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文档简介

1 / 6 考研专业课复习计划 篇一:考研专业课复习计划 当我们选定了专业的时候,就要制定根据自己的实际情况制定适合自己的学习计划了。专业课虽然难度系数不大,但是我们也不能忽略专业课复习的艰巨性。在报考一些好的院校如北大这类高校的时候,最困难的往往就是专业课,通常一门专业课所包括的内容会非常很多,许多人只是看到大纲中列出的书单就开始打退堂鼓,更不用说看到每本都是厚厚的参考书了。所以如何把握专业课就成为了决定考研成功与否的关键因素。 一、搜集专业课资料与信息 如果细心对比一下历年的专业课考题,我们就 会发现考研专业课考试的重复性很强,虽然题量和题型可能会有一些的改动,但是每年考试的命题重点基本上不会有太大的变化。所以要想在专业课的竞争中获得胜利,第一步就是要搜集专业课历年考试资料和最新信息,标准就是要准和全。 1. 专业课资料和信息的内容及利用 2 / 6 专业课的资料主要包括专业辅导书、课程笔记、辅导班笔记以及最重要的历年试题。如果这些都搜集全的话,就可以踏踏实实的开始复习了。专业辅导书是复习的出发点,所有的考试的内容都是 至于学习时间,在职的可能会比较辛苦,需要在上班时间以外去安排学习的时间,如果 条件允许最好是在休息时间到高校的图书馆或者教室自习,那样的效果可能会比较好。而在校生每天的学习时间最好不要少于 10 个小时。一般是早上 8-11 点,下午 2-5 点,晚上 6-11 点。中午一定要休息一下,不然下午会觉得没精神,而每个星期最好能抽几次时间去运动运动,打球跑步都可以。考研是一个非常辛苦的过程,充满了艰辛和寂寞,所以大家要适当的调整自己的心态,有时候也许会觉得很累很烦,这时可以适当的休息,停一天再去学可能效果会比较好。非常时期,非常付出,才会有非常不一样的收获,因为这个世界只能成就一小部分人。 四、人 大的复试基本情况 复试的基本情况是外校的同学比较担心的。网上关于人大很黑的传言也非常的多,我相信很多同学都是道听途说,没有真凭实据的。事实上在中国目前的体制下,如果说要完全3 / 6 没有任何不公平是绝对不可能的。但是以我和我身边同学的经历,人大在招生过程中是非常公平的。人大的老师也非常的热心,这点去人大上过课的同学肯定知道。我和人大的个别老师(法学院)从来没打过任何交道,就直接给老师发邮件,每封邮件都基本上在当天就得到了非常认真的回复(导师工作是很忙的,人家也没有义务回答你的问题),后来我打过几次电话,都是非常 的热情,完全没有任何的架子,这点大家可以放心。 在复试中是否会照顾本校的排斥外校的,这点我不是非常清楚。但是有一点我是清楚的,就是不管是复试笔试还是口试,你是哪个学校的都是不需要说明的(笔试只要填号码,口试老师的手里也只有你的姓名和成绩),所以那些来自稍微差点的学校的同学根本不用担心。最后是把初试和复试加权求和,再排队录取。这点还是非常公平的,也就是说决定你是否录取的唯一依据就是你的初试成绩和复试表现,而不是其他(极个别情况除外)。 再有,复试其实一点都不难,复试的主要目的是再次检验你初试的真实性和你的思维反应能力。老师的目的绝对不是刁难任何考生。因此大家都不用害怕,只管去面对便是。人大法学专业的口试题目全部都是书上的,非常简单,是采取4 / 6 抽签形式回答。英语也是抽签,题目和现实有一定的联系,比如说中国法制是否需要改革,如何改革等等,这些需要大家平时的积累。 五、复习时正确处理外语和业务课的关系 在备考复习业务课时,不能偏废外语的复习。由于复习方法是因人而异的,没有一个具体的模式,因此如果考生的外语水平较高,可能就会把时间较少的用 在外语上,否则就会花很长的时间,这是不言而喻的。外语十分重要,尤其是英语,即便是考上法律硕士,在就业时大部分用人单位都要看你的英语水平。我认为,把三分之一的时间花费在外语上是值得的,当然,如果你的英语水平较好,可以适当缩短,但是必须给外语一定的复习时间。一般来说,应当把一天中记忆最好的时光给外语。总之,复习时正确处理外语和业务课的关系,有利于确定正确的发展方向。 篇五:复旦大学金融硕士专业课复习计划 1.复习思路 5 / 6 以指定的教材为主,要熟练掌握指定书目的内容。对于跨专业考生,专业课的 复习首先要通读全书,不要急躁,全面了解知识点。看书的时候绝不能放松基础知识,也要重视难点。在有时间和精力的条件下,争取阅读相关层次不同版本的教材,以扩大知识面,加深自己的理解能力。 要研究历年的试题,找出考题的大致范围,结合考试题目,选择难易程度、知识面相符的复习资料。真题是必须要练习的,但是要放在后期,如果有余力时间可以看下金程等出的模拟题。 2.复习方法 首先,指定的四本复习参考书一定要作为主要复习教材。开始时可以把书较详细地看一遍,熟悉内容,不要急于做题。 第二 步,结合考试题目的深度,把每章每节仔细研读,再把每个问题弄清楚,尤其是模糊的知识点要记录下来,在请教辅导老师的同时,更加注意自己的思考,这样印象才会更深,更能利用,同时强化理解和记忆这些知识点,把教材吃透。 6 / 6 第三步,认真做书后练习题,活学活用 第四步,建立自己的理解框架,把一门学科的理论内容融进自己的框架里。学会自己阐述你所选择这

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