党委书记个人的述职报告分析

1 / 3 党委书记个人的述职报告分析 党委书记个人的述职报告分析 ,关键词是述职述廉 ,党委书记 , 根据组织安排，现将 XX 年年以来本人履职情况报告如下。 一年来，在农场党委的集体领导下，本人立足本职，按照“创新、亲民、廉洁、高效”的工作理念，致力推进武湖经济社会又好又快发展，做了一定的工作，取得了一定的成绩。 一、坚持以加强学习为重要的工作方式，不断提高驾驭全局的能力 学习是 修修身之基，成功之梯。 在在武湖这样一个新的示 范范区工作，务必加强学 习习。作为党委书记，要 当当好“总指挥”，更应 加加强学习。为此，我始 终终将学习 作为一种工作 方方式，作为提高领导艺 术术和水平的重要途径。 突出重点学。为全面把 握握党的十七精神实质， 我我不仅精读了 xx所作 的的报告全文，系统学习 了了辅导读本，并利用在 市市委党校集中辅导学习 的的机会，加深了对相关 专专题的理解，使自己的 思思想认识得到了全面升 华华。 联系实际学。理 论论只有与实践相结合， 才才具有生命力。为做到 学学以致用，我坚持在学 习习中思考，在实践中总 结结，撰写了找准发展 定定位，构筑城乡一体化 格格局、创滨江生态 新新城、建富裕和谐武湖 等文章，先后发展在 咨询与决策、2 / 3 武 汉汉小城镇等杂 志上。 结合考察学。为进一步 解解放思想、更新观念， 去去年组织多次安排我外 出出考察学习。我十分珍 惜惜每次外出学习的机会 ，每到一处我都力求在 吃吃透外地经验的精神实 质质上下功夫，在分析比 较较优势找准结合点上下 功功夫，先后撰写了赴台 、赴日、赴云南等地学 习习考察报告，为在工作 中中掌握规律性、增强预 见见性提供了很好借鉴。 引领团队学。着力培养 “学习型”干部，打造 “学习型”农场。在深 入入开展保持共产党员学 习习教育活动的同时，将 学学习贯彻落实党的十七 大大精神作为重中之重， 请请市委、区委党校专家 教教授指导学习，组织十 七七大精神进农家、普法 知知识进湾村专题学习活 动动，多次安排相关人员 带带着问题到外地学习取 经经。通过学习讨论，干 部部职工看到了自身的差 距距，感到了肩上的压力 ，找准了需要不断改进 的的薄弱环节，发展意识 、机遇意识、市场意识 、服务意识不断增强。 二、坚持以创新务实为 关关键的工作手段，不断 开开创武湖发展的新局面 创新是发展的核心动 力力，务实是发展的关键 措措施。在实践中，我高 度度重视发挥两者的组合 作作用，以此赢得工作的 主主动权，开创发展的新 局局面。 在创新中谋求 发发展。首先是创新发展 的的观念。观念领先，3 / 3 发 展展才 能领先。敢于突破 传传统的思维定式，树立 大大武湖、大开放、大产 业业、大发展的观念，使 脑脑筋活起来，眼界宽起 来来。其次是创新管理和 服服务方式。成立武湖政 务务服务中心，为企业创 业业提供“一站式”、“ 一一条”龙的快捷服务， 为为老百姓办事提供便利 服服务，在高车中心村试 点点探索农村新社区管理 模模式，为构建农村社区 化化管理的长效机制积累 经经验。三是创新发展方 式式。设立城投公司，在 经经营城镇上迈出实质性 步步伐。建立人地分离机 制制，在推进规模经营， 发发展现代农业迈出新步 伐伐。着力盘活存量资产 ，以市场手段配置公共 资资源，武湖建筑公司、 武武