这就是如何解决好管理与被管理这一对矛盾，学生违纪并不是就可以采取打、 骂、讽刺、挖苦等手段残酷对待，虽然违纪了，他们也是人，需要帮助，需要伸出温暖的手拉以下、帮一把，他们也由人格也有尊严，这就需要我们在做违纪学生的思想工作时，必须严肃指出问题的危害性，让他们自觉自愿改正，这也是我在工作中得到的一些启示。 二、紧跟学校要求，开展切实有效的各项评比活动。 我们学校为了创建周边名校，在管理上大胆采用了“分年级管理”的模式，极大的提高了竞争性，纪律、卫生、活动等评比开展的轰轰烈烈，师生们更是激情高涨，每周的学校简报上的数据成为我们工作和奋斗的目标，一学期我们利14 / 15 用这个有效的方式 使我们的各项工作紧张有序的开展，得到总部领导的好评。 三、做好学升学工作，积极为学生创造学习氛围。具体我们做了以下工作： 1、加强周日考试制度，及时有效的发现学生的弱势，为任课教师提供可靠的数据进行培优补差工作，尤其是纠错本的坚持使同学们可以集中有效的纠正自己知识点上的