“千课万人”教学观摩心得体会

1 / 7 “千课万人”教学观摩心得体会 千课万人教学观摩心得体会 窦桂梅牛郎织女示范课的启示 肖田中小学语文温风云 近观窦桂梅老师在杭州千课万人观摩活动上执教牛郎织女一课，感触颇深，亦耐人寻味。同时，我禁不住要问：对年仅十一二岁的孩子，有必要大谈对美满爱情的追求吗？引发了我的深思。 我们都知道，窦桂梅坚持以人为本和以创新为生命，形成了她教学上有理论、有思想、有特色、有个性的教学思想品格： 一是关爱学生的教学思 想品格 爱就是教育，教育就是爱，这是窦桂梅有名的教改命题，是她对教育实质特点的深刻理解。 2 / 7 窦桂梅说，要把语文教学课堂变成温馨愉悦的儿童乐土，让每一个孩子都找到好学生的感觉，要把冷峻的说教变成亲切的嘱咐，把严肃的鼓励变成真挚的叮咛。最大限度地满足学生学习的需要，最大限度地调动学生的兴趣，最大限度地开拓学生的潜能、智慧。 二是注重创新的教学思想品格 创新，即是窦桂梅教学的方向目标，也是她教学的灵魂特色。三超越是对她教学创新的最全面、最准确的概括 。超越教材，她努力形成现代课程意识，冲破传统教材和教学传统的禁锢，构建开放的、多维的、立体的课程、教材体系；超越教师，她辩证认识师与生的教与学的关系，摒弃教师中心师道权威的陈腐理念，构建以学生为主体，以教师为主导的现代教学观、学习观，尊重学生的人格，适应学生渴求知识的欲望，调动学生学习、探求和涉猎的积极性，全方位地解放学生的视界、思想、感情和心灵，让学生的攀登信念、超越意识、求异思维、批判见识、攻关志向、创新品格逐步地发展起来；超越自我，她引导学生学会自主学习，学会持 续发展，探索思维规律、学习规律、认知规律，掌握科学的学习方法，形成良好的学习习惯，真正实现学会 会学 乐学的3 / 7 学习境界。窦桂梅在创新教学的总体框架中，注意培养学生的问题意识、求异意识、争鸣意识、合作意识，注重对学生的形象思维、直觉思维、求异思维、逻辑思维的全面训练，形成学生良好的创新思维品格和创新学习个性。 三是崇高效能审美的教学思想品格 窦桂梅提出让诗教永驻语文的课堂。在她潜心营造的审美教学大格局中，教师是美的，学生是美的，显性教学是美的，隐性教学是美的，教材是美的， 设计是美的，结构是美的，教法也是美的。 听窦桂梅的课，人们都说是一种审美享受。课上有娓娓动听、婉转清亮的朗读，有美观精致、隽永流丽的板书，有新颖快捷、栩栩如生的图画，还有变化有致的电脑多媒体的配置和旋律优美的音乐的衬托，多种教学语言、手段、因素构成了审美的意蕴、审美的氛围、审美的意境。（本文出自范 .文 .先 .生 .网 ）而尤令人叹为观止的是，师生的对话闪烁着理性的睿智和感悟的诗彩，让人听不够、看不够。窦桂梅教学大美育的创造实践揭示了教改的一个真谤：具有审美品格的 教师，是高层次的教师；具有审美品格 的教改实 4 / 7 她坚持以科研为教改的动力和方法，注重研究语文教改的新情况、新问题、新经验，注重探索语文教改的特点、规律和发展趋势，注重实现教改思想的升华、认识的飞跃、理论的总结努力把语文教改的实践形态转化为语文教改的理论形态，逐步实现由创新教育的必然王国向创新教育的自由王国的转变，实现有所探索，有所发现，有所创新，持续发展。验，是高层次的教改实验。 在本次观摩课上窦桂梅老师执教牛郎织女，是 按照写了什么怎么写的为什么写的顺序教学的。牛郎织女是我过流传很广、家喻户晓的民间故事被落选在了新学期小学语文教材里。她的教学预案里写的是 主题：美满，实录中写的是主题：对美满爱情的追求。读到此处，我有点疑惑了，是赞扬牛郎织女对美满爱情的追求，还是教学生对美满爱情的追求？抑或二者兼而有之？教学中让我印象深刻的是如下几处：织女与王母娘娘是什么关系？有人说在宝莲灯中，玉帝和王母娘是夫妻；在七仙女里是母子，说织女是玉帝的女儿。我想，王母娘是织女的母亲也好，是织 女的外祖母（原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女）也罢，总之不是小姐和女管家的关系。姐妹们劝织女 师：和你一起下凡的仙女有谁？（让织女推荐其他仙女，然后教师对着被点名仙5 / 7 女）姐妹们，你们知不知道织女下这样决心的后果吗？劝劝她吧。生：哎呀，织女啊，你知不知道王母娘娘可是心狠手辣呀，你要是到了人间，那违反了天规，王母娘娘可是要对你进行严厉的惩罚呀。说不定还丢了性命呢，还是不要下人间了。 （板书决心） 细听窦老师牛郎织女，我发现教育学生对美满爱情的追求的话还真不少！ 师：牛 郎和织女的决心，打破了人间与天上的界限，他们是争取理想生活和爱情自由的英雄！他俩对爱情不灰心、不变心！始终坚守着一颗执着而坚贞的心。可毕竟他俩一年才见一面，在你眼里，你觉得这算是美满的爱情吗？ 师：盈盈一水间，脉脉不得语 描绘的是一个多么温柔可人的美丽的女子呀。男孩们，将来，真的有了让你心仪的女子，不防也用上，盈盈一水间，脉脉不得语，女孩看你好有文采，读着这纯洁与美好的诗句，说不上，给你回信 星星知我心于是一段美满的姻缘就此诞生了。（大笑） 6 / 7 师：不管怎样，爱情是我们生命中绕不开的长长的日子。我尊重同学们的意见，敬重你们能这样大大方方地谈成人对你们刻意回避的问题。随着年龄的增长，相信你们会有更深的体悟。 当然，这次不仅听了窦老师的课，还有很多名师的课也是相当精彩的。 我想说的是，这些名家的课，包括市里、镇里的公开课，可以说都表演得很好，也有很多借鉴的地方，在平时的教学实战中，可以借鉴应用到他们的态度、引导方法等。但也不难看到，很多的课都下了很足的功夫，在现实中，像我， 带三年级语文、写字、音乐、美术，要想像他们那样用上多媒体、节节课做好课件，那么，我敢肯定，我必须 24小时不睡觉，并且不写那些造假的政治学习 6000 字 、业务学习 6000 字、各科计划、各科作文、语文等作业，不写备课，不写说课材料等每学年都要的过关材料，还要处理每节课都有的老师，他打我了。老师，他名家的课，自有借鉴之处，只