岳阳楼记.PPT

,你知道南国三大名楼吗？,江西滕王阁,湖北黄鹤楼,湖南岳阳楼,字希文，北宋杰出的政治家、军事家、文学家。死后谥“文正”，世称“范文正公”。 宋史记：范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为己任，发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥而读，人不堪其忧，仲淹不改其乐也。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事谪守邓州。勤爱民，有政声，常自诵：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”,思考： 1.范仲淹少年时为什么发愤苦读？ 2.范仲淹论政事奋不顾身，力主改革，勤政爱民，他的思想基础是什么？,家贫无依，而少有大志,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人的友谊是从这时候开始的。滕子京支持范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对，庆历四年被贬谪守岳州（今湖南），第二年范仲淹被贬谪守邓州（今河南）。滕子京心里很有些愤慨， 范仲淹非常担心他惹出祸来，想找机会劝他。恰好赶上他请范仲淹为重修岳阳楼作记。范仲淹身在河南，望着滕子京送来的洞庭晚秋图，就借题发挥，写出自己理想的为人处世的态度，勉励滕子京学习古代有修养的人，不计较个人眼前的得失，要做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。,创作背景介绍,岳阳楼记,范仲淹,细读释文意,诵读感文意,品读悟文意,诵读感文意,书读百遍，而义自见,一要读得准确；,二要读得顺畅；,三要读得动听。,一要读得准确,霏 樯 楫 芷 谪守 淫雨 浩浩汤汤 怒号 冥冥 汀兰 偕忘 把酒,通假字,具：,通“俱”（j），全，皆。,fi,qing,j ,zh,zh,yn,shng,ho,mng,tng,xi,b,属：,通“嘱”（zh），嘱咐,二要读得顺畅,阴风 怒号，浊浪 排空 沙鸥 翔集，锦鳞 游泳 刻 唐贤今人诗赋 于其上 予观夫 巴陵胜状。,请给以下四个句子划分停顿：,二要读得顺畅,1、读骈句，节奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一顿 。 2、其余散句按意义划分，不要读破句。,朗读节奏的方法：（骈散结合）,三要读得动听,读出轻重缓急；,如：第一段以叙为主，应读得舒缓、庄重。 “前人之述备矣”语调转入平缓，“然则”引出新意境，语调应升高。,next,last,三要读得动听,读出语气感情；,1 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。 豪迈壮阔 2 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。 悲凉失落 3 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！ 欢快愉悦,next,last,第一段中难字词：,（1）越 ： （2）百废具兴： （3）乃重修岳阳楼 : （4）增其旧制 ： （5）谪守 ： （6）属予作文以记之：,到了,具=俱(j) 通假字，全，都,于是、就,原来的规模,被贬谪，被降职,属=嘱(zh) 通假字。嘱咐，嘱托。作文：写文章,庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 越明年，政通人和，百废具兴。 乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。,古时指官吏降职或远调,到了,政事顺利，百姓和乐,同“俱”，全，皆,同“嘱”，嘱咐,庆历四年的春天，滕子京降职做巴陵太守。,到了第二年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。,于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，在楼上刻了唐代名家和今人的诗赋，嘱咐我写一篇文章来记述这件事。,课 文 分 析：,第一段写了什么?着重写哪一方面?有什么作用？ 滕子京被“谪守巴陵郡”为什么还能做到“重修岳阳楼”呢?他哪方面的品质值得我们学习?(可联系学习与生活),简述重修岳阳楼的背景和作记缘由。,第二段中难字词：,（1）胜状 ： （2）朝晖夕阴 ： （3）气象万千 : （4）此则岳阳楼之大观也 ： （5）然则北通巫峡 ： （6）南极潇湘 ：,美好景色,日光,景象,雄伟的景象,既然这样，那么,尽,予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。 此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。,胜景，好景色,日光,雄伟景象,我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。,它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩汤汤，广阔无边；早晴晚阴，气象万千。,这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的记述（已经）很详细了。,然则北通巫峡，南极潇湘， 迁客 骚人，多会于此， 览物之情，得无异乎？,（既然）这样，那么,谪迁的人，指降职远调的人,诗人,看了自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？,既然这样，那么北面通向巫峡，南面直到潇湘，,被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，,分别划出： 1.描写洞庭湖全景的句子. 2.从空间上描写洞庭湖的广阔无垠的句子 3.从时间上描写洞庭湖景象的句子,衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；,衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；,朝晖夕阴，气象万千,第二段主要写了什么？,概述登楼所见的洞庭湖的壮观景象，引出“迁客骚人”的览物之情。,迁客骚人,览物之情，得无异乎？,掌握难词难句 ：,薄暮冥冥 ： 去国怀乡： 虎啸猿啼： 难句翻译：“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”,（迫近）,（长声吼叫）（悲啼）,（离开）（国都）,这时人们登上这座楼来，就会产生被贬离开京城，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺的心情，（再）抬眼望去，满眼都是萧条的景象，（必将）感慨横生而十分悲伤的了。,若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空； 日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧， 薄暮冥冥，虎啸猿啼。,放晴,迫近,像那阴雨绵绵、接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空，,太阳和星辰都隐藏起了光辉，山岳也潜伏起形状；商人和旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；,傍晚的天色暗下来了，虎在咆哮，猿在悲鸣。,登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥， 满目萧然，感极而悲者矣。,离开国都，怀念家乡，,担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责,（此刻）登上这座楼啊，就会产生被贬离京、怀念家乡、担心诽谤、害怕讥讽的情怀，,（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。,至若春和景明： 而或长烟一空 : 一碧万顷: 皓月千里: 心旷神怡： 宠辱偕忘： 难句 ：登斯楼也.其喜洋洋者也,（用于又一段话开头，引起另一层描述的词，相当于“至于像”）（日光）,（有时） （全）,（一片）,皎洁,（开阔）（愉快）,都，全,这时人们登上这座楼来，就会感到胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失被置之度外，（于是）在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。,至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷； 沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。 而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧， 渔歌互答，此乐何极。,日光,zh,tng,全,静静的月影像沉下的璧,到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，万里碧绿。,沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（在水中）畅游；岸上的芷草和洲上的兰花，茂盛并且青绿。,有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻万里，照在湖面上闪着金色，月影映入水底，像沉潜的玉璧。,渔夫的歌声互相唱和，这样的乐趣哪有穷尽！,登斯楼也，则有心旷神怡， 宠辱 偕忘， 把酒临风， 其喜洋洋者矣。,荣耀,（xi，一起),持，执,（此刻）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，,光荣和屈辱都被遗忘了，端着酒杯，吹着微风，,那是喜洋洋的欢乐啊！,体会,写景,有声有色 有形有味 有动有静,渔歌互答 郁郁青青、跃金,岸芷汀兰,浮光跃金 静影沉璧,句式 骈散结合的句式和对偶句的运用,讨论 :,第3、4两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面？请划出有关语句。,写洞庭湖晴朗天气的明媚景象。写了这样的景物，就很自然地引出迁客骚人此时的喜悦之情。这一段写了物喜己喜的思想感情，是照应上文“异”字的又一方面。,先写了风雨天气中洞庭湖上萧条凄凉的景象 ，这样的景物，很自然地引出了迁客骚人远离京都，怀念故土的失意忧虑的悲苦情感。这一段写了物悲则己悲的思想感情，是照应上文“异”字的一个方面。,描写了洞庭湖景色阴晴的变化以及迁客骚人登楼时不同的心情。这两段内容紧扣上段概述洞庭湖“朝晖夕阴，气象万千”和“览物之情，得无异乎”的意思加以发挥。,迁客骚人,览物之情，得无异乎？,若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。,阴,去国怀乡，忧谗畏讥,悲,至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。,晴,心旷神怡，宠辱偕忘,喜,写景,抒情,1、或异二者之为： 2、不以物喜，不以己悲 3、是进亦忧，退亦忧 4、微斯人，吾谁与归,或许,因为,（这）（在朝廷作官）（不在朝廷作官）,没有,同“吾与谁归”，我和谁是一道的呢？,嗟夫，予尝求 古仁人之心， 或异二者之为， 何哉，不以物喜，不以已悲； 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。,古时 品德高尚的人,探求,或许,不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲，,朝廷,唉！我曾经探求过古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种心情，,为什么呢？（是由于）不因为外物环境的好坏或喜或忧，也不因为自己的心情的好坏而或乐或悲。,在朝廷上做官就担忧那些百姓，不在朝廷上做官就担忧他的君王。,是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？ 其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。 噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。,他一定会说“在天下人忧虑之前先忧，在天下人享乐之后才乐”吧。,没有这种人，我同谁一道呢？,这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。那么什么时候才快乐呢？,啊！（如果）没有这样的人，我和谁一道呢？,写于庆历六年九月十五日。,1.作者认为古仁人之心和迁客骚人的思想感情不同在哪里？,迁客骚人的思想感情往往因个人遭遇得失或外物的变化而发生变化；古仁人则“不以物喜，不以己悲”。,2.这样看来，古仁人的悲喜感情跟外物没有关系，跟个人遭遇也没有关系。那么跟什么有关系呢?,他们“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，不是忧“民”，便是忧“君” ；他们“进亦忧，退亦忧”，可见他们的“忧”跟个人的进退、荣辱都没有关系。他们是为民生疾苦、国家前途而忧心忡忡。,3.古仁人有没有快乐的时候呢？,在天下人感到快乐后古仁人才会快乐。可见他们的或忧或乐完全是随天下人的或忧或乐而转移的。这就是作者所认为的“古仁人之心”。,4.这种“古仁人”是作者心目中的理想人物，说一说作者为什么要议论这种也许实际上并不存在的人物,作者以天下为己任，常说“土当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也”。可见这种“先忧后乐”的思想，正是作者的理想，他力主革除弊政、做官勤政爱民。他借滕子京嘱写岳阳楼记的机会，提出这种理想化的人物来，正是为了“假托古人，自写怀抱”，表明自己本来就不为个人的进退、荣辱而悲喜，虽遭贬谪，但忧国忧民之心决不改变，同时也包含着对滕子京的勉慰。最后一句自明志向，以问句的形式表达，自励励人，委婉含蓄。,记叙,一、交代修楼背景，说明作记缘由,二描写抒情,描绘岳阳楼大观，转写迁客骚人览物之情,景“异”,阴暗景色 悲 明媚春光喜,情“同”,以物已悲以物己喜,议论,三、探求古仁人之心“或异二者之为”,不以物喜，不以已悲 忧民忧君 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,（总描）,（分描）,迁客骚人,谪,古 仁 人,以“阴”悲 以“晴”喜,“览物之情”,不以物喜 不以己悲,（即景抒情）,（由情入议）,先天下之忧而忧 后天下之乐而乐,课堂练习：,根据课文内容填空： 1、 滕子京的政绩： 2、总写岳阳楼大观的句子： 3“迁客骚人”登岳阳楼的“览物之情”是悲和喜，悲则 喜则,去国怀乡,忧谗畏讥,心旷神怡,宠辱偕忘,政通人和，百废具兴,衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无