幼儿园园本培训计划2015-----2016学年第二学期.doc_第1页
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文档简介

2015-2016学年第二学期成安幼儿园园本培训计划一、指导思想：认真贯彻幼儿园教育指导纲要，为提高我园教师的综合素质，提高保教质量，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，结合我园实际情况，特制定2016年度我园教师园本培训计划。二、培训目的通过开展园本培训，进一步巩固教师的职业道德，巩固教师专业思想，使教师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，提高执教水平。使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观，不断完善幼儿教师的知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学能力，以促进教师专业成长。 三、培训内容幼儿教育基本理论、幼儿园教育指导纲要，教师教学法工作规范、教学技能理论知识，教学技能训练方法与途径，幼儿教科研基本知识。幼儿园一日生活的各个环节的具体内容与要求，幼儿园集体教学活动组织的基本要求，游戏的组织等。以及电脑课件的制作、多媒体教学等。四、具体措施：1、各课题组两周一次研讨，要求认真做好记录。2、积极开展环境创设，开学初第班根据大、中、小班幼儿的年龄特点布置出有趣味性、教育性、艺术性的大墙饰和中个活动区。3、组织教师参加市、区进修校的培训，参观其他幼儿园，观摩学习教育活动，开阔眼界，汲取新思想、新做法，促进本园教育教学的改革。 4、积极开展教学改革，开展听课、评课以及教学片断活动的研究。5、开展教师自学活动，要求教师利用网络上网查找资料，并将其有效地运用于教育实践。6、让年轻教师向有经验、有特长的教师学习帮助她们尽快地提高教育教学水平，同时也有利于后者自身业务水平的提高。7、组织教师参加课题研究、学术研讨会，撰写学术论文或教育教学经验文章、教案设计等。8、建立促进教师发展的评价方案，组织教师进行反思教学，认真写好反思记录，加强教师的研究性学习。 9、突出现代教育技术培训，要求教师熟练掌握文本文档及网络基本操作及电脑备课。初步学会电脑制作课件、多媒体教学等。帮助教师不断提高教学技能，优化教学活动结构，提高教学活动效益。五、培训管理1、学校要树立和强化教师的生存危机意识，激发教师参与兴趣。2、完善考评和激励机制，建立学习、检查、考评、奖惩制度。
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