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口技练习题一遥闻深巷中犬吠以为妙绝。1口技节选自，_朝_编选的_(体裁).2解释下面各组语句中指定的词。妙：众妙毕备（）以为妙绝（）绝：群响毕绝（）以为妙绝（）善：京中有善口技者（）择其善者而从之（）乳：妇抚儿乳（）儿含乳啼（）3翻译下列句子。一时齐发，众妙毕备。宾客意少舒。4对上文的表现手法理解不正确的一项是（）A正面描写和侧面烘托相结合。B。表演者的高超技艺是正面描写。C听众者的神态是侧面烘托。D。以侧面描写不主，正面描写为辅。5以上文字表现口技人表演音响的顺序是（）A由远及近，由少到多B。由近及远，由小到大C由远及近，由内到外D。由近及远，由静到闹6给这段文字分层，并概括这段文字的中心。7文段中有一个表示评价赞美的句子是_8选文中提到的口技属于民间技艺。请你再列出你喜欢的一种民间技艺，并说明喜欢的理由。二忽一人大呼“火起”几欲先走。1划分下列句子的节奏。中间力拉崩倒之声。于是宾客无不变色离席。2解词并给加点词注音。间：名：走：之：股：3下面对这段文字理解不正确的一项是（）A“俄而”是表示时间的词语，具有衔接前后事件的作用。B这段写声音的顺序是由小到大，从屋内到屋外。C这段用五个“百千”极力渲染火场和大厅里声音的嘈杂，从而表现口技者技艺高超。D这段主要内容是写表演者以口技摸拟失火，救火时发出的各种声音。4有关宾客的描写能否删去？为什么？5翻译下列句子：中间力拉崩倒之声。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。6这段文字选自，课文点明题旨的语句是_.7.理解有误的一项是()A.“凡所应有，无所不有”一句总写失火的声音之逼真。B“先走”两字写出宾客以假为真，惊慌欲逃的神态。C用五个“百千”组成的长短句和夸张的手法，极写声响的复杂，盛赞表演者口技之“善”。D“走”就是行走的意思，与现代汉语的意思一样。（以下为2006年南宁市中考题为）三京中有善口技者，一抚尺而已。1解释下列加点的词语。会宾客大宴（）群响毕绝（）2与“于厅事之东北角”中“于”意思不一样的一项（）A苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯B。生于忧患，死于安乐C是故所欲有甚于生者D。至于负者歌于途，行者休于树3本文描述了民间艺人高超的口技。我们身边也有很多精彩的民间技艺和健康的民风民俗，请你仿照示例，选择熟悉的一种加以描述。示例五月五日端午节赛龙船。龙船形如柳叶，船头船尾刻有彩色的龙头和龙尾。水手们穿红着绿，一人击鼓，一人举旗，阵容整齐。比赛开始，锣鼓齐鸣，但见水手们和着鼓声，桨起桨落，动作刚劲。龙船如飞，争先恐后，紧张激烈。，岸上的人也拼命地呐喊助威。地面蔚为壮观。答：_4用现代汉语翻译下列语句。宾客意少舒，稍稍正坐。虽人有百手，手有百指，不能指其一端。答案：一1虞初新志秋声诗自序清张潮笔记小说2妙处 好停止极擅长 好喂奶乳头3在同一时间里一齐发出，各种妙处都具备了。 宾客的心情稍微放松了些。4D5。A6。分层：众妙毕备，/满坐宾客中心：写口技表演者模仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程和宾客对表演者高超技艺的默叹。7。众妙毕备8举例：剪纸、踩高跷等。（理由略）二1中/间/力拉崩倒之声。 于是/宾客/无不/变色离席。（后一处可停可不停）2jian夹杂ming说出逃跑的大腿3C4不能。因为描写宾客的反应是从侧面烘托口技表演者技艺的高超。5中间（还）夹杂着辟里啪啦房屋倒塌的声音。即使（一个人）有一百（只）手，（一只）手有一百（个） 指头，（也）不能指明其中的一种（声音）；即使（一个人）有一百张嘴，（一张）嘴的一百（条）舌头，（也）不能说出其中的一处啊。6口技京中的善口技者7。D三1适逢，正赶上。消息，停止。2。C（解释为“比”，其余解释为“在”）3要有民间技艺或民风民俗的名称，还要有具体生动的描述。4宾客们心情稍稍放松了，身子渐渐坐正了。即使一个人有上百只手，一只手有上百个指头，也不能明确指出其中的一种声音来。当明媚的阳光洒满校园的时候，当洋溢着运动气息的旋律在我们耳边响起的时候，一排排整齐的队伍会准时映入你的眼帘。看，同学们正迈着矫健的步伐跑步进入操场，校园里顿时充满了蓬勃的活力。我们的大课间活动开始啦！伴随着“嚓嚓嚓嚓”这富有节奏的乐曲，我们排着整齐的队伍，井然有序地跑到宽阔的操场。同学们个个精神抖擞，脸上洋溢着灿烂的笑容。悠扬的舞曲响起，同学们开始翩翩起舞，时而深情地对视，时而潇洒地挥手，时而优雅地旋转，时而欢快地跳跃。此时，充满生机的绿茵场成了同学们展现自我的大舞台。大家最喜欢的体育活动时间到了。同学们像小老虎似的奔赴自己的活动区域，操场上顿时热闹非凡。瞧这边，那些玩乒乓球的同学们一个个生龙活虎、寸步不让把旁观的人的激情也点燃了，都在为他们加油鼓劲；在看那边，男孩子正在那儿打篮球呢，“小心！”大家都在为一个小女孩担心，突然，沈剑以迅雷不及掩耳之势把即将落在小女孩头上的篮球接住便传给了他的队友，一连串精准的动作让我们惊得目瞪口呆，所有观战的人都在为他精湛的动作鼓掌；再看看赛道上，女孩子们正在赛跑，平时，不经常运动的我们在一开始有一些吃力，但是经过这么长时间的锻炼后，也已经适应了，觉得自己的身体也比原先强壮了许多，生病的次数也少了，渐渐热爱起这令人兴奋的体育运动。阳光体育不但可以促进同学间关系和谐发展，而且还可以带来欢乐，调节情绪，减少郁闷，舒展身心，陶冶情操，还有利人体肌肉的生长，真是一举几得啊。“如果整天只知道知道学习或者工作的人，即使聪明也会变成傻瓜的。”是的，学好文化知识固然重要，但有好身体素质也同样重要。因为只有身体好了，学习才能够更好。因此，我向同学们提议，让我们一起手牵着手，走出教室，走向操场，走向大自然，亲近阳光，进行各种体育活动。只有这样，才能让我们的身体和精神世界更健康、更有活力！青春是充满活力充满阳光充满欢声笑语的。因为我们都有大量的时间去玩。没有任何的思想包袱。哪怕是参加跳绳皮筋之类的游戏，也是体育活动。因此，“阳光”和快乐其实离我们很近，只需要我们走出那最关键的一扇门，那么“阳光”的生活也会朝你起来。阳光体育之歌金色的阳光召唤我 它也召唤你我们奔向操场去 一起练身体欢乐伴着我 欢乐伴着你阳光体育使我们幸福又欢喜每天锻炼一小时增强体魄 充满朝气快快乐乐 欢欢喜喜 练出好身体为我中华更强盛 大家齐努力金色的阳光赞美我 它也赞美你我们同在阳光下 一起练身体健康属于我 健康属于你阳光体育使我们健康又美丽每天锻炼一小时增强体魄 充满朝气快快乐乐 欢欢喜喜 练出好身体为我中华更强盛 大家齐努力金色的阳光召唤我 它也召唤你我们奔向操场去 一起练身体欢乐伴着我 欢乐伴着你阳光体育使我们幸福又欢喜每天锻炼一小时增强体魄 充满朝气快快乐乐 欢欢喜喜 练出好身体为我中华更强盛 大家齐努力金色的阳光赞美我 它也赞美你我们同在阳光下 一起练身体健康属于我 健康属于你阳光体育使我们健康又美丽每天锻炼一小时增强体魄 充满朝气快快乐乐 欢欢喜喜 练出好身体为我中华更强盛 大家齐努力阳光体育口号标语 备选：我运动，我健康，我快乐。1.磨炼坚强意志、培养良好品德2.增强学生体质 健康快乐第一3.走向操场、走进大自然、走到阳光下4.达标争优、强健体魄5.人人锻炼、班班活动、校校参与6.增强体质、磨炼意志、健康身心7.关爱生命、增强体质8.我参与，我锻炼，我健康，我快乐9.参加全民健身活动，营造和谐社会氛围10.健体魄亮青春展风采11.实施全民健身计划 弘扬奥林匹克精神12.健我强健体魄，养我浩然正气。13.健体魄 强素质 促发展 上水平14.锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民！15.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！16.发扬体育精神，展示青春风采17.人类需要体育，世界向往和平！18.体育使校园充满活力，校园因体育焕发生机！19.体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生！20.丰富学校体育内涵，共建时代校园文化！21.鸣奏青春旋律，抒写运动乐章！22.锻炼身体、增强体质，报效祖国，造福人类！23.人人关心体育，体育造福人人！24.体坛青春际会，校园运动乐章！25.年轻健儿显身手，时代骄子竞风流！26.激情燃烧希望，励志赢来成功！27.发展体育运动，推行全民健身！28.强身健体、立志成材29.青春无悔、激情无限30.健康第一 从我做起31.挥动激情、放飞梦想32.运动更快、更美、更精神33.体育健身心、越动越快乐34.体育无处不在，运动无比精彩35.阳光、运动、快乐、健康36.运动我身体、快乐我身心37.生命在于运动，时间不再空虚38.崇尚体育，阳光健身39.迎着朝阳，阳光健身。踏着晚霞，阳光健美。40.快乐体育，快乐成长41.阳光体育，强身健体，快乐成长42.阳光下锻炼身体，自然里快乐成长43.阳光体育人人参与、幸福健康人人享有44.体育陪我行、快乐伴一生阳光体育之歌明媚的阳光温暖我 也温暖你我们奔向操场去练身体欢乐伴着我 欢乐伴着你二十分钟的大课间让我们幸福又欢喜竞跑似飞箭 跨栏如燕飞阳光下我们一起锻炼身体幸福又欢喜灿烂的阳光照耀我 也照耀你我们奔向公园去练身体两天的双休日让我们幸福又欢喜单杠双杠练四肢 转体训练稳身体阳光下我们一起锻炼身体幸福又欢喜金色的阳光召唤我 也召唤你我们奔向大自然 去练身体一年的寒暑假让我们幸福又欢喜下海似蛟龙 爬山如猛虎阳光下我们一起锻炼身体幸福又欢喜美好的阳光赞美我 也赞美你我们同在阳光下 一起练身体增强体质 磨练意志体育健身心 越动越快乐阳光体育让我们健康又美丽desk, loan reviewloans; loan funds; arrive (MS) charge warehousing, bookkeeping; deduct the princ