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文档简介

一年级语文学习内容与要求学习要求学习重点学习内容拼音1. 能正确认读23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。2。能辨别带有韵母是“u”或“”的音节。2. 能比较准确地拼读音节，读准翘舌音、后鼻音。3. 能给大小写字母正确配对。4. 能按字母表的顺序正确排序。5. 能用音序查字典的方法查字典。l 能正确认读拼音字母。l 能比较准确地拼读音节。识字与写字1.能说出常用字的部首。2.能说出28种基本笔画的名称。3.能说出常用汉字的结构名称。4.知道各种识记汉字的方法(换部首、查字典、分析字形、数笔画等) 。5.在语言环境中认读700个左右的常用汉字。能在生活中主动扩展识字。6. 能按照汉字书写7条基本的笔顺规则在田字格中端正、正确描摹300个左右的常用汉字。7.有正确的写字姿势。l 能用数笔画、换部首的方法识记汉字字形。l 能按照笔顺规则在田字格中端正、正确描摹汉字。阅读1. 积累常用字词。2. 能大致理解常用词语的意思。3. 了解逗号、句号、问号的基本用法。4. 了解三种句子结构形式:谁(什么)做什么,谁(什么)怎么样,谁(什么)是什么。了解陈述句、疑问句。5.能大致了解文章内容，并能用比较完整的语句说出自己的阅读理解和感受。6. 能用普通话正确朗读课文，做到读准字音，不加字、不漏字、不改字，按标点停顿，音量适度。能读出陈述句、疑问句的语气。7. 能用完整的句子回答简单的问题，提出自己的问题。8.能背诵典范的语段(篇章)。9.有每天看书或读报刊的习惯。能借助汉语拼音独立阅读内容浅显的儿童读物，了解大意。一学年的阅读总量达到3万字左右。10.能在大致了解古诗意思的基础上诵读、背诵积累课文中的古诗。l 积累常用词语。结合语言环境初步理解常用词语的意思。l 了解三种句子结构形式。l 能正确朗读课文。写作1.能根据单幅图或生活情境，用三种基本的句式写一、二句话，句子通顺、完整。2. 写话时能比较正确地使用逗号、句号、问号。l 能用一、二句话写清自己想表达的意思。口语交际1. 听他人讲话时不插嘴，能记住他人讲的简短的话。2. 能比较清楚地复述他人讲的一、二句简短的话。3.能用普通话与别人交流，做到口齿清楚，音量适中，态
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