六年级口语交际练习题.doc

口 语 交 际 练 习 题1、表达交流（1）小明用水一向不节约，他说：“水有什么稀奇的？地球上多的是！浪费一点不要紧。”关于水资源这方面你一定懂得不少，还是你给他讲讲道理吧！ （2）马上就要期末考试了，一向成绩优秀的小东突然患病要住院两周，好朋友小方前去探望，面对病床上焦躁不安的小东和床边忧心忡忡的小东妈妈，小方安慰小东后又安慰小东的妈妈说：（所填话不超过25个字） （3）学校对于我们学生有明确的规定，不允许进入营业性网吧。可是，一些同学仍背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一名学生，岂可袖手旁观？于是，你到网吧找朋友李明。 你对正在贪恋上网的李明说： 2、选择。 （1）下列四组对话中，语言得体的一项是（ ）。 A、甲：昨天我生日，你送我一支笔，十分感谢！ 乙：那支笔挺贵的，是在精品商店买的，希望你喜欢。 B、甲：你的作文没话说，全班第一。 乙：你知道我付出了多大的代价，我是天天写日记！ C、甲：谢谢你给我让座！ 乙：不用谢，帮助老人，是我应该做的。 D、甲：欢迎你再次光临我们的商场！ 乙：你们这里服务态度好，我一定再次光临。 （2）下面四个句子表达的意思基本相同，但说法不同。如果你看到某同学穿的衣服非常漂亮，你要告诉别的同学，应选择的句子是（ ）。 A、她穿的衣服还算漂亮。 B、她穿的衣服难道不漂亮吗？C、她穿的衣服漂亮得过了头。 D、她穿的衣服真漂亮！ （3）下面场合中，如果班长既想达到批评的目的，又想把话说得委婉，表达恰当的一项是（ ） 小林和小刚为了一点小事在自习课上大声地争吵起来。这时，班长说：“ ” A、你们这样大声争吵，影响很坏。B、你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗？C、你们这们大声争吵，影响不太好吧。D、你们这样大声争吵，真是“太了不起”了。 （4）六（5）班举行诗歌朗诵会并邀请韦老师参加。在请韦老师时，下面说法比较得体的一项是（ ）。 A、你可一定要来啊！ B、欢迎不吝指教C、恭候大驾光临。 D、请您亲临指导。 3、读下面一段话，回答问题。 去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师只对他说了一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加了市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是对他只说了一句话：“这会过去的。” 请问：语文老师去年说的和今年说的“这会过去的”各表达了什以意思？ 4、言外之意。 （1）毕业考试前夕，张强接到文学社社长的通知，周末到双峰山参加国际攀岩比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你考试一结束，我们就一起去西双版纳旅游。” 妈妈的言外之意是： 请你以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。 （2）水管漏得厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋地问住户：“现在情况怎么样？” 一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！” 这位主妇的言外之意是： 假如你是这位修理工，你该说： （3）一次，著名钢琴家李斯特到冬宫（俄国沙皇的皇宫）演奏。演奏开始后，沙皇还在和贵族小姐聊天。于是李斯特停止了演奏。乐声一停，沙皇回过神来，忙问李斯特为什么不弹了。李斯特欠身答道：“陛下说话时，臣理应缄默。”李斯特的话看似谦恭，实际上暗藏机锋，他在委婉而又得体地给沙皇讲一个道理。你能说出他讲的是什么道理吗？ （4）办公室里，一位平时只知涂抹口红的女秘书，将一份打好的文件递给将军。将军看了看说：“小姐，我知道曾吩咐过你这是一份绝密文件，但我万万没想到你竟如此认真，居然瞧也不瞧，闭着眼睛把它打出来。”将军的意思是说： 5、打电话。（1）小明的同学文文上课时突然不舒服，需要去医院。恰好小明的妈妈是中心医院的医生，老师要陪文文去医院，让小明给妈妈和文文的爸爸打电话，请妈妈给文文看病，并将此事通知文文的爸爸。小明在电话里应该怎么说？给妈妈打电话： 给文文的爸爸打电话： （2）请按照下面提供的材料，补写出方方说的话，叙述要清楚，意思要完整。（方方和圆圆在打电话）方方： 园园：方方，我是园园。有事吗？方方： 园园：噢，怎么回事？ 方方： 园园：我找婷婷去，她会帮忙的。 方方： 园园：不客气，这是应该的。 （3）假如奶奶住在南京，当你听到未来一个星期南京每天最高气温为39的气象预报时，你给奶奶打了电话，请把你们“说”的内容写下来。 我： 奶奶： 我： 奶奶： 我： 6、下面是公共场所常见的标语，从客观效果和主观情感看，最好的最哪一项？请选出来并陈述你的理由。A、乱扔瓜果纸屑，罚款10元20元！B、损坏公物是不文明行为，请自觉！C、施工给您带来不便，请绕行，多谢合作！D、钱款当面点清，离台概不负责。你认为最好的一项是（ ）。理由： 7、放学回家的路上，你碰到了急匆匆赶路的王叔