落实科学发展观学习报告

1 / 4 落实科学发展观学习报告 在进入 21 世纪后，世界将面临大发展、大变革的时代，在这个时代，各行各业都必须紧跟时代的潮流选择自身新的生存、发展方式，这是不以人们意志为转移和客观规律。图书馆如何在新时代社会大环境中争取更大的生存与发展空间，离不开科学发展观的指导，也只须在科学发展观的指导下，坚持发展观、人本观、协调观、持续观，图书馆事业发展才能避免和少走弯路，导入持续、健康、发展之路。按照学校统一布置，我们图书馆党小组认真做好第一阶段的各项规定活动，并结合部门实际自选了一些项目。做到 “ 边学习，边调研 ” ， 制定了图书馆学习调研阶段的工作安排和调研计划，并按照调研计划切实落实，取得了调研工作的预计成效。现将主要调研工作情况汇报如下： 一、开展 “ 学术研究与实践科学发展观活动 ” 专题研讨会 组织召开了全馆各部室主任参加的 “ 学术研究与实践科学发展观活动 ” 专题研讨会。本次研讨会把学术研究与图书馆内涵建设、员工个人的职业生涯设计以及如何树立终身学习的理念相结合。突出科学发展观 “ 以人为本 ” 的理念，以科研促发展，积极发挥人力资源优势，把学术研究和图书馆本身发展和个人发展相统一。 二、改书本位为人本 位，服务重心从一般服务向咨询服2 / 4 务过渡 “ 以人为本 ” 要求图书馆在服务工作中以读者为中心 ,切实提高图书馆员的业务素质和服务意识，时刻想读者之所想，急读者之所急，在任何细微的地方都要体现人性化，彻底改变以前为重管理图书而忽视读者、重视收藏轻视利用的做法。 XX 年中国图书馆学会在图书馆服务宣言中明确提出：图书馆向读者提供平等服务；图书馆在服务与管理中体现人文关怀；图书馆提供优质、高效、专业的服务，字数不多，但这目标与对图书馆人提出的要求是很高的，好与坏的评价在读者。这就要求我们要站读者的角度想问题，积极征求 他们对图书馆的意见和建议，从而完善图书馆的各项服务。比如读者现在的阅读习惯正在向网络阅读方向转化，那我们就要加强电子阅览室的建设和电子资源的建设；又比如读者在检索文献时要随时的记录，图书馆就要在这些位置放一些服务箱，把纸笔等读者常用到的东西准备好，这些事情看似很小，但正是这一点一滴积聚成了读者对图书馆满意度的提高。 三、是在文献信息服务方面，要提高服务的层次，转变服务理念 印度著名图书馆学家阮冈纳赞所说：一个图书馆成败的关键 在于图书馆工作者。图书馆要为广大读者提供个性化的服务，靠的是素质过硬的馆员，在服务意识、服务精神要有3 / 4 极强的主动奉献精神，在业务素质方面更要熟悉图书馆馆藏、掌控现代网络技术、图书情况知识更要充实和更新。因而，强调 “ 以人为本 ” 办好图书馆，不只是说要以读者为本，从图书馆管理角度来讲，还要以馆员为本，这两者并不矛盾，而是相辅相成的。科学发展观，基本要求强调的就是全面协调可持续。树立以馆员立馆的观念，大力发掘馆员的潜能，充分调动他们的积极性，提高他们的业务素质和思想品德素质。图书馆要致力于打造一支职业道德强、基本素质 和专业技能高、具有较强的团队精神的馆员队伍。要从培养、引进、使用三个方面促进图书馆队伍素质的全面提高和结构的优化，使人才的成长同图书馆事业的发展和谐一致，同步进行。新晨范文网 四、开展信息检索教育，提升图书馆服务层次 随着社会信息化和计算机技术的发展，信息素养日益成为信息时代人们必备的基本素质之一，成为评价人才综合素质的一项重要指标。通过调研图书馆诸如文献信息检索、数据库利用、论文写作指导等培训情况，学生普通反映在时间上要早些，在内容上要再充实些，在设备上要再先进些。通过此次科学发展观的 学习，深刻认识到开展信息素养教育的必要性和紧迫性，因而现阶段图书馆利用自己的资源优势、人才优势，在全校范围内开设一门信息检索课，在提升图书馆的服务层次和学生的综合素质方面都大有裨益。 4 / 4 学习科学发展观，更使我认识到不管是在哪个岗位工作，只有全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应图书馆读者服务科学发展的思想观念，着力解决影响和制约