2016新学期校长寄语

1 / 11 2016 新学期校长寄语 新学期校长寄语 尊敬的学校领导、全体老师、亲爱的同学们： 新的学年来到了，在漫漫的求学路上，我们又踏上了新的征程，向着我们的理想目标挺进。 本学期，有 20位新老师， 420位高一新同学来到我们育才这个大家庭，成为我们一起学习、生活的挚友与伙伴。我建议，让我们以掌声对他们的到来表示热烈的欢迎 ! 同学们，我们学校创办于上世纪的 1986 年，是我市建校最早的一所民办学校。纯正的校风，严谨的教风，浓郁的学风和深厚的文化底蕴，得到社会各界的普遍赞誉。建校26年来，她 以一流的设施，一流的师资，一流的管理，不断催生一流的办学效益。前后共向各级各类高等学校和社会各行各业输送了 1万多名合格的高中毕业生。他们中有留学海外的著名学术专家，有科技界、金融界、企业界、商业界、教育界、医疗卫生等行业的领军人物，有解放军、武警、消防部队官兵，也有建设祖国不可缺少的普通劳动者。他们是母校的骄傲，更是你们的榜样。由于学校办学实绩突出，先后比评为市文明单位和市重点中学。 同样，过去的一学年，又是丰硕的一年。我校教育教学质量又有了新的突破。 11个学科会考合格率全部在 95%以2 / 11 上，其中处于全市 前 10 名的有 4 个学科，处于 11-13 位的有 6 个学科，只有 1 个学科在 13 位以后，位于同类学校的前列。今年高考重点大学 (一本 )达线 8人，最高 621 分。本科 75 人，专科以上 208 人 (高三 6 个班，考生 241 人 )，高考达线率在去年的基础上提高 5个百分点。另外，在第七届全国中小学生创作作文大赛中有 25 名同学分获一、二、三等奖。在第六届艺教之星全国师生书画大赛中有 16 位同学获金奖， 16 位同学获银奖， 15 位同学获铜奖。有 7 位老师在教育部门组织的教学基本功竞赛中获奖。 成绩的取得，离不开同学们的勤奋努力，离不开全体老师 的辛勤工作，离不开管理人员创造的稳定的教育教学秩序，以及后勤人员的服务保障。在此，我代表学校董事会和校长室，向全体同学和所有作出贡献的教职工同志们表示衷心的感谢 ! 过去的成绩让我们自豪，未来的目标更令我们振奋。本学年我们的学习任务艰巨而有挑战性。 高一同学刚从初中升入高中学习，无论是知识的深广度还是对学习的要求都上了一个大大的台阶。能否尽快的掌握高中学习方法，养成良好的学习习惯 (习惯决定成败 )，适应高中学习要求，并能轻松的驾驭她是高一同学面临的首要问题。高一下学期还有历史、地理、信息技术三科会考 等着我们，不容忽视。高一所学的都是必修模块，必修模块是高3 / 11 考的核心内容与必考范围，更需要我们扎扎实实的打好基础。 高二同学已经开始文理分科，为两年后的高考确定了报考方向。但高考靠的是实力，凭的是成绩。所以狠抓平时，提高成绩，不断进步就是硬道理。考大学仅靠高三是不够的，甚至是不行的 !学习是一个日积月累的过程，没有高一高二的拼搏，哪有高三的腾飞 ?另外，高二学年将有物理、化学、英语、生物、政治、通用技术六个科目的会考，不可一日懈怠。 高三同学距离最后决战还有 260天，十二年寒窗苦读即将修成正果，我们的大 学之梦即将变为现实，父母十多年的期盼即将如愿以偿。但是，“即将”意味着还未到来，梦想依然在梦中，你的大学录取通知书还未印刷，虽说尚有一步之遥，但却是决定胜负、甚至是决定命运的一步。这所剩260 天的每一天都跟我们的最终的胜利紧密关联。希望全体高三同学为了对得起自己十多年的汗水，更为了自己的未来 ;为了自己的亲人，更为了我们的祖国，争分夺秒，拼搏奋斗，让我们的梦想在 260天后成为现实。 “要成才必须先成人”，学好文化课固然重要，但更重要的是学会做人，做什么样的人 ?做一个品德高尚，举止文明，为人友善，严于律己 ，刻苦勤奋，人格健全的阳光青年。借此机会，我向大家提几点希望，概括起来是“六要，4 / 11 六不要”。 一、要文明，不要粗野 现代社会是文明的社会，作为新时代的高中生，我们要文明，不要粗野。在我们的日常生活中，文明行为比比皆是，粗野举动也不鲜见。譬如： 1.尊敬师长是文明，目无尊长是粗野。尊敬师长是我们温州人的优良传统。大多数同学对老师很有礼貌，虚心、乐意接受老师的批评教育，有错就改 ;上课认真听讲，尊重老师的劳动，保质保量完成老师布置的任务，这是文明。(励志一生 )但是，确有少数同学老虎屁股摸不 得，只允许他违纪，不允许老师批评教育，动不动就与老师顶牛，动不动还打电话给家长，说老师如何如何欺负他了，这那像是一个高中生，完全是幼儿园小朋友的做派。不尊重老师的劳动，上课讲闲话，看闲书，甚至玩手机等等，这些都是粗野的表现。 2.友爱同学是文明，倚强凌弱、打架斗殴是粗野。同学之间亲如兄妹，将来若干年以后，同学关系是非常亲近的关系。所以，我们应该十分珍惜同学友谊，同学之间友好相处这是文明的表现。但是，个别同学为了一点小矛盾，不是通过老师解决，而是大打出手，甚至请校外人报复自己的同学，使矛盾激化，甚至造成 不必要的伤害。这种倚强凌弱、争强好胜就是一种粗野。 5 / 11 3.珍爱生命是文明，自我摧残是粗野。我们的生命属于自己的，亲人的，社会的。我们要珍爱自己的生命，对自己负责，对亲人负责，对社会负责。要时时刻刻把安全放在第一位，这是一种文明。但是，个别同学的一些危险举动，如在教室走廊上追逐打闹 ;打篮球时动作粗野、横冲直撞 ;翻围墙离校出走 ;违规使用电器 ;抽烟喝酒等等，这些行为都有可能造成自己或别人的伤害，是粗野的表现。 4.弯腰保洁是文明，随手乱扔是粗野。我们的校园十分美丽，美丽的校园要大家来维护。我们经常发现好 多同学主动自觉地将地上的食品袋、饮料瓶、面巾纸等，捡起来送到垃圾箱里，这小小的一弯腰，反映的是这些同学的爱美之心，文明之举，也是对那些随手乱扔行为的无言鞭挞。学校的环境卫生至少存在三方面问题：一是高一高二年级之间的楼梯卫生始终是老大难 ;二是一些同学从教室窗户向外乱扔垃圾，并且屡教不改 ;三是部分同学在校园内随手乱丢乱抛食品袋、饮料瓶、面巾纸等生活垃圾。有这种习惯的同学是不是该想一想，我的行为为别人带来了什么 ?带来了肮脏的环境，带来了厌恶，带来了劳动。同学们，在你乱丢垃圾得同时，也丢掉了自己的形象、人格与文明。 5.要文明用语，不要出口成“脏”。我们中华民族是一个十分重视文明的礼仪之邦。讲话文明是最基础的文明。反观我们的部分同学，没有“妈妈”不开口，一开口就是“他6 / 11 妈、你妈”，好像自己不是“妈”生的，要坚决克服这一坏毛病。 希望大家反思自己的言行，提倡文明，拒绝粗野。 二、要感恩，不要怨恨 山羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之义。人生的杠杆是精神，精神的支点是感恩，学会感恩就等于架起了做人的支点。有了感恩的思想，人才能焕发出无穷的力量。 要感恩祖国。是祖国的强大，使得我们有尊严。是祖国的富庶，使我们生活得幸福。不要因为暂时的贫富差距或其他的不满而产生怨恨。 要感恩父母。是父母把我们带到这个世界，给了我们一个温暖的家，是父母的辛勤劳动，给了我们美好的生活，父母视我们为掌上明珠，精心哺育我们成长。不论你的父母是有钱的老板还是无钱的百姓，他们对你的爱都是一样的伟大，一样的无私。不要因为一件小事没有满足而产生怨恨。 要感恩老师。老师对我们的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的感情。当我们犯了错误的时候，教导我们的是老师 ;当我们遇到 难题而汗流浃背不得其解的时候，为我们耐心点拨的是老师。老师一个赞扬的眼神，使我们万分开心 ;一句温暖的问候，使我们感受到不是亲情胜似亲情。没有一位老师不希望“青出于蓝而胜于蓝”。是老师的默默辛劳换来了我们的不断进步与茁壮成长，也换来了人类文明7 / 11 的勃勃生机。不要误解了老师的严格甚至严厉，而产生怨恨。 要感恩同学。在我们取得成绩的时候，同学的“大拇指”给予了巨大的鼓舞，而在我们遇到困难的时候，又是同学送来了热情的帮助。要感恩对手。正因为有了对手的竞争，我们才能取得更大的进步。 要感恩一切帮助过你的人。正 因为有了他们，你才会一帆风顺，直到永远。 感恩不需要豪言壮语，感恩需要的是从现在做起 ;感恩不需要惊天动地，感恩只需要从小事做起。一个不懂得感恩的人，永远不会“被感恩”。在积极开展“八荣八耻”教育的今天，要以“感恩报德”为荣，以“忘恩负义”为耻，努力营造一种知恩图报的良好校园氛围，为构建文明、和谐校园打下坚实的思想基础。 三、要守纪，不要散漫 “不以规矩，不成方圆”。纪律制度是一个学校稳定教育教学秩序的基本保证，犹如法律法规一样具有强制性。个人的行为自由，必须受到纪律制度的约束。任何违反纪律制度的行为都具有强大的破坏性。譬如：就寝时，有了你随便讲话的自由，就没有别人安静休息的自由 ;上课时，有了你讲闲话、看闲书、玩手机的自由，就没有别人专心听讲、汲取知识的自由 ;课间，有了你在教室内外大声喧哗、追逐打闹的自由，就没有别人放松精神、调整上课情绪的自由 ;8 / 11 就餐时，有了你乱插队的自由，有没有别人有序就餐的自由 ;校园内，有了你乱扔垃圾的自由，就没有大家享受校园美丽环境的自由等等。所以，遵守纪律是美德，自由散漫是缺德。希望大家以规范守纪为荣，以散漫违纪为耻，自觉按照中学生守则、中学生日常行为规范以 及学校的各项规章制度时时处处严格要求自己、塑造自己、发展自己、完善自己 ;注重讲究礼仪、礼貌、礼节 ;把握和控制自己的言行，在家做个好子女，在校做个好学生，将来做个好公民。从现在开始，认认真真书写好人生中精彩的每一页。 四、要自信，不要自卑 自信是一个人对自身力量的一种确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。一个人的成功不仅需要才干，更需要自信。或者说，自信是一个人成功的第一秘诀。 不自信的人往往就自卑，自卑是一种性格上的缺陷，自卑的人总是低估自己的能力，觉得自己各方面都不如人，同时 伴有害羞、不安、内疚、忧郁、失望等情绪。 自信的人，不论做什么事，他相信自己一定能成功，有了这样的信念，再加上科学的方法，坚持不懈的努力，成功就为之不远了。一次次的自信，一次次的成功，成功助长了自信，自信促成了更多的成功。高三年级有两位女同学就是这样的典型。她们进校时没有达到高中录取分数线，但是她们有自信，不信邪，一年后从普通班考进了重点班，再后9 / 11 来，屡屡考进全年级前 20名。可以说，是自信创造了奇迹。 但是，有相当多的同学缺少这样的自信。他们在没有上课之前就断定自己听不懂，在没有学习之前就断定自己 学不好，在没有背诵之前就断定自己背不上，在没有考试之前就断定自己考不好。这种消极的自我暗示，就是典型的自卑表现。所以，什么也不用努力，反正我什么也不行，最后只能是越来越不行。有一位同学，成绩在班上排第 5名，本来是考本科的料，居然提出要退学打工，理由是我努力了，才第 5 名，我不行 !所以，自卑是一个人葬送前程的第一杀手。 五、要勤奋，不要懈怠 关于勤奋的名言很多，譬如： “业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随” (韩愈 ); “聪明出于勤奋，天才在于积累” (华罗庚 ); “勤劳一日，可得 一夜安眠 ;勤劳一生，可得幸福长眠”【达芬奇 (意大利 )】 ; “你想成为幸福的人吗 ?但愿你首先学会吃得起苦”(屠格涅夫 ); “形成天才的决定因素应该是勤奋” (郭沫若 ); “成功 =艰苦劳动 +正确方法 +少说空话” (爱因斯坦 ); “天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”(爱迪生 ); 10 / 11 “不经历风雨，怎能见彩虹”真心英雄 ; “贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒 (许多人 )。 这些古今中外名人认为成功必须勤奋，不能懈怠。在我们当中肯定有勤奋者，但懈怠的人也不少 。譬如：学习内容懒得消化 ;作业练习一拖再拖 ;上课没精打采 ;迟迟不离寝室，迟迟不进教室 ;迟到、离堂，找理由离开课堂 ;休息时间玩手机 ;节假日泡网吧，等等。那一条可以称得上勤奋 ?如此懈怠，怎么能把学习搞好 ?学习成绩 =智力 +动力 +毅力。“智力”是没什么区别的，“动力”靠我们的学习愿望激发，“毅力”指持之以恒的勤奋刻苦。我们是不是应该反思一下自己缺少的是什么 ? 六、要诚信，不要虚假 著名教育家陶行知先生说过：千教万教教人求真，千学万学学做真人。就是说，我们应该求真知，做真人，讲诚信。“诚信”是人们心灵中无 时不在的警察，它约束和规范着人们的一切思想行为。诚信是一个人的立身之本，三国里的刘备三顾茅庐靠诚信请来诸葛亮共治天下 ;“狼来了”的故事中小孩不讲诚信招来了灭顶之灾。不讲诚信的人不可能