景观设计师的考核与分析

景观设计师的考核与分析1.概述 近两三年来国内景观设计产业不断发展壮大，不论是法规建设、行业实践，还是在专业教育方面都取得了巨大进步我国景观设计产业并非凭空崛起，经济的发展、体制的健全是其健康发展的前提，而人民生活水平的提高，对和谐生态环境的渴望，也给景观设计产业提供了很大的市场需求空间。如今，园林的实践不在局限于街头绿地、大小公园的建设养护上，随着大地艺术的兴起，生态环境系统的营造，旅游经济的崛起，风景区建设、古城再开发与保护等工作也随之增加，所以对景观设计方面的人才的需求也在不断的增长。景观设计师是运用专业知识及技能，从事景观规划设计、园林绿化规划建设和室外空间环境创造等方面工作的专业设计人员。9月22日，由北京大学景观设计学研究院主办的“北京大学第五届景观设计学教育大会暨2007中国景观设计师大会”在京隆重举行，会议主题是“景观设计与生态安全：架起科学、实践与教育的桥梁”。本次会议吸引了来自美国、德国等地的外国专家前来参加。会上，来自美国弗吉尼亚大学景观设计学系系主任Elizabeth K. Meyer、美国景观设计杂志主编J. William Thompson、美国景观设计师协会前主席Barry W. Starke和澳大利亚墨尔本大学景观设计学系系主任Catherin Bull做了大会主旨报告，就景观设计问题进行了深入分析和探讨。来自全国多所高校的景观专业嘉宾、师生参加了此次盛会。 由此可见景观设计师这一职业已经成为了一份受社会追捧的新行业，受到了很多人的重视和关注，越来越多的人参加这个行业的培训及考核。所以对这个行业也有了越来越严谨的考核制度。2.景观设计师的要求及分析2.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。2.2申报条件2.2.1景观设计员（国家职业资格四级）具备以下条件之一者，可申报景观设计员（国家职业资格四级）： 1持有高中毕业证，从事本职业工作2年以上者；2.持有景观设计及相关专业中等职业学校（含中专、职校、技校）毕业证，从事本职业工作1年以上者。3.持有景观设计及相关专业高等学校（含大专、高职）毕业证。2.2.2助理景观设计师（国家职业资格三级）具备以下条件之一者，可申报助理景观设计师（国家职业资格三级）：1.持有景观设计员（四级）职业资格证书后从事本职业工作3年以上；2.持有景观设计及相关专业高等专科学校（含大专、高职）毕业证，从事本职业工作2年以上者；3.持有景观设计及相关专业大学本科毕业证。2.2.3景观设计师（国家职业资格二级）具备以下条件之一者，可申报景观设计师（国家职业资格二级）： 1.持有助理景观设计师（三级）职业资格证书后从事本职业工作3年以上；2.持有景观设计及其相关专业大学本科毕业证，从事本职业工作3年以上者；3.持有景观设计及其相关专业的硕士学位证，从事本职业工作1年以上者；4.持有景观设计及其相关专业的博士学位证；5.从事本职业工作5年以上、为本职业作出重大贡献者（见注解2），需经二位高级景观规划设计师推荐。2.2.4高级景观规划设计师（国家职业资格一级）具备以下条件之一者，并经高级景观规划设计师正规培训达规定标准学时数、获得结业证者,可申报高级景观规划设计师（国家职业资格一级）：1.持有景观设计规划师（二级）职业资格证书后从事本职业工作4年以上，2.持有景观设计及其相关专业大学本科毕业证，从事本职业工作8年以上者；3.持有景观设计及其相关专业的硕士学位证，从事本职业工作5年以上者；4.持有景观设计及其相关专业的博士学位证，从事本职业工作4年以上者；5.从事本职业工作9年以上、为本职业作出重大贡献者（见注解2），需经二位高级景观规划设计师推荐。2.3分析 由以上要求可见，对于各级别景观设计师的要求各不相同。可以看出对于高级别设计师鉴定注重的比较重要的方面之一是工作经验方面，一个出色的设计师应该经历过各种考验，对于各种设计要求都得心应手、游刃有余。还有比较重要的是学历，这个就说明需要设计师有扎实的理论知识，必须掌握全面的专业知识才能保证设计不出现最不应该犯的错误。所以，丰富的实际操作经验加丰厚的基础知识是成为一名优秀景观设计师的重要铺垫。3.鉴定方式及所需设备3.1鉴定方式3.1.1景观设计员景观设计员（国家职业资格四级）和助理景观设计师（国家职业资格三级）采用非一体化鉴定模式，分为理论知识考试和专业技能操作考核。两项考试（考核）均采用百分制，两项成绩皆达60分及以上为合格。3.1.2景观设计师景观设计师（国家职业资格二级）采用一体化鉴定方式，分模块考试，各模块均采用百分制，各模块成绩皆达60分及以上为该等级合格。3.1.3高级景观规划设计师高级景观规划设计师（国家资源资格一级）采用综合评审方式，分为工作业绩评价和业务能力测评。工作业绩评价采用综合工作报告专家评审方式。业务能力测评采用口试和专家测评方式。两项评价（测评）均采用百分制，两项成绩皆达60分及以上为合格。3.2所需设备理论考核场所为标准计算机教室，技能鉴定场所应具备满足技能鉴定需要的计算机房、以及绘图所需的工具、设备和场地。3.3分析 随着社会的进步，时间是很宝贵的东西，所以景观设计师必须掌握计算机绘图软件以便提高工作效率，抓紧时间。还必须有熟练的手绘能力,手绘制图是体现以及评价一位设计师的重要方面之一。设计师要想把自己的创意表达出来，需要具备全面的专业能力，这些专业设计能力能够帮助设计构想的表达。如果没有扎实的绘画造型的基本功，就无法表达出自己的设计意图，也无法使设计构想付诸实现，设计师的专业能力能够实现设计观念，完成设计过程的操作。手绘是重要的基本功，当设计师灵感闪现的时候，熟练的手绘技巧就可以将灵感记录下来，方便以后使用，而计算机软件就不能人性化的将想法记录下来，容易出错。4.景观设计师培训目标及计划本计划是根据上海市劳动和社会保障局2004年颁布的景观设计员（国家职业资格四级）职业标准和上海市职业培训研究发展中心颁布的上海市职业开发技术规程（试行版）(2005.3)编写要求编制。本计划力求贯彻“能力本位”的职业培训指导思想，加强技能培训，注重培训内容的代表性、针对性、实用性、先进性原则。培训内容以职业能力的训练为主，理论知识的选择，重在指导和服务于实践技能操作。以知识和技能模块化方式进行培训内容的组合，根据内容的种类和相关程度，组合成以技能为中心、理论知识与操作技能密切结合的若干培训模块结构，可连续组合实施，也可按不同专业模块分别实施。本计划部分理论教授性的教学内容适于网络教学和基地式培训，部分操作实践性的内容适于结合实践的互动式培训。景观设计员（国家职业资格四级）的鉴定方式为非一体化鉴定模式，分理论知识考核和操作技能考核。本计划适用于上海市从事景观规划设计工作，要求参加景观设计员（国家职业资格四级）职业技能鉴定的景观设计员培训。4.1培训目标通过景观设计专业基础理论知识的学习和初级技能培训，使学员系统了解景观设计员应掌握的理论知识框架，掌握景观设计的一般原则，并能在实际工作中选用相应的理论知识。掌握小型项目的接待咨询，了解基本的行业规范和工作步骤，熟悉现场勘测基本要求，资料整理，绘制图纸，参与辅助设计和工程协调等操作技能。4.2模块设置及考试内容该职业等级培训主要设置以下模块：4.2.1模块设置4.2.1.1设计前期准备使学员了解通用的接待礼仪、本职业特定的接待场景，能回答常见的咨询问题，了解和掌握接待咨询的基本礼仪和景观规划设计人员的职业道德准则和行业规范，听取业主要求，并能根据业主要求进行设计分类和理解设计概念。使学员了解现场勘测的主要工作内容和流程；能结合现状图，现场进行图像记录、工程测量和草图绘制，收集用于规划和设计的信息；能结合现场对场地和构筑物的特点及环境情况初步进行分析和思考。使学员具备识读地形图等基本图纸的能力；能正确使用多种测量工具进行工程测量，使学员具备现场测量、绘制测绘草图和判断场地地质情况与构筑物构造的能力；能协助整理相关设计文件。4.2.1.2 规划与设计能运用景观设计原理，协助设计师参与一般小型项目的初步方案设计，正确表述设计思想，并初步掌握图纸的表达技能；初步了解空间美学知识，学习自然与人工基本造景要素特点与运用原则的知识。使学员具备对小型景观项目进行初步管线设计的能力；具备合理选用景观元素的能力，具有常见园林植物栽培、养护与种植设计能力；能利用AUTOCAD软件正确绘制工程设计图纸，能与相关人员协作完成简单的小型景观设计任务；能根据技术资料完成竣工图的绘制。4.2.1.3 工程协调使学员熟悉现场交底，正确解释图纸，具备协调工程设计与施工、解决一般工程问题的能力；使学员了解景观工程项目管理基本知识，熟悉景观工程质量验收的相关规程和专业标准。协助设计师参与现场施工配合，熟悉国家及地方景观、建筑等设计、施工标准，能对施工完毕的工程验收。4.2.1.4 设计业务管理使学员了解景观工程设计文件的内容和编制，协助设计师收集和整理有关设计资料和设计文件（如基础资料汇集，设计文件汇编等等）4.3考核内容4.3.1 CAD操作 CAD是园林工程中不可缺少的辅助软件,是景观设计师不可缺少的帮手。所以作为一名景观设计师应该熟练的掌握运用该软件，CAD操作也就成了不可不考的考试内容。如2007年景观设计员的试题单：CAD 操 作 试 题 单试题名称：规划和设计规定用时：240分钟1、操作条件 （1）PC机及计算机绘图设备（2）Auto CAD绘图软件（已输入PC机）（3）试题要求（已输入PC机）（4）答题卷图框（已输入PC机）（5）工作草图样张(见附图)2、操作内容 (1) 根据提供的草图内容和文字进行计算机绘图(2) 根据园林景观元素，自行设置墨线粗细3、操作要求(1) 保持工作草图样张的风格(2) 绿地、建筑及铺装等园林景观元素，应能有效表现(3) 填写姓名、准考证号，以准考证号命名设计文件，将文件保存在试题单所在的硬盘中。然后举手示意监考老师接受。由此可见，除了手绘能力，CAD操作的重要性也非同一般，必须熟练掌握基础的内容。5.结论和建议5.1建议作为设计师，应该有很强的鉴赏能力。这种鉴赏能力的提高，并非一朝一夕所能做到，要依靠平时多方面艺术修养的积累和设计专业知识的积累，特别需要经常有意识的留心观察身边各种成功或失败的设计，并从中总结成功的经验和失败的教训。作为设计师，应该拥有探索欲望和敬业精神。要学会多看、多问、多思考，喜欢追根究底、探求事物的内在奥秘。并且无论遇到多么复杂棘手的设计课题都要通过认真总结经验、用心思考、反复推敲，才能达到最理想的效果。5.2总结 作为21世纪高素质设计人员，除了拥有素质、能力和修养外，还应具有社会责任感。设计人员是社会工作者，他的设计首先考虑的不是自我，而是社会。这点体现在设计中，既要安全美观，又要对人类的生态环境负责。所以，要想成为一名优秀的景观设计师，必须学好每一门基础课程，掌握每一项基础知识。参考文献1 Fajardo, Martha, 序言M. 俞孔坚，李迪华. 景观设计：专业与教育. 北京：中国建筑工业出版社，2005：1-6. 2 夏正楷，杨小燕. 青海喇家遗址史前灾害事件的初步研究J. 科学通报，2003，48（11）：1200-1204.3 蒋高明 刘美珍，沙尘暴M. 中国社会科学院环境与发展研究中心. 中国环境与发展评论.北京：社会科学文献出版社，2004，Vol.2,310-320. 4 过孝民，环境污染和生态破坏的经济损失M. 中国社会科学院环境与发展研究中心. 中国环境与发展评论，北京：社会科学文献出版社，2004 Vol.2:53-71.5 赵克兴，黄平，杨朝飞，过孝民. 中国环境与发