365天的一点一滴_第1页
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1 / 6 365 天的一点一滴 365 天的一点一滴 辽宁省盘锦市学校德育小记 编者按 在中小学校,对学生思想道德教育是教师天天做的工作。一堂生动活泼的品德课或班队活动,一个精心设计的小情境,一次对偶发事件的巧妙处理,甚至是教师一句到位的评价,都会触及孩子的心灵。而我们高度重视、始终强调的德育工作正是在这一点一滴之中,潜移默化地对学生影响着;“育人为本,德育为首”也是这样扎扎实实落到实处的。 为贯彻落实中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中央加强 和改进未成年人思想道德建设会议精神,切实做好学校德育工作,本报特开辟“学校德育 100 例”专栏,报道广大中小学校德育工作中鲜活的、具有创新性、实效性的具体经验,并邀请专家进行点评,期望对广大教师能有所启示和借鉴。 2 / 6 xx 年 9 月 25 日,辽宁省盘锦市召开全民第四届田径运动大会。天公不作美,运动会还没开幕,就刮起阵阵冷风,还夹杂着淅沥的小雨。看台上,有人忙着撑伞,有人干脆找地方避雨。唯有背景台上坐着的 1万多名中小学生纹丝不动。鲜红的帽子、雪白的衬衫在雨水中格外醒目。在旗语的指挥下,学生们用力地握着 被雨水淋湿的标语牌,整整齐齐地摆出各种造型,那情景令在场的所有人为之感动。盘锦市市委书记曾维在开幕式上所讲的第一句话是:“向在场的所有中小学生致敬!” 习惯形成品质 培养学生良好的行为习惯是盘锦市中小学德育工作的重点。从 1997 年起,盘锦市的每位中小学生,每天坚持做一分钟家务,唱一首军歌,一分钟踏步走,写一分钟日记,一分钟记忆力比赛,一分钟讲演,读一分钟名人传记。这七件事都是一些细小的事情,都是学生能为的事情。“七个一”将德育工作内容量化、细化,使教师好操作,学生容易做。虽然每件事只 做一分钟,但日久天长,量的积累必然收获质的飞跃。所以,走进盘锦市任何一所学校,你都会被学生们文明的举止、积极向上的精神风貌所感染。 3 / 6 一年 365 天,天天写日记,天天做家务,天天唱军歌,天天走队列,天天练讲演,天天读名著,天天记忆力竞赛,坚持下来就形成了习惯。在每天唱军歌中心灵得到净化,培育了昂扬向上的斗志;在做家务中,感受到劳动的艰辛,倍加珍爱劳动果实,培养了对劳动人民的情感;在读名人传记中,感受到名人奋斗历程的艰辛,得到精神上鼓舞,培育向上的精神风貌;在每天的日记中不断总结自己的得失,倾吐自己的 真情,自我心灵得到净化,不断提升个人修养,实实在在地进行“道德长跑”;每位学生课桌上都有自己的座右铭,随时可以看到理想目标,为自己指明人生前行的方向。 习惯成自然。现在,许多学生不用教师督促,天天坚持“七个一”,甚至感觉不做就像缺少点什么。时至今日,“七个一”不仅教师欢迎,家长赞赏,学生更是从中受益匪浅。 点滴小事浸染学生心灵 以前,郎兴美是个懦弱的小姑娘,总是独来独往,不愿与任何人说话。自从班级开展一分钟讲演活动后,她变了。 那天语文课,是第一次进行一分钟演讲。几名学生都勇敢地走上了讲台,但郎兴美迟迟不敢举手。其实,她早已4 / 6 准备好了,可她总怕说错或者忘词。郎兴美的心理活动被教师发现了,教师便点名让她讲。她还是害怕,情急之下,眼泪都流了出来。教师和同学们一起鼓励:“你一定能行!”终于,她擦干眼泪,走上讲台。她张口讲了,准备得很充分,教师和学生们认真地听着,教室里鸦雀无声。她成功了。以后的演讲,她次次都积极参与,还在一些大型演讲比赛中获了奖。“是演讲改变了我的性格,是演讲给了我从未有过的自信。”如今的郎兴美充满自信。 盘锦市实验中学一年级 (8)班穆宇同学最喜欢的活动是“ 1 分钟记忆力比赛”。开始的时候,他每天规定自己在 1分钟内记住 3 个单词。这样刻意训练了一段时间后,记住 3个单词很轻松。之后,他就把每天 1 分钟内记忆英语单词增加到 7 个。有一天,他终于实现了目标。穆宇十分自信地说:“如果我继续坚持下去,我一定会在一分钟之内记住 10 个单词,乃至十几个单词。” 初三女生王天祺是个文静的女孩,平时不爱说话,可她有一个最好的朋友 日记。每天晚上睡觉前,她都打开日记,把自己的悄悄话写出来:校园里五月的鲜花;妈妈下岗后沉重的心 情;老师美丽的笑容一件件像涓涓的流水,透着灵气与善良,日复一日,年复一年,转眼间就流过5 / 6 了 3 年的初中时光,流过了一千多个日日夜夜。现在,她的日记本已经有高高的一摞了。 一点一滴地积累好习惯,就是在一砖一石地堆砌自己的好品德,把学生培养成具有优秀品德和高尚情操的人,就是教育的成功。 专家点评功到自然成 习惯在其中 未成年人思想道德建设正引起越来越多人的重视,这是国家民族的幸事,是教育工作者的机遇。 既称之为建设,便是一项工程;既是一项工程,便要从一砖一石开始, 到一砖一石竣工。一砖一石由谁做,不能由少部分学生做,要由每位同学做;一砖一石什么时间做,不能一暴十寒间断做,要持之以恒天天做。 我喜欢引导学生谈理想大厦的宏伟,但更多的还是领着大家

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