班级学风建设计划

1 / 25 班级学风建设计划 篇一：班级学风建设计划 一、背景目前学风的现状 本班专业是计算机应用，由 50 人组成的集体，学生不仅在校必须学习语文、数学、英语等文化课程，还要进行计算机网络、数据库知识的学习。通过上一学年的观察，我总结出学生集体的特点，即性格差异大，总体反应迅速，灵活，但是比较浮躁。他们对学习的内容掌握的很快，不过止于表层而不能深入的思考，对于知识的遗忘也较快。 二、思考产生现状的原因 (一 ) 思想不重视 进入职高的学生在初中阶段基本都没有养成良好的学习习惯，不知道为什么 学以及怎么学。在平时的交谈中，他们流露出只要考试及格就万事大吉的思想，而对于考试，大部分学生也是临时抱佛脚。这就造成他们对于日常学习的不重视。 2 / 25 （二）选择性学习 由于计算机专业的特殊性，科目较多，而且出现了许多在初中不曾有过的学科，学生不免将目光转移到这些技能科目上，并投入了大量的精力。对于那些“精典”科目，学生未免就产生了厌烦的心理，加上很多理论知识比较枯燥，因此导致了他们的选择性学习，即对于部分科目，或者称之为感兴趣的科目认真对待，而对于那些相对枯燥的或者需要自主学习较多和科目，学生就会出现 应付的现象。 （三）不及时复习 前面提到了选择性学习，学生对于部分科目的学习重视不足，就导致了他们在平时的学习中不能及有效的复习，因此，学生对于知识的掌握就相对浅薄，学习的效率也相对较低。 三、行动采取措施及结果 针对以上的现状及原因分析，我就本班为例采取了以下一系列的措施。 3 / 25 （一）整体行动 在班组中对于学生进行整体辅导，不仅能节约大量的时间，而且有利于促进学生融入集体，从而形成积极向上的班风，同时在集体中也有助于学生产生安全感，而不至于在学习习惯的培养过程中出现焦虑情绪 。 1、不断念经 学生是成长过程中的人，因此及时的正面的教育能够有效影响学生一定学能的培养，促进其优良习惯的形成。因此，我利用了一切可能的机会如班会向他们“念经”。告诉他们何为对，何为错；何为积极，何为消极。同学之间经常进行交流，共同协作，相互引导同学之间合理安排自己的学习计划，讨论学习方法，鼓励和支持同学参与学校的各种技能培训；培养较强的创新意识，增强同学学习主动性和学习动力，如：鼓励同学参加计算机等级考试以及其他职业资格证的考试等。 2、 规范制度 组织全班同学认真学习学校各项规 章制度，积极与各任课4 / 25 老师沟通，以班委和各宿舍长为组，组织并带动其他同学，确实做好班组班风学风建设活动。过分的制度化会限制学生的发展，可是适当的制度化却也是尤其重要。我在班组立下了几条班规，如不可以迟到，不可以作弊，不可以抄袭等，让学生了解自己行为的底线，当然，要允许学生犯错误，适当的错误能起到积极的教育作用，但是不能犯同样的错误。 3、 组织活动 活动可以帮助学生在做中学，学中做，加深其对所学知识的印象，提高他们知识学习的效率。本学期，我打算发动班委组织一些活动，选出各项高手，既提高了学生的积极 性，也带动班级形成良好的竞争氛围。 4、 树立典型 榜样的树立可以使得学生在短期内有一个小目标，同时可以优化班级的学习气氛。班内每月评选五星，这个在政教工作中要求过，但我作了一个小小的改动，就是，除了要在选票中选出心目中的五星还要写出原因。在公开唱票时，读票的学生将该原因一并读出，让学生知道自己的不足。在结果出来之后，我再以这些有进步的学生进行大力的表扬，让这5 / 25 些学生在随后的学习中更加努力。而在班级中，我还在墙上留出了一片园地，将该月的评选之星的照片挂在墙上，其他的同学可以给他写寄语贴在照片周围， 这结于该生本身也是一个很大的鼓励，对于班级其他学生也是一种激励。 （二）局部行动 虽然整体行动有其优势，但是不利于个性发展。每们学生都有其特点，如果忽略了这些特点，就无法因材施教。因此，整体教育的同时，也必须有局部行动。 1、 互助小组 任何一门学科都有习得较好的学生，任何一位学生都有习得较好的一门科目。那么就让这些学生发挥其所长，帮助那些有困难的学生，形成互助小组。班内组成了八组学习小组，各组之间由组长负责本组的学习任务，检查队员的学习效果。这不仅在班组内部形成了良好的学习气氛，也 在班组之间创设了良好的竞争氛围。 2、 谈心跟上 6 / 25 有的学生在某一个学习阶段会出现迷惘或者懈怠情绪，这个时候，需要我们班主任给予一定的指导及支持。因此在课余时间，与学生的谈心有时候显得尤为有效。这不仅表明教师对学生的关注及鼓励，也对于教师了解及把握学生的个性发展有着积极的意义。个人在学校或在校外注意自己的言行，处处起到带模范头作用，以高标准来严格要求自己，要有朝气蓬勃、文明健康的气质，乐于助人、遵纪守法、热爱集体，不断地完善自己。并具有较强的奉献精神，敢于批评和自我批评，接受同学和老师的监督。 学风建设是一个贯穿学生在校期间始终的一项任务，它不是一蹴而就的，作为教师，我们必须主动抓，常抓，并不断反思，找出相对有效的方式加大学生自主学习的动力，从而为形成一个健康向上的班集体而不断努力。 篇二：班级学风建设计划 为了进一步推进我们事务班的学风建设 ,配合我系搞好创建优良学风的活动 .根据关于加强学风建设的指示精神 ,结合我班实际 ,策划于本学期开展“ XX 级事务班学风建设活动”活动 .制定了具体的学风建设计划 . 7 / 25 一、目标：创建学习型班级与和谐型寝室 1. 建立求实务实 ,勤学好问的良 好班风 . 2. 把同学们的主要精力引导到学习中去 ,营造热爱学习 ,善于学习的良好氛围 . 3. 把我班的学习目标明确化 ,培养同学们乐观向上的学习态度以及树立远大的志向 ,满足同学们的精神食粮 . 4. “一日之计在于晨” ,天气日趋变冷 ,我们更应抓住早晨的学习时间 ,好好学习文化知识 ,故决定利用每日的早晨30 分钟时间 ,针对英语这类需记诵的科目进行练习与积累 . 5. 形成自主学习 ,探索研究竞争合作的学风 ,形成诚信体系 ,杜绝考试作弊 ,作业抄袭 ,无故缺席迟到早退现象 . 6. 寝室要达到干净 .整洁 ,寝室文化积极向上 ,努力创建和谐型寝室 . 二、计划 8 / 25 为了实现这些目标 ,我班的班级学风建设活动分为以下几个阶段 . 第一阶段：学风建设健全落实 为使学风建设有矩可依 ,便于统一思想 ,落实措施 ,强化学风建设的主人翁意识和责任意识 ,特开展以健全落实为主题的阶段活动 . 1. 制定 XX 级事务班的班级学风建设制度 ,班级学风建设计划 ,寝室学习计划等 . 2. 班委、舍长开展座谈会 ,把握全班同学的思想动态 ,分析存在困难和生活需求 ,解决同学们现实问题 . 3. 加强宣传力度 ,使学风建设的相关 规定公开化、透明化 ,接受全班的意见和批评 ,进一步完善制度 ,落实责任制 ,把学风建设的任务和责任落实到每个同学身上 ,开展考勤等日常制度的内容 ,形成学习竞争互助小组 . 4. 开展一次诚信教育：以“自主学习 ,诚实守信”为主题9 / 25 班会讨论 . 第二阶段：学风建设主题创建 为加快学习型班级和和谐型寝室的建设 ,在第一阶段的基础上 ,开展特色活动 . 1. 在第一阶段的基础上 ,完善和强化考勤活动 ,自修室上课纪律 ,寝室的安全 . 2. 推进学习互助小组和和谐型寝室的建设 ,比学赶帮活动 ,正增进学习气氛 ,积极 备战期末考试 ,以此带动学习型班级的建设 . 3. 积极鼓励同学们在期末考试中考出风格 ,考出水平 . 4. 在期末考试后召开总结座谈会 ,评比优秀 ,树立典型 ,邀请学生畅谈学习方法 ,总结经验教训 . 第三阶段：学风建设提高总结整理阶段 为总结经验教训 ,完善制度 ,整理和准备材料 ,为学风建设10 / 25 评比做好充分份的准备 ,特开展以下活动 . 1. 继续踏踏实实的实行制度日常部分内容 . 2. 进一步加强学习型班级的建设和和谐型宿舍的建设 ,坚定不移的的落实以上的措施 . 3. 继续总结班级中存在的缺 点 ,及时制定相应的措施是班级的建设更上一层楼 . 篇三：班级学风建设计划 商 aXXXX 班在 20XX 年度的学风计划，以树立高尚的道德情操为基础，以抓学生考风考纪、专业技能、职业操守、身体素质为核心，以实现同学们的全就业为目标，积极营造“人人思学，人人思进”的良好学习氛围和生动活泼、健康向上的良好风气，努力培养同学们扎实的专业知识、良好的专业技能、强健的体魄和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强的精神，使同学们德、智、体、美全面发展。 在 20XX 年学风建设计划中，主要做好以下几项工作： 11 / 25 一、思 想篇 坚定同学们的政治立场，培养同学们的爱国情操。目前，班上有 16 名同学已被党组织接纳，其中有党员、预备党员、入党积极分子。班委计划让这批同学继续发挥党员的带头模范作用。推荐班上优秀学生入党。 二、学习篇 制定切实可行的学习计划，做好“考研、考公务员、创业、就业”辅助工作。班委分别组织成立了“考研小组”、“考公务员小组”、“创业兴趣小组”，我们将继续做好这项工作，不断完善它，为大家提供着着实实的服务。 三、班风篇 良好的班风，良好的学风；良好的学风，良好的班风。班委会将继续加强 制度建设，规范班级学风管理。在 aXXXX班班级管理条例的基础上细化工作方式，健全评先评优制度，完善学风建设激励机制；施行严格的奖惩制度；设立专项奖学金；建立“三级”考勤制度；抓考勤纪律，规范课堂12 / 25 考核制度。 四、班委篇 兵熊熊一个，将熊熊一窝。因此，全面提高班委会素质是班风建设的关键。在辅导员的指导下，我们班委会规范了权责范围。并且我们有每周班委集体会议制度，班级的重大决策都是班委会开会讨论决定，并接受同学监督。所以我们班委会的素质是不错的。并且计划在本学期结束时，再次举行班委会换届大会。我们 将全面做好班委轮换工作。 五、活动篇 文武之道，一张一弛。丰富的课外的活动是班级学生理论联系实际、深化感情、健康身心的保障。为了缓解同学们生活、学习压力，班委会组织了心声这样一个脱口秀栏目，为大家提供一个倾诉心里话的平台。我们将继续完善这一活动，并不断创新，推出类似、切实可行的活动，活跃班级生活。 良好的班风是培养高质量人才的前提。作为大三的学生，现在都对所剩不多的大学生活倍加珍惜。因此，更加懂得学13 / 25 校学风建设的重要性，更加积极地配合学校的工作，不管从行动上，还是从思想上，都会努力把自己的言行举止规范化。同时，作为 aXXX 班的一员，作为“文明班级”的一员，我们也必然会更加努力，负起一个“文明班级”的责任，向广大老师和同学展示“文明班级”最光彩的一面！为促进学校教风、学风和作风建设，促进优良校风的完善，贡献我们应有的一份力量！ 最后，我们忠心感谢学校和商学院领导对班级的关心与支持，忠心感谢老师们的辛 勤工作，正是有了你们的关爱我们才能不断进步，不断向前发展！ 篇四：班级学风建设计划 班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。班级，作为我们自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益。但学风建设不当也可使许多学生深受其害。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设。，根14 / 25 据我们学校的实际要求，为了迎接 20XX 年学校本科教 学评估做好准备，配合学院要求和安排及鉴于本班实际情况，我班也制定具体的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。 一、目标 学风建设是一项长期要抓的工作，具体到我班就是主要围绕六个率中的四个率来展开。 考试及格率定为 100%，四级通过率定为 100%，入党率定为 25%，违纪率为 0%，另外适当的加入一些考研和就业方面的知识，使同学们在这些方面形成正确的价值观念。 班委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以“先进班级体”和“优秀团支部”的标准来规范各方面 的建设。 二、内容 （一）思想政治建设 处于学风建设的首要位置 15 / 25 首先，我们将以大学生理想信念教育为核心，帮助同学们树立远大的抱负。如请师兄师姐们传授学习经验和讲述人生经历，在同学们树立专业信心，消除心中困惑，确定人生目标方面起到积极的作用。以主题团日、主题班会活动等形式积极展开学习讨论。 第二，党建方面，以党支部、党小组、团支部为主导带领同学们向党组织靠拢。充分发挥学生党员的模范带头作用。在团支部工作中，一方面要协助党支部做好推优入党工作，另一方面，还要做好团员思想教育工作 。这主要包括： 1.组织同学们系统地学习党的理论知识，使同学们学习更系统和有方向。 2.组织党的理论知识竞赛，以起到督促同学们学习党的理论知识的作用。 3.请来党员为同学们讲解党和国家新出台的文件与政策，使同学们始终与党中央保持一致，增强政治责任感和使命感。 16 / 25 第三，在思想道德方面，丰富班级生活，用健康的文体活动、参观活动、旅游活动影响同学，营造健康向上的学习和生活环境。在今后的工作中要依然保持班级的良好作风，组织同学们参加各种活动，增强同学们的身体素质，增进男女生之间的交流 ，另一方面也增强班级体的凝聚力。根据同学的实际情况，有选择有计划的组织“团日活动”、充分调动同学的积极性。 （二）学习计划 上学期我班总体学习情况很好，只有 2 名同学挂课。我们这学期的目标是及格率达到 100%，我们对自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我们打算从以下几个方面着手来实现预定的目标。具体措施： 1. 严格考勤，保证出勤率。由副班长严格填写考勤表，并由各堂任课老师签字确认，其他班委监督。制定相关的制度使其顺利进行下去。如安排班委成员每人轮值一个星期，每天认真填写班级日志，及 时到院办签到并把信息传达给同学。在每月的班会上点名批评一个月内有三次以上无故旷课者，并且对其进行思想教育。 17 / 25 2. 应同学的需要，适当的组织一些小型的集体自习的活动，特别是在期末考前准备时期，提供给大家一个解决疑难问题的平台。如组织各种学习竞赛、学习经验交流会等，以营造良好的学习氛围 3.搜集一些学习资料，包括一些课件、以及一些跟专业相关的最新资料。 英语是我们许多同学头疼的问题。如何在英语四六级考试改革之际继续保持英语学习的良好氛围是我们这学期的当务之急。为此我们制定下列计划： 1.课堂配合老师的进程，课后有效复习，督促同学完成老师布置的练习和任务，在具体操作中，各个班委负责其所在寝室的提醒和督促工作。形成一个良好的学习氛围。 2.开展学习英语主题班会，安排英语好的同学上台传授学习经验，交流学习心得。 （三）生活规范 在班级这个大家庭里，每一位同学都是家庭中不可或缺一18 / 25 份子，班级生活建设与学风建设密不可分。为了创造更好的学习和生活环境，特制定以下班级生活管理条例。 对个人卫生和宿舍内务的卫生规范： 1 个人卫生和宿舍内务卫生由学生自己负责，各寝室长要排定值日表。 2.每个宿舍成员要保持个人床铺整洁，卫生。 3.室内保持通风，空气新鲜无异味。 4.床，桌，凳等家具摆放整齐、干净。 5.地面干净，无果皮纸屑，无污物。 6.桌上、书架上物品摆放整齐、干净。 7 床下物品摆放整齐、干净、无零乱。 8.宿舍整体布置健康、高雅、和谐、美观。 19 / 25 宿舍安全规范： 1.宿舍内严禁私自乱接电线。 2.宿舍内严禁使用违章电器。 个人行为和学习规范： 1.宿舍内严禁吸烟、酗酒。 2.宿舍内及公共 场所严禁大声喧哗等现象。 3.每个宿舍寝室长督促并考核该宿舍成员的出勤状况。 考核：定期由班干部及普通同学分组检查该班寝室的卫生情况，在班级内部开展竞争，给予适当奖励。 考研以及就业方面的引导工作 现在我们已经是大三了，就业的压力迫在眉睫。因此我们必须积极行动起来，通过不断与班主任和其他经验丰富的学长交流 ,邀请他们为我们传授这方面的知识。以及上网了解20 / 25 相关考研考证就业信息同时结合自身实际，让班级同学正确定位自己，明确努力的方向。 三、班级学风建设以及相关活动的推广宣传方案 1 对学校或学院举办的提高同学精神面貌的讲座、四六级讲座、考研讲座等，做好对内宣传工作；及时浏览兄弟学校的经典的学术讲座信息，并将信息传递到各个寝室，由寝室长通知到个人。 2.在班级开展主题团日活动期间，以条幅、宣传板、宣传单的形式做对外宣传，力求让更多的同学参与到活动中来。活动之后，配合团支书做好总结工作。 3.给班级同学提供网上交流平台，如：建立班级校友录、QQ 群，同学们可以在上面自由交流学习经验、生活感悟等，在一定程度上可以加强班级凝聚力。有利于班级学风建设的顺利有效开展。 在全院开展“迎评估，树新风”的良好氛围中，在院领导、班主任及各位老师的指导和带领下，公管 041 班一定能够完成自己的预定目标，取得更大的进步！ 21 / 25 篇五：班级学风建设计划 围绕建立和谐校园的主题，以增强班级的凝聚力为核心，以干部队伍建设为重心，以形成优良学风为目的。 “凡事预则立，不预则废学风建设作为创建和谐校园。营造优良校风的重要组成部分，而班是组成校园的活体，是自我管理自我建设的基本单位。在学风校风建设中，起着重要作。为此，我班特制定此计划，用以规范本期学风建设。并确定明确的工作目的。 提高标准，严格要求，认真把握。 1、 高标 2、 准是对本期工作的要求， 3、 本期学风建设的目的为 争取学期考试、考查成绩不及格人数不超过 15%。 保证学年学习成绩平均 70 分以上，单科优秀率 30%以上。 22 / 25 CET-4 考试通过率达 60%以上。 让同学们学会学习，学会生活。 计算机二级考试通过率达 80%。 2、严格要求是对本期工作态度的要求 （ 1）、 本期工作还是坚持理性与感性相结合的态度。 （ 2）、 全体班干部用心投入学风建设。 （ 3