秋季特殊教育招生工作意见

1 / 4 秋季特殊教育招生工作意见 各乡镇中心小学、县特教学校： 针对适龄残疾儿童少年实施的特殊教育，是我国教育事业的重要组成部分。为了贯彻落实市教育局关于 XX 年秋季特殊教育招生工作意见文件精神，切实做好 XX 年我县适龄残疾儿童招生入学工作，进一步提高残疾儿童入学率，保障残疾儿童受教育权益。现提出如下意见： 一组织入学 1各乡镇中心小学要切实摸清三类残疾儿童的底数和残疾状况，认真做好残疾儿童少年的新学年的组织入学工作。加强政策宣传和组织动员，宣传党和政府对残疾儿童少年教 育的优惠政策，帮助解决实际困难，督促和指导家长送残疾儿童入学，确保有接受教育能力、生活能自理的残疾儿童少年都能到校接受义务教育。 2各乡镇中心小学要针对残疾儿童少年的残疾类别、轻重程度，有针对性地动员其到相关学校入学。对残疾程度较低，能够适应普通教育教学的残疾儿童，要动员其就近到普通小学随班就读，尽可能地实现融合教育；对残疾程度较重，无法适应普通教育的残疾儿童，要动员其到相关特殊教育学校就读，确保残疾儿童都能够接受最适合的教育。 二招生对象 1县特教学校面向本县招收适龄智 障及自闭症儿童入2 / 4 学。各乡镇中心小学面向本辖区接收符合条件的残疾儿童少年随班就读。 2.市盲校向我县招收年满 7 15 周岁的适龄盲童和招收推拿专业职专班高一新生。 3.市聋哑学校面向我县招收年满 6 15 周岁的适龄聋哑儿童和招收计算机网络管理与维护、美术绘画以及工艺美术专业职专班高一新生。聋哑初一学生全部到市聋哑学校就读。 4.市星语学校面向我县招收 7 12 周岁的自闭症学龄儿童。该学校为非寄宿制学校，目前在市盲校过度，受办学场地影响，招生择优录取。 三入学报名 盲、聋、智残小学新生入学 1各乡镇中心小学及县特教学校应主动与县残联配合做好辖区内 6-15 周岁残疾人口情况调研，掌握基础数据，做好政策宣传和入学动员， XX 年 8 月 14 日前通知盲生、聋哑学生家长与县特殊教育学校联系，由该校协助办理入学推荐联系相关工作，确保适龄三类残疾儿童都能到相关特殊教育学校就读，或到小学普通班随班就读。 2盲生家长带学生报名时，应持登记表、县级以上医院体格检查表、户口簿、预防接种证、残疾证、相片 4 张，于 XX 年 8 月 15 日上午 8： 30 到市盲校报名。 3 / 4 3聋生家长带学生报名时，应持登记表、县级以上医院体格检查表、听力检测表、户口簿、预防接种证、残疾证、身份证、毕业证、学籍卡片、相片 4 张，于 XX 年 8 月 15 日上午 8： 30 到市聋哑学校报名。 4自闭症儿童报名时，应持户口簿、残疾证或市级以上医院诊断证明、县级以上医院体格检查表、预防接种证、康复机构培训证明及近半年的评估或小结材料、 2 寸相片 4张，于 XX 年 8 月 15 日上午 8： 30 到市星语学校现场报名，8 月 16 日面谈， 8 月 26 日录取公布。 5县特教学校新生招收报名时间定于 8 月 30 日、 31日，随班就 读新生招收报名时间与公办小学报名时间一致。 盲、聋哑新生入学 县特教学校应协助县教育局负责盲生、聋哑学生及自闭学生到学校就读咨询、推荐相关工作，向学生家长发放、指导填写 “ 市盲校新生登记表 ” 、 “ 市聋哑学校新生登记表 ” ，特教学校审核汇总后，报送县教育局审批。 进城务工人员随迁子女入学办法 具备 “ 三证 ” 的进城务工人员随迁子女申请入学时，除了要带本地学生入学所需的所有材料外，还需带上述 “ 三证 ” 。如要求中途插班或超龄入学的还应出具原就读学校的学籍证明。符合条件的进城务工人员随迁 子女入学后，统一管理、统一学籍、与本地学生一视同仁，对完成学业的学生4 / 4 发给相应的毕业证书或证明。 县外进城务工人员随迁子女申请到县特教学校入学，先由学校审验材料，报县教育局审批后方可入学。 四注意事项 1市盲校、市聋哑学校的职业中专学制均为三年。特教学校要根据 “ 面向社会、面向就业 ” 的原则，确定劳动技能和职业教育教学内容，真正使学生受益