期末复习计划表格版(适合各年级语文).doc

期末复习计划年级：四年级 学 科：语文时 间内 容知 识 点节 数6月17日“字”的复习看拼音写词语、形近字组词、多音字组词16月18日“词”的复习成语积累、四字成语补空练习、谚语连接、以及照样子写词语16月19日“句子”的练习（一）针对本学期所学的修辞方法，进行修辞方法训练16月20日“句子”的练习（二）18单元百花园中采集本部分、名人名言、以及名句复习16月21日“句子”的练习（三）句子的改写（“把”字句、“被”字句）会将例句进行扩句、缩句、变成反问句、陈述句、夸张句等，能灵活运用，并会举一反三16月24日6月25日6月26日26月27日6月28日 四 年级 语文 学科 “字”的复习 (单元)期末复习检测 “字”的复习一、 看拼音写词语cnku wn yn jing yng sho hu ki xun qng lng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jng zhn chn jn ji sh do d bi jin( ) ( ) ( ) ( ) ( )zn yn shn ling shu ru chu bi jng j( ) ( ) ( ) ( ) ( )p bi b kn kun di zn shng bin ln b d( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh y sh tn y chn hi u y b k j( ) ( ) ( ) ( ) ( )w zh w ln xing ch yn xio j chng xu sh( ) ( ) ( )bin f du b mn ru zhng i l ci m sh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhn ch chn sh l yu hu hui lng xi( ) ( ) ( ) ( ) ( )zu gng xin yng zh rn jin chng f( ) ( ) ( ) ( ) ( )yn tin shn x d qu hui y q gn( ) ( ) ( ) ( ) ( )chn j jin kng shn jin fi xing hu yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二.形近字组词:蜒( )绵( )瑕( )诱( )臀( )斑( )衷( )蜓( )棉( )暇( )绣( )臂( )班( )哀( )泰( )蜿( )即( )擦( )徽( )范( )输( )秦( )宛( )既( )蔡( )微( )犯( )愉( )稍( )廷( )避( )辩( )幕( )摸( )喝( )梢( )延( )僻( )辨( )墓( )模( )渴( )捎( )庭( )辟( )辫( )暮( )漠( )揭( )拨( )尊( )惫( )峦( )健( )假( )堪( )拔( )遵( )备( )恋( )建( )暇( )湛( )幼( )荧( )削( )孤( )撼( )烫( )盲( )幻( )萤( )哨( )弧( )憾( )汤( )妄( )三.多音字组词:似 卷 转据饮 重华泊把闷削难扎吁折 扫悄模还 拧 弹率冠铺 圈塞 应“词”的复习一、词语积累波（ ）壮阔 水平如（ ） 峰（ ）雄伟 （ ）地而起（ ）不相连 奇（ ）罗列 （ ）峰兀立 怪石（ ）（ ）云雾迷（ ） 连（ ）不断 突兀森（ ） 变化多（ ）颜色各（ ） 峭（ ）断崖 五彩（ ）斓 无（ ）生机五彩（ ）纷 无边（ ）花 技术精（ ） 梦（ ）以求神情严（ ） （）（）不乐 迷（ ）不解 缓缓（ ）过走街串（ ） 一生受（ ） 疲惫不（ ） 狼吞虎（ ）骨（ ）如柴 十分（ ）意 面（ ）菜色 （ ）无其事鱼（ ）而出 （ ）不可及 响（ ）云（ ） 生息（ ）衍叫苦不（ ） 机（ ）人亡 （ ）心所欲 不（ ）不扣横七（ ）八 （ ）想天开 垂头（ ）气 （ ）草丛生（ ）精会神 兴（ ）勃勃二、连线水滴石穿 一支独秀砌墙的石头 后来居上 早开的红梅 非一日之功王羲之写字 骄兵必败 周瑜打黄盖 入木三分关羽失荆州 一个愿打一个愿挨三、接成语知己知彼-（）运筹帷幄-（）兵贵神速-（）神出鬼没-四、按要求写词语1、写出表示下面意思的词语 看： 说： 想： 听： 2、照样子写词语白花花： 落落大方： 生机勃勃： 风风火火： 带数字的： 带动物的： 千山万水： 千奇百怪： 甘甜： 好歹： 鸟兽虫鱼： 黑白相间： 修辞方法训练1.几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（）2.牛群出草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（）3.那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（）4.是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（）5.骆驼是沙漠之舟。（）6随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（）7.在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（）（）8.生物真是人类的好老师啊！（）9.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（）10.你难道要违背人类的真理吗？（）11.森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。（）12.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（）13.有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。（）14.太阳冲破了云霞，跳出了海面。（）15.桂子花开，十里飘香。（）16.他在呼唤什么？在呼唤和平。（）17.桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（）18.成千上万的笑鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的地方，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（）19.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，拴在绳子上的铃铛响个不停。（）20.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手摸一下眼睛和鼻子，望着妈妈笑。（）21.金黄的油菜花谢了，结出密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。（）22.那只虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟像车轮一样。（）23.虽然天山这时候并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时的天山的无边繁花呢。（） 名人名言名句复习（ ）是开启任何一门科学的钥匙。没有大胆的猜测就没有（ ）。一切推理都必须从（ ）与（ ）得来。在科学上最好的助手是（ ），而不是（ ）。对搞（ ）的人来说，勤奋就是（ ）。（ ）直用处多，（ ）直朋友多。（ ），感觉不到路远；（ ），感觉不到困难。智慧不凭（ ），（ ）不在一时在平时。有朋友的人，像（ ）；没有朋友的人，（ ）。（ ）捕蝉，（ ）在后。（ ）相争，渔翁得利。塞翁失马，( )。老骥伏枥，( )。( )，诲人不倦。( )而知新。( )，必有我师焉。知之为( )，不知为( )，是知也。 “句子”的练习一、改变说法不改变句意：1.中奖者开回一辆暂新的奔驰汽车。被字句：_2.把黄河治理好，关键是要管住泥沙。把字句：_3.姑娘们唱起了歌扩句：_4.大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂.茨葳格到他家做客。缩句：_5.这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？变成陈述句：_6.湖水很绿。比喻句：_7.小溪在山间流淌。拟人句：_8.她流了很多眼泪。夸张句：_9.这个故事