8.8电感线圈和电容器的并联电路.doc

8.8 电感线圈和电容器的并联电路导学案8.8 电感线圈和电容器的并联电路考纲要求：了解提高功率因数的意义，并掌握提高功率因数的方法以及并联电容器电容的计算。教学目的要求：1、掌握电感线圈和电容器的并联电路中电压和电流的计算。 2、掌握感性负载提高功率因数的方法。教学重点：电感线圈和电容器的并联电路中电压和电流的计算。教学难点：感性负载提高功率因数的方法。课时安排：4节 课型：复习教学过程：【知识点回顾】一、电感线圈和电容器的并联电路 电容器中所通过的电流为IC= 。电感线圈支路中所通过的电流为I1= 其中I1R= , I1L= 电路中的总电流I= 电压和总电流的相位差= 注意：当f很小时，电路呈 性； 当f很大时，电路呈 性；当f为特定值时，电路呈 性。二、功率因数1定义： 。 cosj = 2提高功率因数的意义（1） 。（2） 。3提高功率因数的方法 。4.可得出计算最佳电容值的公式：C = 【课前练习】一、 判断题1、感性负载并联电容后，总电流一定减小。 ( )2、在感性负载两端并联电容器可以减小电路的无功功率。 ( )二、填空题1、如图所示，正弦交流电路中若C2，有效值I1=4A,I2=3A，则总电流有效值为 ，电路呈 性。2、图所示的交流电路中，当K断开时，电流表的读数为2A，当K闭合后电流表的读数不变，则容抗Xc为 ；若改变电容的大小，安培表的读数将随之改变；若将电容器的容量由K闭合时的值逐渐变小直至为零，则安培表的读数将先 又 ，最后 。第1题图 第2题图三、选择题1、电感线圈与电容器并联的正弦交流电路，R=XL=10，欲使电路的功率因数cos=0.707，则Xc等于 ( ) A5 B.10 C15 D202、如图所示的交流电路中 ( ) A A1的读数一定大于A2 A3的读数 BA2A3的读数可能相等 C A1的读数可能等于A2 A3的读数之和 DA1 A2 A3的读数不可能相等 第2题图3、在电感性负载两端并联一只适当容量的电容器的目的是： ( ) A.提高电感性负载的功率因数，使负载中的电流下降。 B提高电路的功率因数，使总电流下降。 C提高电感性负载的功率因数，使负载消耗的功率下降。D电感性负载的功率因数不变，使负载中的电流下降。四、计算题1、某个既有电阻又有电感的线圈接在u=220sin (314t+300)V的电源上，此时线圈中流过的电流i=5sin (314t-300)A，试求： 线圈的平均功率。 线圈的电阻R和电感L。 若将电路的功率因数提高到0.9，试问应并联多大的电容C?此时电路中的电流I应为多少？(= cos-10.9=25. 840, tg25.840=0. 484)【例题讲解】如图所示电路，u=220sin(314t)V,R=3，XL=4，XC=10，试求：(1) i1，i2，i； (2)整个电路的性质； (3)电路的P、Q、S、cos； (4)作出电压与电流的相量图。【课后练习】一、填空题1、图所示电路中u=220sin314tV，i1=20sin(314t-450)A，i2= 10sin(314t+900)A，则交流电流表A的读数为 A;电阻R= ，电感L= H，电容C= F。2、如图所示电路中，当I=8A时，电容器中的电流Ic= A。第1题图 第2题图二、计算题1、在题图所示电路中，已知：U=50V，f=50Hz，电路吸收功率150，功率因数，R=6，求L和C，并作相量图。2、已知日光灯灯管电阻R=260，镇流器电感L=1.27 H，电阻RL=27，电源电压U=220