小学初中衔接班语文试卷及答案.doc

6年小升初语文测试卷 班级： 姓名： 总分： 100分 分数：一、知识积累与运用。(共27分)1、下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是(分)( )A.模m 模范模样模仿模本B.蒙mng 蒙哄蒙骗蒙混蒙昧C.禁jn禁令禁锢禁忌禁受D.尽jn尽管尽先尽量尽快2、下列注音全对的一组是(分) ( )A.一瞬（sn）间 嶙峋（ln xn） 啜（chu）泣 连亘（i）B.小 憩（q） 喑（yn）哑 忍俊不禁（jn） 唳（l）C.小姊（z）妹 酝酿（yn lin） 悄（qio）然 窖（jio）D.三省（shn） 竦峙（sn s） 匀称（chn） 寥（lio）3、依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是(分)( )实践、认识、再实践、再认识_无穷。他是被_迫而跟从别人做坏事的。琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝_。瞧她那_得意相，一定又有什么高兴事。A.以至协采副B.以致胁彩付C.以至胁彩副D.以致协采付4、依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是(分)( )我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，_洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，_是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。_要把洪水造成的损失夺回来，_要确保实现今年经济发展的目标。A.不过虽然不但更B.然而尽管既也C.但是特别不仅还D.虽然尤其既就5、对下列修辞方法判断有误的一项是(分)( )A.山的那边是什么呢？是海。（设问）B.大约只有二十几米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。（夸张）C.从未见过开的这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像条瀑布。（比喻）D.但花朵从来都稀落，东一穂西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。（拟人）6、下文横线上填入的词，最恰当的一组是(分)( )人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，_，_，_;另一种力量把你往这边拉， _，_，_。A.欺骗你，引诱你，逼迫你教育你，引导你，爱护你B.引诱你，欺骗你，逼迫你引导你，教育你，爱护你C.引诱你，逼迫你，欺骗你引导你，教育你，爱护你D.引诱你，欺骗你，逼迫你爱护你，教育你，引导你7、仿写句子。（3分）太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博。 8、扩句。(分) 天空飘着白云。 _ 太阳升起来了。 _ 燕子飞过田野。 、写出下列名言或古诗的上句或下句。(任选三句)(3分)(1)十年树木，_。(2) _，忠言逆耳利于行。(3)咬定青山不放松，_。(4) _，要留清白在人间。二、阅读理解。(共2分)1915年10月，一个虎头虎脑的男娃娃投生到这个清贫之家，这就是我。大伙儿见我胖乎乎挺逗人喜欢，便起了个小名叫狮仔。莫看名字威风凛凛，不知怎的，学话比一般孩子晚多了，直到三周岁口齿才清楚些。上有哥哥，下有弟弟，我排行当中。我们年纪很小，父亲便教我们读书识字。他的旧学功底很深，教的是四书五经。他的视力在年轻的时候就坏了，看东西很吃力，常拿出一叠叠学生作文，唤着我的小名：狮仔，念念!我便咿咿呀呀，照本宣科地读了起来。他一听就记住，听到妙处，往往露出欣慰的微笑，甚至出声叫好。我真怕他检查作业。一旦发现错别字，他就沉下脸来，低声但却是严厉地叫：狮仔!于是，我只好乖乖地伸出手，让他打手心。且不论这种教育方法得当与否，挨打的滋味总是不好受的，这倒使我养成了从小就认认真真做事的习惯。童年吟诗、联对子、背古文就是没想到将来要跟什么物质、分子打交道。我至今十分感谢父亲的严格要求，为我打下了良好的语文基础，使后来的学习和研究顺利多了。10、第一段写出了我在学习方面有什么特点?(3分)_11、我为什么怕父亲检查作业?(3分)_12、文中加点词乖乖，原指顺从，在这里表示什么意思?(3分)_13、从文中摘出最生动的描写句。(4分)_14、下面层次划分正确的一项是(4分)()A./B./C./D./15、第段的中心句是哪一句?(3分)_ 3、 文言文阅读（3分）一屠晚归，担中肉尽，止（通“只”）有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫(shn)蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。16、请用精练的语言概括本文的故事情节：（3分）（ ）惧狼（ ）（ ）17、理解默写。（5分）最能表现屠户当机立断的性格的句子是： 表现狼狡猾的句子是： 表现二狼与屠户势均力敌，各不相让的语句是 表明“一狼洞其中”的目的的句子是 点明故事主题的句子是 18、解释下列一词多义。（10分）敌：恐前后受其敌（ ) 盖以诱敌（ ）止：一狼得骨止（ ） 止增笑耳（ ）意：目似瞑，意暇甚（ ）意将隧以攻其后也（ ）前：恐前后受其攻（ ） 狼不敢前（ ）乃:屠乃奔倚其下（ ） 乃悟前狼假寐（ ）19、写出三个带“狼”字的成语。说说看，从成语中可以看出人们对狼有着怎样的认识？（5分） 4、 20.作文（分）请发挥想象的翅膀，以“假如我”为标题写一篇想象作文，字数字左右。300字400字500字560字参考答案：1-6 DBCCBB 7-8 略9、答案：(1)百年树人 (2)良药苦口利于病 (3)立根原在破岩中 (4)粉骨碎身全(浑)不怕10、答案：情不由衷改作情不自禁;功课一定很累改作功课一定很重：百忙中改作紧张的复习中;暗下决心后的逗号应为冒号上引号，迄决不辜负爸爸的殷切期望后的标点符号应为句号下引号;最后一句(即爸爸那)提至暗下决心之前。11、答案：学话比一般孩子晚得多。12、答案：怕父亲的严厉，怕打手心。13、答案这里是无可奈何之意，生动地表达了孩子的畏惧心理：14、答案：他一听就记住，听到妙处甚至出声叫好。15、答案：末句16.（遇狼）惧狼（御狼）（杀狼）17.最能表现屠户当机立断的性格的句子是： 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 表现狼狡猾的句子是： 一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。表现二狼与屠户势均力敌，各不相让的语句是 狼不敢前，耽耽相向。 表明“一狼洞其中”的目的的句子是 意将隧入以攻其后也。 点明故事主题的句子是 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 18、敌：恐前后受其攻（胁迫，攻击，动词。） 盖以诱敌（敌人，名词。）止：一狼得骨止（停止，动词。） 止增笑耳（通“只”，只有，副词。）意：目似瞑，意暇甚（态度，神情，名词。）意将隧以攻其后也（打算，动词。）前：恐前后受其攻（前面，