全市基础教育工作会议讲话稿

1 / 6 公司旅游活动策划方案 一、活动主题： XX 相约 xx，清凉一夏。 二、活动目的： 为了丰富广大员工的文化生活、完善公司福利，感谢各位员工辛勤的付出和努力的工作。通过本次活动促进员工之间的相互了解，增强相互之间的团结及友谊。 三、活动宗旨： 1、加强团队凝聚力与团队协作能力 ; 2、激发职员参与公司各项活动的热情 ; 3、加强和巩固职员对公意教育，具有十分重要的意义。前面湘雄局长 、大力主席、大明院长 ，对一年来的基础教育 相相关情况作了很好的总 结结，对下一步的工作提 出出了明确具体的要求， 我我完全赞同。请同志们 结结合 本地本校实际，认 真真抓好贯彻落实。等下 ，定良秘书长还将作重 要要讲话，请大家深刻领 会会，认真落实。下面， 我我再谈几点认识和看法 ，与大家共勉。 一、 以以三个“准确把握”正 确确认识我市基础教育发 展展新常态 一是准确把 握握我市基础教育取得的 新新成绩。 2016 年， 在市委、市政府的正 确确领导下，教育优先发 展展进一步落2 / 6 到实处。市 本本级财政预算内安排教 育育事业费亿元，较上年 增增长 %。全市教育系统 牢牢牢把握全面深化综合 改改革这个主题，紧紧抓 住住促进公平和提高质量 这这两大战略任务，聚力 攻攻坚克难，推进制度建 设设，加强统 筹谋划，主 要要取得了四个方面的成 绩绩。一是更加注重项目 落落地，教育均衡发展迈 上上新台阶。新增普惠幼 儿儿园 118 所，建成农 村村公办幼儿园 9 所、义 务务教育合格校 92 所， XXX 市、 XX 区、 XX 区区完成了完小以上合格 校校建设任务。优化市城 区区义务教育学校布局摆 上上市、区两级政府重要 工工作日程，城区新增义 务务教育优质学 位 6876 个。教育信息化建设 纳纳入 “ 国家下一代互联 网网示范城市 ” 建设项目 ， ipv6 改造项目列 入入国家信息惠民城市建 设设工程项目。二是更加 注注重立德树人，教育提 质质发展呈现新气象。突 出出提升学生综合素 质。 深深入开展 “ 三爱三节 ” 、 “ 中国梦 ” 教育活动 ，市教育局、 XX 县教 育育局获教育部 “ 美丽中 国国，我的中国梦 ” 活动 优优秀组织奖。在全国地 市市级教育部门率先启动 “ 社会主义核心价值观 进进校园 ” 活动，做到有 教教材、有课程、有载体 、有成效。深入开展 “ 两两型 ” 教育，由省委常 委委、省 “ 两型 ” 办主任 张张文雄作序、云龙实验 小小学编写的 “ 两型 ” 读 本本面向全省中小学生出 版版 发行。突出构建高效 课课堂。深入开展“减负 万万里行”活动，首次举 办办全省新课程改革现场 培培训观摩活动，涌现了 市市和平小学、 XX 区风 车车坪学校、 XX 区火炬 学学校、 XX 县江声试验 学学校等一批国培校以及 课课改示范校。成立3 / 6 基础 教教育质量监测中心，小 学学教育质量监测居全省 前前茅。全市学考合格率 再再次获全省第一，高考 二二本以上上线率节节攀 升升。三是更加注重队伍 建建设，教育持续发展实 现现新突破。启动 “ 师德 师师风建设年 ” 活动，制 定定了 XX 市教师自律 公公约，湘乡东山学校 评评为全国教育系统先进 集集体，傅朝晖等 4 人获 评评全国优秀教育工作者 和和优秀教师。国省市三 级级培训教师一万余人次 。首次引进国外培训团 队队，联合英国大使馆文 化化教育处对我市教师进 行行培训。优化“ 1+n” 教师 队伍补充机制， 实实行 “ 系统人 ” 招聘模 式式，全市引进、招聘教 师师 322 人，实现城乡 教教师、校长交流轮岗近 3300 人次。四是更加 注注重教育治理，教育规 范范发展取得新成效。切 实实规范招生行为。科学 划划定义务教育学校服务 范范围，实行小学划片就 近近入学、初中免试就近 入入学。严格执行普高招 生生最低控制分数线和小 学学一年级适龄入学制度 ，落实普高招生 “ 限人 数数、限分数、限钱数 ” 政政策，实现阳光招生。 严严格规范办学行为。从 严严查处各类违规收费、 补补课、办班案件 102 起起 。全市域向国、省的 教教育投诉举报件居全省 第第 13 位，为 全省下降 幅幅度最大的市州。推行 教教育阳光服务，建成教 育育阳光服务中心 6 个、 阳阳光服务站 210 个， 阳阳光服务经验在全省推 介介，接受省教育厅教育 阳阳光服务中心考核获全 省省第一。大力推行中小 学学学生食堂自主经营、 保保本不盈利模式，食堂 管管理模式在全省推广。 二是准确把握我市基础 教教育发展面临的新机遇 。党的十4 / 6 八大和十八届 三三中全会、四中全会把 教教育摆在更加突出的位 置置，提出了深化教育综 合合改革和依法治教的明 确确要求。在 5天前教育 部部召开的 2016 年全 国国教育工作会议上，又 提提出要着力做好 9 件大 事事，其中包括了立德树 人人及社会主义核心价值 观观落小落细落实，深入 推推进考试招生制度改革 、人才培养模式改革、 办办学体制改革，深入推 进进管办评分离，主动适 应应经济发展新常态，千 方方百计提高教育经费筹 措措能力和使用效益等工 作作，还包括落实第二期 学学前教育三年行动计划 ，实施特殊教育三年提 升升计划，谋划义务教育 资资源均衡配 置改革，推 动动普通高中特色化多样 化化发展等与基础教育直 接接相关的工作。去年 12 月 18 日，伟林市长 到到市教育局调研，强调 湘湘潭教育要主动适应优 质质均衡新常态，用改革 的的办法解决 “ 上好学 ” 的的问题 ，加快实现 “ 学 有有优教 ” 的发展目标。 全全市教育系统特别是基 础础教育战线，要认真落 实实国家、省、市的关于 教教育工作的一系列新方 针针、新政策，明确新定 位位，把握新机遇，凝聚 新新力量，加快推进湘潭 基基础教育由数量规模发 展展向质量效益发展转变 ，加快实现由基础教育 大大市向基础教育强市转 型型，使教育系统助力 “ 幸幸福湘潭 ” 有更加鲜明 的的目标、更加生动的实 践践、更加明显的成效。 三是准确把握我市基 础础教育发展存在的新矛 盾盾。第一，教育理念有 待待进一步转变。突出表 现现为立德树人的观念树 得得5 / 6 不够牢，重智育轻德 育育的倾向还在 很大范围 内内存在，导致学校重文 化化成绩提升、轻综合素 质质培养，教师重视教书 、轻视育人，家长重考 试试分数、轻品德养成。 已已至于推进素质教育步 履履艰难，学生良好品行 得得不到有效养成，学生 个个性得不到有效挖掘， 学学生实践能力得不到有 效效发展；一些学校的办 学学定位不够准确，办学 特特色不够鲜明，“千人 一一面”“千校一面”的 现现象还较为普遍地存在 。第二，条件保障有待 进进一步加强。经费保障 仍仍显不足。目前我市各 学学段生均公共财政教育 事事业费和生均公共财政 公公用经费水平整体低于 长长沙、株洲、岳阳、常 德德 4 个市州的水平。 教 师师队伍结构性矛盾突出 。由于教师补充机制滞 后后，致使教师队伍年龄 结结构老化、学科结构不 合合理，教非所学的现象 仍仍然比较普遍。教学设 备备配备不足。全市拥有 规规范标准理科实验室的 中中小学、拥有完备教学 仪仪器设备及音体美卫设 备备的中小学仅七成左右 ，全市教育信息化“ 三 通通两平台 ” 建设相对滞 后后，至今没有建成教育 城城域网。第三，体制机 制制有待进一步完善。主 要要存在市城区义务管理 体体制不顺、县城民办义 务务教育比例过大、公办 学学前教育资源相对不足 、中小学校长管理模式 较较 为滞后、招生考试制 度度有待完善等体制机制 问问 题。第四，教育质量 有有待进一步提升。一是 基基础教育教学整体质量 特特别是高考质量提升不 快快，相对周边一些市州 的的飞速进步，原有相对 优优势正迅速被赶超，对 此此人民不满意、领导有 看看法、社会有反映，要 清清醒认识形势6 / 6 的紧迫性 和和严峻性。二是地区、 城城乡、校际之间课程资 源源的研究、开发与建设 很很不均衡，新课程改革 和和高效课堂的推进很不 平平衡，从整体上看，依 然然无法满足学生全面而 有有个性发展的需要。三 是是名校、名师等优质教 育育资源分布不均、总量 太太少，满足不了湘潭人 民民对“上好学”“好上 学学”和“学有优教”迫 切切需要。 四是学生的课 业业负担仍然偏重，学生 综综合素质评价和学校分 类类发展性评价没有形成 科科学完整的体系。五是 要要进一步规范办学行为 ，改进师德师风，加强 考考风考纪，抓实教学常 规规，切实增强人民群众 对对基础教育的满意率和 美美誉度。 二、以四个 “带动战略”加快推进 基基础教育优质均衡新转 型型 （一）开放带动， 增增强基础教育发展活力 。要树立开放的办学理 念念。进一步解放思想， 拓拓宽办学视野，引进各 类类优质基础教育资源，