月考复习计划

1 / 11 月考复习计划 篇一：月考复习计划 考试范围 必修一第一单元、第二单元（烛之武退秦师）、荆轲刺秦王） 复习提纲 一、基础知识 主要考查题型：语音、字形、词语辨析、成语、病句 考试范围：课本及其创新设计上出现过的重要字音、字形、词语、成语、病句 复习范围和方法：认真复习创新设计上的“语林撷英”、“基础积累”、“训练落实篇”中的基础知识题。 二、文言文阅读 2 / 11 考查范围：课内考查烛之武退秦师、荆轲刺秦王；外加一篇课外文言文阅读。 主要考查内容：文言实词、虚词、古今异义、词类活用、特殊句式、重要句子翻译 考查题型：选择题、翻译句子 复习范围和方法：熟读课文及课文注释 复习创新设计相关练习 总结梳理重要文言基础知识 三、默写、文学常识、名著阅读 1. 名篇名句默写 考试范围及复习方法：必修课本：沁园春雪长沙雨巷再别康桥要求全篇背诵默写。荆轲刺秦王（第9 自然段“易水送别”）创新设计名句背诵 2. 文学常识 3 / 11 词的有关文学常识 徐志摩、戴望舒、新月诗 派 左传战国策有关文学常识 具体知识点见课本注释或创新设计相关资料和练习 3. 名著阅读 大卫科波菲尔（详见大卫科波菲尔复习问题纲要） 四、诗歌鉴赏 考查范围：现代诗歌鉴赏 复习范围和方法：温习课本，复习上课老师所讲的现代诗歌鉴赏的方法。认真阅读积累创新设计“温馨晨读”部分的“诗林漫步”。 五、写作 4 / 11 考查文体：记叙文的写作 复习方法和建议：反复修改升格自己的写作，掌握记叙文写作的常用技巧。课外阅读借鉴优秀 的记叙文 名著阅读思考问题 1、 请简述大卫科波菲尔中善最终战胜邪恶的故事。 2、 请简述大卫科波菲尔在半学年学校生活中留下深刻印象的一件事。 3、 大卫科波菲尔的吉神和凶神是谁？怎么认识他们对大卫人生的影响？ 篇二：月考复习计划 1、第一步：周日晚上制定周学习计划。 根据自己总的学习进度，制定一周的目标。根据目标计算5 / 11 周一到周六的学习量，制定可行的、但又必须完成的学习计划。 2、第二步：周一至周六按计划学习。 根据计划学习量做好每日时间管理 ，每日结束前确认一下计划完成度，记录学习日志； 3、第三步：周日彻底完成学习计划。 把本周的学习完成情况总结一下。没有完成的部分在周日彻底解决。一周计划都完成了，就好好放松一下，然后做下周计划。 注意事项： 1、不要做过度的计划，以免产生挫折感，渐渐失去学习兴趣； 2、要空着周日。因特殊情况而没有完成的计划周日弥补，并休息。 6 / 11 3、当日未完成的计划不要拖到第二日，要果敢地跳过去。待周日再完成。拖到第二日反而会产生连锁反应而更疲惫。 篇三：月考复习计划 语文： 多看一下笔记，回忆老师上课着重讲的知识点，把该背下来的东西背下来。 数学：提高做题速度，将书上的定理过一遍，再做点习题 英语：把该记的单词找人帮忙听写一遍，把重点句子，句型记牢，语法背好 政治：看一下书上的内容，想想老师上课讲的东西 生物：记住定理，书上的几个实验要知道，实验结果要记住 地理：这个 MS 是开卷考试，多多练习看图，地图是学习地理很重要的工具 7 / 11 历史：这个基本上只有靠背了，因为是发生在过去的事。还有，要记住什么事件具有什么样的历史意义之类 篇四：月考 复习计划 其一，扬长避短。就多数同学而言，各科知识的掌握程度是有差 别的，甚至可以说有点悬殊。因此，在这个阶段，最好是采取扬长避短的战略，如果有一两门薄弱科目，就要瞄准靶子，对症下药，不让 弱科拖后腿。如果有一两门强项学科，可以把它作为高考的“杀手锏”拿出来，这样可使分数明显提高。 其二，勿下“题海”。这个阶段最为重要的并非演算那些浩如烟 海的习题，而应该是努力培养心理上的自我承受意识及学习上举一反 三、触类旁通的能力。升学考试约 80%考的是基础知识和基本能力， 而且做出那 20%难题的功夫，也不是短时间所能练就的；花大量时间 做难题，如果做不出，则会影响情绪，自寻烦恼。 其三，强化记忆。同学们也许都有这样的体会：历史、政8 / 11 治、英语复习以后，长则几个月，短则几天就会忘记。所以，要尽量加快复 习速度，缩短复习周期，将中学所学的知识迅速地在脑中“过”几遍，反复刺激大脑皮质，强化记忆，以收到最佳效果。 下面说说高考时的“六要六忌”。 (1)要谨小慎微，忌粗心审题、解题、组织答案需细心，关键字眼、中心思想要抓准，运算过程、书写过程要谨慎，尽量避免因非智 力因素而带来的不必要的 失分。 (2)要充满斗志，忌怯场信心是成功的法宝，哀兵必败，历来如是。同学们踏入考场要精神抖擞，斗志昂扬，忌无精打采，甚至畏惧三分。 (3)要先易后难，忌盲目在每科考试题目中，难题均占有一定的比例，考生做题要先易后难，一方面可以赢得时间，抓住基础分，另一方面也可以避免因难题而造成对信心的动摇，所以解题时忌“从一 而终”。 (4)要知难而上，忌畏缩前面所说的先易后难，是从方法上的要求，而这里的知难而上则侧重于毅力方面，要求同学9 / 11 们遇到难题要有一股拼劲。 (5)要处乱不惊，忌烦躁考试过程中 往往会遇到很多意想不到的问题，比如，教室周围环境的影响，难题的困扰，题型的新颖，设问的刁钻等。这就要求同学们要处乱不惊。要知道，若有以上问题的出 现是很正常的事情，同学们只要保持良好的心理素质，以不变应万变，一切均可迎刃而解。 (6)要坚守最后一分钟，忌好胜心理 时间就是胜利，珍惜一分钟，有可能减少你一分甚至几分的失误。 答完卷后，要认真检查，反复核对，切忌为出风头而草率交卷。要恪守“不到最后一分钟绝不停笔”的良训。 篇五：月考复习计划 下周二就要进行本月考了，这次月考不仅 考验学生在这一个多月的时间内的学习情况，同时对于新接班的我也是一种考验，为了能让学生在本次月考中充分发挥真正的实力，我10 / 11 特做了如下复习计划，希望这些计划对我下周的复习课做有效的指导作用。 1、在 ppt 的制作中要体现每篇课文的梳理过程，给学生整体感知。 2、把课文中的重点文段进行细致分析，把平时所做的试题中有关阅读材料找出来，先让学生看一篇再互相提问。 3、要让学生知道一些课文的结构，并能运用的自己的习作中。 在进行总复习的过程中，还要注意以下两点： 1、突出重点。从学生的角度看， 我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。提出自己需要了解的问题，是