迎国庆活动方案

1 / 24 迎国庆活动方案 方案一：迎国庆活动方案 一、活动背景：在我们伟大祖国 XX 岁生日到来之际，我们满怀最真挚的情感为我们伟大的祖国献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安！在此背景下我们动物科技学院青年先锋队将举办“庆国庆”歌颂祖国红旗飘飘文艺活动。以培养青先队员热爱祖国的精神，继承中国优良传统！ 二、活动目的：以培养青先队员热爱祖国的精神为主，发扬中国优良传统！让队员充分感受祖国的巨大变化，教育队员在平时要艰苦奋斗，热爱祖国的精神！努力完成学业，以后成为祖国的栋梁之 材！ 三、活动时间： 20xx 年 9 月 29 日晚 21： 00 四、活动地点：十二教报告厅 五、活动对象： 09 级全体青年先锋队队员、各青先主干 2 / 24 六、活动方式：以文艺汇演的形式开展活动 七、活动安排： 活动总负责人：任建林、刘瑞 A、活动前期准备（ 9 月 16 日 9 月 28 日） 1、 9 月 16 日召集专业负责人确定活动方案和主要内容流程以及分配各个小班的工作任务。（负责人：任建林刘瑞） 2、 9 月 19 日由专业负责人和分队长讨论写出活动方案草案。（负责人：任建林刘瑞） 3、 9 月 22 日将活动方案交给赵欣欣师姐进行进一步修改。（负责人：刘瑞） 4、 9 月 25 日 9 月 27 日由宣教组协助搜集与本年度大事相关的图片制成视频并修饰（负责人：任建林） 5、 9 月 23 日 9 月 25 日将活动所需要的内容资料做成幻灯片形式并附演讲稿。（负责人：任建林） 3 / 24 6、 9 月 26 日联系宣传部做横幅，宣教部做现场报道，联系场地，联系老师。于十二教进行首次彩排并针对不足进行改进完善。（负责人：刘瑞） 7、 9 月 28 日彩排第二次及时发现细节问题并解决，同时对活动现场进行布置。（负责人：任建林） B、活动实施阶段 1、开场红歌合唱我相信（负责人：赵真坚） 2、主持人出场，介绍到场嘉宾，介绍此次活动主题。 3、视频短片回顾今年国内大事，包括自然灾害和世博等。（负责人：刘瑞） 4、诗朗诵祖国，我用青春的名义为你歌唱（负责人：王鸿泽） 5、表演小品英雄（负责人：张源伟）完好。 4 / 24 6、轻松娱乐，搞笑舞蹈三句半（负责人：曾秀红） 7、与现场观众进行互动游戏表演猜（负责人：王鸿泽） 8、水产专业个人独唱瘦瘦的（负责人：谭敏） 9、吉他弹唱 （负责人：陈彬龙） 10、有请嘉宾退场 11、任建林总结并针对青先情况发表讲话 12、由青先大队长李顺权上台总结此次活动 13、由主持人宣告本次大会结束。 C、活动后期（分条列出活动后期要做的事） 1、打扫场地，归还场地，收拾现场物品 2、归还所借的物品 5 / 24 3、统计参与演出的演员信息，整理记入档案 八、经费预算（简写所买物品的名称和数量以及所用经费） 川农大稿纸五本 8 元，便签纸一本元，中性笔十支 10 元，共计元。 方案二：迎国庆活动方案 一、活动目的 在庆祝中华人民共和国成立 62 周年之际，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校德育处、少先队将决定开展“祝福祖国，放飞梦想”迎国庆“五个一”系列活动。 二、活动内容： （一）各中队开展一次“祖国，我为您骄傲”班队活动。6 / 24 时间： 9 月 29 日（星期四）的班队课。 （二）各中队搜集资料、图片等，形成一个关心、了解祖国的氛围，精选关于祖国历史、祖国发展、热爱祖国的故 事、诗歌散文等，出一期国庆主题黑板报，参加校迎国庆 62 周年黑板报专刊评比。（评比时间： 9 月 26 日，星期一） 评比细则： 1、评比项目：字体、 内容 、色彩、 排版 、图案 2、评比要求： 字迹工整、清楚大方 ；切合主题，联系实际 ；色彩协调，引人注目； 版面设计有创意 ；图案美观，布局合理。 （三）“祖国如此美丽”美术作品展览（ 9 月 30 日之前完成） 1 3 年级：水彩画祖国 学生通过图画形式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福7 / 24 生活，感受祖国的伟大。 4 6 年级：自制手抄报赞祖国 自制的手抄报可以反映建国以来社会主义现代化建设的伟大成就，可以搜集有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料，可以搜集祖国风光图片（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片） 每班通过初评，选送 5 幅上交学校德育处陆秀观老师，再把优秀的作品张贴在学校宣传橱窗。 （四）“颂祖国，唱红歌”活动。 各班组织学唱红色经典革命歌曲，提升学生爱国境界，树立远大理想，增强“求真、求善、求美”的校园文化。各班根据本班实际，自行挑选思想内容好 、艺术水平高、传唱范围广、适合合唱或齐唱的革命歌曲，自行组织学唱，要求班班有歌声，人人唱红歌。 附：红歌推荐曲目：义勇军进行曲、让我们荡起双桨、我向党来唱支歌、学习雷锋好榜样、我爱你，中国、8 / 24 没有共产党就没有新中国、春天的故事、听妈妈讲那过去的事情 （五）“我用笔端赞家乡”活动。 三至六年级将在第五周开展“我用笔端赞家乡”活动。由各班语文老师自行组织，把本周的小作文主题定为“赞家乡”。 紧紧围绕“迎国庆，赞家乡，抒情怀”这一主题，以身边的人和事为内容，可以 从多侧面、多角度反映建国 XX年来，特别是改革开放 30 多年来祖国发生的巨大变化、取得的伟大成就。文章只要是对祖国历经岁月的讴歌，抒发对家乡的热爱，表达对家乡的美好祝愿等，主题鲜明、思想积极向上的素材都可以。要求誊写在小作文本 ,学校将在第一次“五认真”常规检查中查阅。 三、具体要求： 1、各班主任及老师要高度重视“五个一”系列活动，按照活动内容认真组织落实。 2、注重活动效果，发现亮点及时宣传报道，及时报送优秀作品发送平湖教育网。 9 / 24 方案三：迎国庆活动方案 一、活动目的 通 过经典诗歌朗诵活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面 貌，喜迎建国 xx 周年，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化，加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国 家的新主人。 二、内容和形式参考 1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。 2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗 诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过 5 分钟。 10 / 24 三、活动时间与地点 9 月 28 日 周五（初定）学校校园 四、活动对象 1 6 年级以班级为单位，各班演出人数 3 人，也可师生同台表演。 五、活动内容与要求 1以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。 2朗诵内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可。 3朗诵形式多样，可配表演，所需音乐自备。 4服装要求统一、规范、整齐。 5参赛班 级表演时间为 5 分钟以内。 11 / 24 六、评奖办法 1评分采用十分制： 2.评分要求： （ 1）评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位； （ 2）比赛打分满分 10 分，评委打分以 8 分为基本分； （ 3）评分根据评分表打出总分，将总分写入评分表，并将得分传递给统计教师汇总。 （ 4）评选时去掉一个最高分和一个最低分，按其平均分计算的分。 3以年级段为单位，低段、中段、高段各评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。 3评委 1-6 五年级语文教师。 12 / 24 七、其 他注意事项 1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加抽签、比赛。 2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。 3、每位选手比赛时间限定在 3 5 分钟内 ,如果超时或不足，评委将适当扣分。 4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到 1 分钟视为弃权。 5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。 6、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。 八、其他未尽事宜，另行通知。 13 / 24 方案四：迎国庆活动方案 一、活动目的与指导思想： 为庆祝中华人民共和国成立 xx 周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神 ,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办 “迎国庆歌咏比赛”。 通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我 们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、 向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。 二、活动主题：歌颂伟大祖国，肩负神圣使命 三、活动时间与地点：拟定于 9 月 29 日 14 / 24 在学校广场举办，若有变动另行通知。 四、比赛形式：合唱。 五、比赛要求： 1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同 ）；必唱一 首为义勇军进行曲 ,共两首。 2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在 3 分钟至 5 分钟。 3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等 不同的演唱形式，但不可过于花哨。 4：参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。 5：演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。 6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 15 / 24 7：合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。 8：各学班于 9 月 14 日前将节目单报政教处。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级 、表演者人数。 9：要求各班全员参加。 六、奖项设臵 本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖，二种奖项。 最佳表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各 2 名；优秀组织奖 1 名。 七、评分标准： （一）评分办法 最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取 100 分制；参赛队最终得分为去除 1 个最高分和 1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织16 / 24 专人评定。 （一）最佳表演奖评分标准（ 100） 1、选曲得当，紧扣主题（ 10 分） 2、服装整洁、统一 (10 分 ) 3、出入场井然有序、队形美观 (10 分 ) 4、指挥准确，动作优美、富有感染力 (10 分 ) 5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现 歌曲的音乐形象。 (50 分 ) 6、艺术处理形式新颖，有创意 (10 分 ) （二）优秀组织奖（ 100 分） （ 1）合唱队伍由全班学生参加。（ 30 分） 17 / 24 （ 2）观众组织效果好。按要求组织参与人数；按要求入场、就坐 、 撤离；不喝倒彩。（ 50 分） （ 3）现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌 曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。（ 20 分） 注：以 100 分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。 七、比赛顺序： 按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行 八、活动流程： 1：全体师生共唱中华人民共和国国歌 2：校长致国庆祝辞 3：教师合唱表演 18 / 24 4：按节目单顺序比赛 5：宣布班级得分及名次（条件许可就即时颁奖） 6：全体师生合唱歌唱祖国 九、活动要求 1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。 2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位臵坐好，以保证比 赛按时进行。 3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。 4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。 5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。 19 / 24 十、比赛会场组织： 主任安排学生会成员监督学生纪律。 十一、活 动组委会： 1、组长： XXX 2、评委： XXX 3、主持人： XXX（由主任安排并负责主持串词编写） 4、音响： XXX 5、总分： XXX 6、摄像： XXX 方案五：迎国庆活动方案 一、指导思想 20 / 24 以未成年人思想道德建设若干意见为指导，丰富我校“以美育人”特色建设内涵，全面提升学生综合素质。热烈庆祝伟大祖国 62 岁华诞，加强对学生的爱国主义教育，学校德育处精心组织学生走向社会，亲身体验。充分利用社会资源，发挥校外德育教育基地的育人作用，开展形式多样的社会 实践活动，指导学生去探寻家乡，了解家乡，从而产生热爱家乡的美好情感，树立勤奋学习、建设家乡、报效祖国的远大理想，形成正确的价值观，成就美好人生。 二、活动口号及主旨 “以美探寻家乡巨变”：学生用美的心灵、美的眼睛去发现美，通过探寻家乡的自然景观、名胜古迹、风土人情、特产、经济发展等，感知家乡的美，激发学生热爱家乡的美好情感。 “用爱指引社会体验”：教师本着为学生幸福成长奠基的理念，根据我校“爱的教育”系列德育活动要求，用真心、诚心、爱心去指引学生参加有教育意义的社会实践活动，丰富学生生活体 验，提高学生综合素质。 21 / 24 三、领导组织机构 组长： XX 副组长： XX 组员： XX 四、活动时间 20XX 年 9 月 30 日 10 月 7 日 五、活动内容及目标 1.以班级为单位走进恩格贝 （ 1）了解沙漠变绿洲的历程及防沙治沙的故事和感人事迹，激发学生对劳动者的敬仰之情，学会感恩。 （ 2）参观恩格贝沙漠科技馆，了解沙漠生态建设现状及“沙产业”的发展前景。 22 / 24 （ 3）通过亲生体验，感受家乡的环境美，渗透环保教育。 （ 4）寓教于美，开展丰富多彩的游弋、新颖 多样的趣味竞赛活动，潜移默化的渗透教