学位论文的撰写的.ppt

学位论文的撰写,教师的请求,上 课 请 勿 讲 话， 以 免 影 响 旁 人； 倘 使 兴 趣 不 大， 可 以 伏 案 睡 觉， 但 勿 发 出 鼾 声， 旨 在 减 少 噪 音。,学位论文的最大特点,需要经过一整套程序严格的审查 才能过关，即必须得到导师、答辩委 员会及学位评定委员会的认可，因此 除规定要求外，不要画蛇添足，招致 不必要的麻烦。,硕士学位论文的基本要求, 新见解或新成果，具有一定意义。 掌握坚实的基础理论和系统的专门 知识，具有从事科研或临床等能力。 本人实施和完成，时间1年。 导师指导下独立完成。 必须是一篇系统而完整的学术论文。,博士学位论文的基本要求, 独特或创造性的见解或成果，有较大意义。 掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专 门知识，具有独立从事科研或临床等能力。 本人实施和完成，时间1年。 导师指导下独立完成。 必须是由一组论文构成的系统而完整的学 术论文。, 题目：封面。 参考文献 目录：首页。 中文详细摘要： 中文摘要：P2,250字; 单页,1500字。 关键词 38个。 英文详细摘要： 英文摘要：P3。 对应。 正文 致谢：单页。 结论 综述 已刊文章目录,授课内容, 撰写前的准备 论文的基本要求 基本格式,撰写前的准备, 深 思 熟 虑 编 写 提 纲 选 择 稿 纸,论文的基本要求,科学性,科学性就是客观真理性 样本代表性 样本组间可比性 观察结果精确性 统计学应用合理性,先进性, 高效 简易 放便 价廉,实用性, 直接应用价值 潜在应用价值,文学性, 推 理 正 确 语 法 规 范 文 句 流 畅,基 本 格 式,IMRAD, Introduction 引言 Material Methods 材料和方法 Results 结果 Discussion 讨论,题 名,Title,定 义,题名是以最恰当、最简明的 词语反映论文中最重要的特定内 容的逻辑组合。,准确专指, 概括施加因素、受试对象、效果反 应三大因素及其关系提示文章 基本内容。 含蓄地体现假说提出问题。 名词性结尾体现文章的性质。 限定成分说明回答问题的程度， 且留有余地。,例 色苷酸二钠在肠易激综合征患 者中应用 施加因素色苷酸二钠。 受试对象患者 效果反应肠易激综合征的症状。 假说色苷酸二钠对肠易激综合 征有效。 结尾观察性质的。 限定成分应用，有余地。,便于检索,题名中的每个词语应有助于 选定关键词并为编制题录、索引 等二次文献提供正确的信息。,简明精炼, 中文20字，英文10单词。 避免应用不常见的缩略词、首 字母缩写、字符、代号和公式 等。 少用结构助词或修饰词。 注意数字的应用和排列。,例 胃癌200例患者的T 淋巴细胞的亚群的测定。,200例胃癌患者T细胞亚群测定,具体确切,例 中西医结合治疗肠炎 甘草加甲硝唑灌肠治疗30 例溃疡性结肠炎,例 酒精中毒的临床初步观察 酒精中毒与肝功能的关系探讨 酒精中毒对大鼠肝细胞排泌功能影响,特色鲜明,例 28例肝癌患者化疗效果分析 28例肝癌患者术中化疗效果分析,作 者,Authors,论文作者的署名应实事求是，能 反映出谁承担主要责任，并便于读者 咨询。对数人或数个单位协作完成的 论文，一般应承担主要工作或拟定科 研设计者排列在前，不能论资排辈。,基本条件, 至少是部分内容的创意或构思者。 论文数据（包括临床观察资料） 的采集者，并能解释其有关信息。 参与论文的撰写或修订。 能在科学界为其负有责任的论文 内容进行答辩。, 参与选题和设计，或参与资料 的分析和解释者。 起草或修改论文中关键性理论 或其它主要内容者。 最终同意该文发表者。,作者条件,摘 要,Abstract,学位论文摘要, 简单摘要：250字，内容应重 点突出主要结果和最有价值的 结论。 详细摘要：硕士生1000字左右， 博士生1500左右。, 传统式摘要 结构式摘要,1.传统式摘要, 指示性摘要(Indicative abstract) 报道性摘要(Informative abstract) 报道指示性摘要,1.1 指示性摘要,比较简单。只写解决了什么 问题？论述了什么问题？不写具 体的方法、结果和论点。一般为 50100字。,1.2 报道性摘要,简要介绍目的、方法、结果和结 论。内容较具体，是一篇较完整的短 文，使读者阅读后不用看原文就可了 解该文的主要内容。多为单独刊登的 不随文摘要。一般为5001000字。,1.3 报道指示性摘要,介于上述二者之间。论文中 信息价值最高部分以指示性摘要 的形式表达。常为文前摘要，字 数约为全文的7%左右。,传统式摘要缺点, 缺乏具体要求和统一格式 有可能出现重要内容的遗漏 给二次文献整理加工带来困难,2.结构式摘要 (Structured abstract), 用于论著的结构式摘要 用于文献综述的结构式摘要,2.1 用于论著的结构式摘要, 目的(Objective) 设计(Design) 地点(Setting) 对象(Subjects) 处理方式(Intervention) 测试项目(Mainoutcome 结果(Results) Measures) 结论(Conclusions),2.2 用于文献综述的结构式摘要, 目的(Purpose) 资料来源(Data source) 研究选择(Study selection) 资料摘要(Data extraction) 资料综合结果(Results & data synthesis) 结论(Conclusions),关 键 词,Key words,定 义,关键词是为了文献标引工作 而从论文中挑选出来的，用以表 示全文主题内容信息款目的单词 或术语。, 一般选取38个。 各词汇之间应空格；英文关键 词的第一个字母应大写，相互 之间用分号。 尽量参照Index Medicus中 MeSH内所列的词。,注 意(1), 关键词中的缩写也以MeSH为 准。 应按MeSH还原为全称，如“ HBsAg”应标引为“乙型肝炎 表面抗原。,注 意(2),如果最新的MeSH中尚无 相应的词，可有 3种处理方法 供参考。,方法之一,可选用直接相关的几个主题 词进行组配。如“食管异物”， 可用MeSH中有的“食管”和“ 异物”两个主题词分别列出。,方法之二,若无法采用方法之一，可 根据树状结构表选用最直接的 上位主题词。如“五硫化物” 可选用“硫化物类”。,方法之三,必要时，可采用习惯的自 由词排列于最后。,引 言,Introduction,学位论文为了需要反映出作者确 已掌握了坚实的基础理论和系统的专 门知识，具有开阔的科学视野，对研 究方案作了充分论证，因此有关历史 回顾和前人工作的综合评述及理论分 析等可以单独成章，用足够的文字叙 述。, 提出问题，开门见山。 交代背景，提供依据。 阐明意义，突出价值。 工作简介，可有可无。 点题收口，简明扼要。,注 意, 字数为全文1/81/10。 引用最新文献。 少用“来”、“过”、“了”。 避免套话。,材料和方法,Material & Methods,这部分主要说明研究所用的材料、 方法及基本过程（包括统计学处理方 法），为论文的科学性提供依据，便 于他人重复。必须指出：不能被重复 验证的研究结果是不能为科学界所公 认的。,1. 研究对象,除了交待采用什么具体研究 对象外，还应包括对照组的选择 方法及其一般特征。,1.1 一般特征, 人：年龄、性别、民族及其 他主要特征等。 动物：种类、品种、性别、 体重、规格等。,1.2 来 源, 人：人群、基层、转诊（来自 何方）、门诊、病房等。 动物：供应单位（合格证）。,2. 研究场所,从事本研究所在的确切地 点，应指明全称，必要时可列 出单位的等级。,3. 分组方法,要说明具体分组的方法，如用 随机，应注明是完全随机抑或不完 全随机，抛硬币法抑或随机数 字法，各组例数及满足组间一 致的原则等。,4. 设计方案, 型 型 型 型,5. 研究方法, 仪器：厂名、型号、地址等。 试验方法：新方法应具体，常 规方法应简单并用角码注明。 试剂：全称、商品名、剂量、 厂名、给药途径。,6. 研究变量,包括观测指标和标准，若 是某个组织或会议拟订的，或 出于有关文献，则不仅列出日 期，而且应注明出处。,7. 盲 法, 双 盲 单 盲,8. 统 计 学, 处理方法（软件） 合理性,9. 资料采集方法, 采集者的身份 采集者的人数,结 果,Results,1. 分 段, 按测定项目分段 按施加因素分段 按观察内容分段 按样本类型分段 按实验过程分段,2. 表 格,表格是以行和列组合的形式排列 数据或有关资料的方式，将统计处理 后的数字资料和被说明的事物表达出 来，以反映事物的内在规律性和相关 性。,2.1 表格的特殊作用, 精确、鲜明地表达数据 有助于分析对比,2.2 表格的类型, 按结构形式分类：有线表、无线表和系统表等。 按具体内容分类：数据表、统计表、流程表等。 按表中数字来源分类：观察数据和导出数据。 按表的作用分类：表达十分精确和显示变化趋势。, 简单表（单项表）：一个主辞，一个宾辞。 分组表：一个主辞，若干宾辞。 组合表：除上述外，宾辞之间互有联系。 相关表：表示两种指标的相互关系。,统计表的类型,2.3 制表通则, 项目完整 突出重点 表文对应 线条简洁 排列规则 符号规范 注释明确,2.3.1 标题（表题）,应简明确切，概括表中内容，应 位于上方正中。,2.3.2 标 目,有纵标目和横标目，表明各栏的 内容和统计指标，必要时在标目中注 明号码，以便抄录、核对和填写。,2.3.3 表 序,应编排序号。如属长篇论文或著 作，可按章节（部分）排列序号；若 仅有一张表格，可不加表序，直接用 “附表”表示。,2.3.4 绘 制,应为三线表。顶线和底线为粗 线，一般不宜使用墙线、纵线及对 角线。,2.3.5 内 容,简明，不能包罗万象；二、三个 小表格比一个大表格好；最理想的是 一个表格提示一个中心内容。,2.3.6 排 列,主辞，即主要统计的指标，应排 于左侧第一栏；宾辞，除了主辞外， 即为宾辞，用以说明主辞的统计指标 或分析内容，一般为横向的各列。,2.3.7 数 据,表格内在列出相对数（率、比例 等）时，应同时注明绝对数。数据排 列整齐，三位数一个逗号，小数所取 的位数应一致，常取一位小数即可。,2.3.8 空 格,表格内不宜有空格。若数据为零 时，应填上“0”； 若缺如时，则用 “”表示。,2.3.9 累 计,有小计、合计、总计。一般“总 计”置于末排横行上，“合计”置于 右纵列上。,2.3.10 备注（注释）,表注位于表体之外的下方，文字 要精炼，末尾不用标点符号。有多项 表注时，宜用阿拉伯数字编号，不宜 用“”号的多少或其它符号标注。 有时备注也可置于表体右侧末纵栏内。,2.3.11 数据与文字,表格内数字和文字不宜夹杂，如 需对数据来源或资料说明时，应在其 右上角标以“”，并在注释中说明。,3. 图,图是指应用几何原理或美术手法 将统计资料、实物或工作原理绘制成 点、线、面或立体形象的一种表达方 式。, 直观、形象、生动。 帮助记忆和思考。 传达语言难以表述的信息。,3.1 图的特殊作用, 数量关系图 示意图 实物图 工程图,3.2 图的类型, 一般条图 构成条图 园形图 直方图 自然线图 回归线图 半对数线图 点状图,3.2.1 数量关系图的类型, 表示外形和内部结构的示意图 表示发展过程的工作原理示意图 电路图? 树状图 说明图 统筹计划图,3.2.2 示意图的类型, 目 的 明 确 简 明 易 懂 准 确 美 观,3.3 制图要求,3.4 制图通则,图具有自然语言一样的语言 功能，故又称图形语言。它是论 文的重要组成部分之一，应该认 真制作。,3.4.1 图 序,图形语言应编排序号。如属长 篇论文或著作，可按章节（部分） 排列序号；若仅有一幅图，可不加 图序，直接用“附图”表示。,3.4.2 图 题,图题应简洁、准确表述图 的主题，居中置于图的下方。,3.4.3 内 容,图内尽可能不标注文字、解释和说 明等；若必须注解文字和标识符号时， 其名称尽可能采用符号、标记及代码； 若字符过多，可用数字编码，连同说明 文字作为注释列入图题下方。,3.4.4 绘 制,最好用绘图墨水绘制在硫酸纸 上，不能用铅笔、圆珠笔或普通墨 水描绘，图内文字则用铅笔描述。,3.4.5 排 列,图形原稿应按编号次序排好，集中 中装在附件袋内，而在相应的正文稿纸 上留空数行，并画一个矩形方框代替图 形，其下端注明图序、图题、图注等。,3.4.6 保 存,图稿不可折叠，应平装在大封 套内，衬以硬纸板，以防折损。张 幅太大的图稿，可以卷起来并置于 硬纸筒内。,4. 照 片,照片作为图形语言是现代科学技术 进步产物。它比实物图有更形象的表现 力和说服力，具有描述和证明的双重作 用，尤其是有一种无可辩驳的真实感。, 采集部位 采集地点和日期 说明内容(序号) 固定染色方法 放大倍数,4.1 内 容,4. 2 规 格,照片大小要合适，应考虑论文印刷 排版的需要，一般24寸，还要根据显 示内容的需要而定。若是大体标本或整 体标本，宜附以标尺于旁同时拍摄。, 应编排序号, 置于该式所在行（若有续行时，应 为最末一行）的最右边。 公式必须转行时，只能在， 处。上下式尽可能在等号处排齐。 小数点用“.”表示。999的整数和多于三位数 的小数，一律用半个阿拉伯数字符的小间隔分开。 示例：91,652.023,56791 652.023 567,5. 数字、物理和化学式,6. 计量单位,必须采用中华人民共和国法定计 量单位，并遵照中华人民共和国法 定单位使用方法执行。单位名称和符 号的书写方式一律采用国际通用符号。,符号和缩略词应遵照国家标准。若无标准 可循，可采纳本学科的权威性机构所公布的规 定，也可采用全国自然科学名词审定委员会编 印的各学科词汇的用词，如不得不引用某些不 是公知公用的符号等，均应在第一次出现时予 以说明。,7. 符号和缩略词, 不能以庞杂的原始数据代替整理加工过的数据。 数据应前后呼应。 结果应具体，避免措辞模糊，如“少见”等。 各组数据间应注意逻辑或层次。,8. 注意事项, 剔除理由和数量 失访数 死亡数,8.1 数据一致, 两组基数的均衡性 样本大小的合理性,8.2 样本选择, 均数、百分数率等的应用 复杂统计单位（如回归系数）的解释 SE和SD的区别 P值的绝对数,8. 3 统计合理,讨 论,Discussion,1. 主要内容,具体 一般, 概括结果，并予以解释和分析。 分析、推理或说明意外的发现。 与自己和他人的结果进行比较和分析，并 提出个人见解。 引用他人的结果支持或论证本文观点或结 论。 实事求是地指出缺点及其引起的可能原因。 对存在的问题提出设想。,2. 常见缺陷, 未对结果进行理论分析。 罗列与结果无关的文献。 缺乏理性认识，不能提出应有的见解。 重复引言部分的内容。 文字表达不规范。,小 结,Conclusions,结论文字不多，简明扼要，层次 清晰，观点明确。结论应实事求是， 过窄而浅，有失论文的丰富性；过高 而深，有失论文的真实性。讨论的材 料只能作为支持结论的旁证，不能作 为结论的直接根据。,参考文献,References, 王尔健，张婴元，刘裕昆，等. 庆大霉素的血 药浓度监测. 中华内科杂志，1992，31：421. 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