在光的世界里知识点与练习题.doc

第4章 在光的世界里知识点与练习题- 6 -1.光源 光的传播1. 光源：自身能够发光的物体。2. 光沿直线传播的条件：光在同种均匀介质中沿直线 传播。3. 光线：用来表示光的传播情况。要注意：光线并不 是实际存在的，而光是真实存在的。4. 光速：在真空中最快(为3.0108 m/s)，在空气中次之，在计算时也近似地看成3.0108 m/s。2. 光的反射定律1. 光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光 线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分 别位于法线的两侧；反射角等于入射角。2. 在反射现象中，光路可逆。3. 反射现象分镜面反射和漫反射。镜面反射和漫反射 都遵循光的反射定律。3.科学探究：平面镜成像1. 平面镜成像特点：(1)像和物体大小相等；(2)像和物体到平面镜的距离相等；(3)像和物体的连线与镜面垂直；(4)像是虚像。2. 平面镜成像的原理：光的反射。3. 平面镜的作用：改变光路和成像。4. 凸面镜对光线有发散作用，凹面镜对光线有会聚作用。4.光的折射1. 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传 播方向发生偏折的现象。2. 光的折射规律：(1)在光的折射现象中，折射光线和入射光线、法线在 同一平面内；折射光线和入射光线分居法线两侧。(2)当光线由空气斜射入水中时，折射角小于入射角； 入射角增大，折射角也增大。(3)当光线垂直入射时，光的传播方向不变。(4)在光的折射现象中，光路是可逆的。5.科学探究：凸透镜成像第1课时 认识透镜1. 凸透镜：(1)外形特征：中间厚、边缘薄。(2)对光的作用：会聚。2. 凹透镜：(1)外形特征：中间薄、边缘厚。(2)对光的作用：发散。3. 焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜折射后， 会聚于一点，这一点叫凸透镜的焦点(F)。平行于凹 透镜主光轴的光线经凹透镜折射后，发散光线的反 向延长线交于一点，这一点叫凹透镜的焦点(F)。4. 焦距：透镜焦点到光心的距离叫焦距(f)。第2课时 凸透镜成像 及应用1. 凸透镜成像规律及其应用：物距u像的性质应用正倒大小虚实像距vu2f倒缩小实2fvf照相机、摄像机u2f倒等大实v2f测焦距2fuf倒放大实v2f投影仪、幻灯机uf不成像uf正放大虚vu放大镜2. 凸透镜成像中物体与像的移动规律：凸透镜成实像 时，若凸透镜不动，物体向上移动，像会向下移动。 若物体不动，凸透镜向上移动，像也向上移动。3. 凸透镜成像规律：(如图所示)6. 神奇的眼睛1. 眼睛与照相机：眼睛照相机成像元件晶状体、角膜凸透镜承像元件视网膜光屏看远近不同物体的调节调节晶状体的弯曲程度(调节焦距)调节像距2. 近视眼和远视眼：近视眼远视眼视觉特征近处清，远处模糊远处清，近处模糊形成原因晶状体太厚晶状体太薄眼球前后方向太长眼球前后方向太短矫正凹透镜凸透镜7.通过透镜看世界1. 显微镜的工作原理：显微镜的物镜相当于一个投影 仪的镜头，目镜相当于一个放大镜。被观察的物体 经物镜成一个放大的实像，被目镜再次放大。经两 次放大后，我们就可以看清细小的物体。2. 望远镜的工作原理：望远镜的物镜相当于一个照相 机的镜头，目镜相当于一个放大镜。被观察的物体 经物镜成一个缩小的实像，经目镜放大后就能被看 清。8.走进彩色世界1. 光的色散现象：一束太阳光通过三棱镜，被分解成 多种色光的现象叫光的色散，这几种色光依次为红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫。同理，被分解后的色光 也可以混合在一起成为白光。2. 色光的三原色：红、绿、蓝。色光的三原色按一定 比例混合后可以得到白光。 透镜对光的作用1【2016广东】如图所示，可以利用不同的光学元件来改变入射光线OA的传播方向。请在图中分别画出两种合适的光学元件(只要求画出光学元件大致位置的示意图，但须与光学规律相符)。(第1题图) 凸透镜成像规律的应用2【2016北海】如图所示是通过实验得到的凸透镜像距v和物距u的关系图，由图可知凸透镜的焦距是_cm，若利用这个凸透镜作为照相机的镜头，要得到清晰的像，被拍摄的物体距离照相机至少大于_cm。(第2题图) 光现象与凸透镜的综合3【2016枣庄】小峰在探究凸透镜成像规律之后，又对凸透镜的焦距与其凸起程度的关系进行了探究：(1)小峰第一次选取一个凸起程度较小的凸透镜，测量焦距的实验如图甲所示，测得的焦距为_。(第3题图)(2)第二次他又选用一个凸起程度较大的凸透镜，测得的焦距为8 cm，由这两次实验可得出的初步结论：_。(3)小峰回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图乙所示)，受此启发，于是他选取焦距为10 cm的凸透镜，用红光和蓝光来进行图甲的实验，实验结论：对同一凸透镜，_的焦距大些。(4)在用焦距为10 cm的凸透镜探究成“等大实像”的实验时，老师发现有两个小组所测像距分别为17.5 cm和22 cm，与理论像距20 cm相比偏差较大。若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的，请分析出现这种情况的原因：_。 综合眼睛和眼镜的实验探究4【2016滨州】小华同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验。(1)在如图甲所示的位置上，成的像是等大的倒立的实像。分析实验成像情况可知实验中所用凸透镜的焦距为_cm。(2)当把点燃的蜡烛由图甲所示位置向右移至光具座的35 cm刻度时，向_(填“左”或“右”)移动光屏会得到一个倒立、_的实像；_就是利用这一成像规律工作的。此时，风一吹，烛焰向左偏，则光屏上成的像向_偏。(3)小华用此光具座模拟人眼看远近不同物体的情况，当人眼看清眼前30 cm处的物体时，凸透镜的位置、形状如图乙所示。如果将物体移至眼前50 cm处，保持凸透镜(晶状体)、光屏(视网膜)之间距离不变，则应该换上更_(填“薄”或“厚”)的凸透镜(凸透镜直径大小相同)，才能在光屏上得到清晰的像。(第4题图)5【2016南京】用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。(第5题图)(1)如图甲所示，凸透镜位置固定，发光的小灯泡放在40.0 cm刻度线位置时，移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑，则该凸透镜的焦距为_cm。(2)小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验，烛焰在图乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，则该像是倒立、_(填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。(3)若想使光屏上烛焰的像变得再大一些，在不改变凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向_(填“左”或“右”)适当移动一段距离，再调整光屏的位置。(4)在图乙中，小明借来物理老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由清晰变模糊，向右移动光屏又发现清晰的像，说明老师所戴眼镜的镜片是_透镜，老师的视力缺陷是_(填“近视”或“远视”)。6【2016锦州】某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，选用了焦距未知的凸透镜。(第6题图)(1)如图甲所示，该凸透镜的焦距为_cm。(2)如图乙所示，想在光屏上得到烛焰清晰的像，需将蜡烛向_(填“左”或“右”)移动，此时光屏上能得到一个倒立、_(填“放大”或“缩小”)的实像，_(填“照相机”“放大镜”或“投影仪”)就是根据此原理工作的。(3)在光屏上得到清晰的像后，该同学把他的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上烛焰的像变模糊了，在不改变凸透镜和光屏位置的情况下，若想在光屏上再一次得到烛焰清晰的像，他应该将蜡烛向_(填“左”或“右”)移动。 近视眼和远视眼的矫正7【2016包头】在探究“凸透镜成像的规律”的实验中：【导学号06222051】(1)如图甲所示是小明通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象。由图象可知凸透镜的焦距是_cm。(2)把蜡烛放在距凸透镜16 cm处时，如图乙所示，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、_的实像。(3)实验完成之后，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图丙所示，因为近视眼镜对光有_作用，所以光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏_凸透镜。 (第7题图) (第8题图)8【2016镇江】如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。【导学号06222052】(1)如图1所示，一束平行光平行于主光轴射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为_cm，实验前，应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在_；(2)该同学移动蜡烛