




免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
。 今日小记者,明日栋梁材!小记者集训班开始招生了!小朋友一起迈向成功之路!中国小记者培训基地嘉兴分校 小记者综合素质能力培训班简介 在小记者集训班都有哪些收获 “让孩子养成爱好写作,爱学习,会学习”是家长的希望 “提笔不会写文章,懒得写,写得慢”是中小学生得现状。改变中小学生讨厌写作,不会写得现状,帮助家长完成希望,是我们的 责任。 小记者集训班针对广大学生现转个,独创了针对式,角色式,体现式等教学方法。让学生彻底改变以往苦闷得学习心理,那学习办成一种乐趣,让学生慢慢增强自信心,从不愿意学习发展到愿意学习,爱学习养成主动学习,会学习的习惯。 小记者培训班作为课堂教学的补充和延伸,既可以丰富孩子们的课外文化生活,增长知识,又可以陶冶情操,开发智力,培养孩子们内在的艺术感知和外在的高雅气质,从而提高孩子们的综合素质和写作能力,又可以解脱了家长们繁忙之中的后顾之忧。凡是对新闻写作有兴趣、具有一定文字表达能力的广大中小学生均可报名参加。期间,我们还将开办一系列活动,当一回真正的小记者,将举办趣闻生动的夏令活动。 一、招生对象:凡是对新闻写作有兴趣、具有一定文字表达能力的广大中小学生均可报名参加。二、课程设置:1新闻写作:新闻写作基础入门知识、采访礼仪、口才训练、采访实践、才艺表演等。(14课时)。2摄影摄像:摄影摄像知识入门、新闻摄影、图像编辑入门。(4课时)。3、采访实践:小学员与媒体记者一起外出采访,共同参与新闻制作。(5课时)。4培训结束后,颁发结业证书,并评出优秀“小记者”,颁发荣誉证书,特别优秀者有机会加盟全市小记者团,由全国小记者培训活动中心颁发的颁发小记者证。三 为什么选择我们?1 教师多为中小学教师或报社、媒体记者为主在教学过程中,将礼仪、主持、写作等多种技能融合在一起,从而达到事半功倍的效果2 采取赏识教育,给每个学生发挥自身能力的机会。及时主动并由专人向家长汇报孩子定期的成长情况,并为学生量身定做成长手册,可以让家长看到孩子的进步。3 成果展示类活动教多,让孩子形成竞争和合作的意识,在传授其学业和技能的同时培养孩子的独立人格。4 根据每个孩子的特色,老师着重培养孩子的强项技能,让孩子强项更强,弱项不弱。 5 将根据家长的需求邀请专业老师定期对参加培训班的学生进行(英语、数学、语文)等课程的集中免费补课指导(一周一次)四 其他收费标准:新闻写作,摄影摄像,采访实践等共计450元。(注:)每周上课二天(每天2课时)(培训期一期22次,因天气等原因可作临时调整。) 2008年7月25日附件一: 小记者成材班报名表报名日期: 2009年8 月 日 报名序号:姓名性别民族籍贯出生日期体重身高视力就读学校联系电话兴趣爱好主要学习经历年 月至 年 月在何学校学习担任(任何职)家庭成员及主要社会关系姓名年龄与本人关系单位及职务政治面貌有何特长及业绩获奖情况附件二 暑期免费夏令营活动详细安排一、目的和特点 暑假将至,开设“中国小记者培训基地”小记者暑期夏令营,这是帮助提高学生各方面综合素质的提高,迎合家长塑造综合型、复合型学生的需要。在帮助学生整体素质明显提升的同时,培养学生的特色技能,为学生今后在社会上为拥有更强的竞争力打下坚实的基础二 、授课方式(1)将课堂讲授和活动组织相结合,将集中教学和小组讨论相结合,将专题学习与动手实践相结合,并根据不同年级开展不针对性的活动。(2)每位学员在各项活动中不仅是参与者,同时也是策划者和组织者,以充分体现活动的互动性和自主性。根据根据学生的自身实际,以采访、主持、设计等项目课程为依托,着重克服现代学生存在的一些弱点,强化学生的综合能力,锻炼学员的把握全局能力和社交公关水平,积累一定的社会工作经验。三、活动方案(1)时间8月上旬(统一通知)(2) 活动项目1 辩论比赛 通过辩论比赛在帮助学生巩固和深化学习课堂知识的同时,提高学生的开口能力、思维能力,拓展学生的想象空间。2 小编辑培训 通过开展小编辑培训活动,在帮助学生进一步了解报纸编辑流程的同时,让学生更好的投入到报纸制作、加工、定稿的流程中来,培养学生的创造能力和相互协作能力。3 校园大采访 围绕建国 建军 两个主题,通过社区采访、加如社区活动等形式,让学生在活动中感受采访的独特魅力,同时让学生进一步爱上采访、爱上交流、爱上写作。4 暑期集训成果展示 通过辅导制作展版,在提高小记者综合能力的同时增强小记者的自信心和求强欲望,同时展示小记者培
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030火锅行业市场发展分析及前景趋势与投融资发展机会研究报告
- 2025-2030机床租赁商业模式创新与风险管理评估
- 新手拍摄课件
- 文秘工作培训课件
- 新手主播基础知识培训课件
- 第8章微专题9二氧化碳与氢氧化钠是否反应的探究-九年级化学沪教版下册
- 创业课程培训课件
- 高级金融风险控制顾问2025年度合作协议
- 2025年新型供应链金融产品推广及贷款居间服务专项合同
- 2025医疗器械销售与远程售后技术支持服务合同
- 2025社区治理一表通应用规范
- 中国古诗词歌曲课件
- GB/T 26148-2025高压水射流清洗作业安全规范
- 企业法检商品管理制度
- 国际民用航空适航及维修相关知识测试试卷
- 2025年山东高考化学真题及答案
- HIT的诊断与治疗讲课件
- 子宫腺肌症教学护理查房
- 操作手册/西门子/软件/Simotion Programming-MCC
- DBJ53T-44-2021云南省建筑工程资料管理规程
- 肛管鳞状细胞癌临床诊疗要点
评论
0/150
提交评论