小学部室简介.doc

一部十八室一部：少队部：作为学校德育教育的前沿阵地，配合学校做好学生的德育教育工作。同时也是辅导员和少先队干部组织学习、讨论和研究少先队工作的重要场所。十八室：1、 图书室：图书室现有图书122类，6228种，39876册。现图书室面积65平方米，可供40人同时借阅，真正实现了借阅一体化。为学生提供多种类型图书的借阅服务，丰富学生的阅读视野，让学生充分享受传统文化的滋养，提高自身的内涵和修养。2、 体育器材室：负责保管学校的各种体育器材，现有体育器材7 类，共计2824件，为日常的体育教学活动、学生体质健康测试、学生的课余体育锻炼以及学校的重大体育赛事做好器材保障工作。旨在把优质体育资源灵活应用于课堂教学之中，努力提高我校体育教学水平。3、 营养室：我校有607名在校注册学生享受营养餐供应，营养室负责配合上级配送食品公司对配送食品数量、质量进行检验签名验收工作，为学生提供安全食用营养良好的营养餐，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进学生健康成长。4、 亲情联系室：全方位关注留守儿童及住校生的学习、心理、生活等，配有可供视频的电脑5台，亲情电话2部，班班通一部，为学生提供与父母通电话、视频等快捷的沟通桥梁，让留守儿童在学校也能感受到家的温暖和父母般的关爱。同时配有图书、体育器材、绘画用品、益智玩具等，用于丰富留守儿童的校园生活。5、 仪器室：分五大类共947件(套)，其中，自然仪器类757件(套), 数学仪器类104件(套)，美术仪器类36件(套)，数，综合仪器类20件(套)，音乐仪器类30件(套)。我们对这些仪器都逐件分类编号登记。负责收藏保管学校各科教学的各种教学仪器，为教学工作提供后备支持。6、 科学实验室：实验室是学生进行科学探究的地方，实验室配备水电到位，以及多媒体设备。平时，孩子们在这里亲自动手实验，真正做到了“爱科学，学科学，用科学”。我们每周两次向学生进行开放，丰富学生的第二课堂活动。学校充分利用每一块墙壁，建起了标本展示橱，有种子标本、鸟类、哺乳类等，其中这些标本是我校师生亲手制作的。负责日常的科学实验课教学，为学生提供动手探究的实践活动阵地，培养学生独立思考、探究学习的能力。7、 科技活动室：为学生提供发挥创意，动手实践的场所。开发学生智力，培养学生动手能力，全面提高学生的综合素质。8、琴室：辅助日常的音乐教学，发挥学生的个人特长，为学校的音乐教学注入新鲜活力，使校园文化生活充满勃勃生机。9、美术书法教室1：开展美术教学工作的同时提升学生的艺术审美能力。是学生进行绘画练习，工艺制作等实践活动的场所。10、美术书法教室2：开展书法教学工作，培养学生练得一手好字，并在学好书法的同时感受并传承中国的传统文化。11、音乐舞蹈室：日常音乐课教学和舞蹈兴趣小组训练的主要活动阵地，陶冶学生情操，丰富学生的课余生活。12、心理咨询室：面向学生、教师和家长开展心理健康教育工作，提供心理咨询、指导和服务的专用场所，是学校进行心理健康教育的重要渠道。13、卫生保健室：主要承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。14、计算机教室：为学校的教育信息化建设与发展以及争创一流的多学科组合教学环境提供技术支持，同时开展日常的信息技术课教学工作，保障学生在校能享受现代教育技术。15、音美器材室：负责收藏保管学校各种音乐器材、美术器材，满足音美日常活动之需要，为音美教学工作和学生的课余活动提供极大的方便。16、阅览室：阅览长桌8张，阅览椅32把。为师生提供报纸、杂志、期刊等阅读服务，激发师生的阅读兴趣，培养师生的阅读习惯，逐步培养和提高师生的知识涵养