学初自查汇报材料.doc

学 初 自 查 汇 报 材 料刘集镇王套小学2006、9学初自查汇报材料开学以后，我们组织教导处并会同有关人员，对学初开学工作进行自我检查，主要检查了学校的校容、校貌、业务学习、教师的计划、备课、作业及课堂教学情况，学校教研活动的开展情况，集体备课的开展情况，教师“五个一”的落实情况等方面进行自查，本着实事求是的原则，找到了成绩，发现了一些问题，并进行自我纠正。具体做法如下：一、 取得的成绩：8月25日全体校干到校，主要研究学校本年度的规划以及本学期的具体任务，教师的课务分担，六年级分班，做好了开学的准备工作。教师到校以后，按照校委会研究的决定，在充分征求教师意见的情况下，宣布教师的任课情况，充分考虑教师的实际情况，教师特长，给予教师良好的专业发展空间，充分调动了教师工作的积极性。8月31日，全体学生到校，各班班主任根据学校的分工，带领本班同学进行清洁大扫除，使学校的面貌焕然一新，学生能在清洁的环境中学习，心情舒畅，同时也锻炼了学生热爱劳动的思想。校领导按照分工，深入到具体班级，边劳动、边指导工作，使各项工作得到井然有序的开展。在劳动的同时，我们也没有放松业务辅导和业务检查，组织教师学习了语文、数学、品德与生活（社会）、科学、音乐、美术、劳动等各科课程标准，让教师了解各科教学的具体要求，从备课、上课、作业设置、作业批改、学生辅导等方面进行培训，在充分学习的基础上，让教师进行摘录，把工作做到实处，根据重点内容写出自己的体会。这样教师对自己的任教学科的具体情况做到了心中有数。开学第一天，举行了第一次升旗仪式，校长主持升旗仪式并进行国旗下的讲话，鼓励全体学生好好学习，天天向上。学校各科室负责人深入各班级听课，及时和教师交换意见，把听、评、议充分结合起来。检查了学生第一次作业，并于当天下午举行了第一次全优作业展览。在检查教师的备课中发现，全体教师都能够用手写详案，能够做到重点突出，项目齐全，教法、学法灵活，字迹工整，新的教学理念在教学能得到很好的体现，板书设计也十分合理。绝大多数老师做到了语文、数学备课超前一周，常识、艺体超前三课时。从检查中可以发现比较好的备课是二年级李广侠老师的语文备课，别看李老师已经年近50岁，仍然是工作热情十分饱满。李纯、张敬华老师虽然年龄比较大，备课也不甘落后，书写规范，一丝不苟。年轻老师王圆圆、朱丽、王翠、徐光、李新颖、芈培、邓艳锋、邓锋、李娜、刘会平等老师的备课也十分突出，有的老师在备课以后还进行了二次修改，体现出对教学的热爱和良好的敬业精神。经过充分准备，我们于第一周星期四举行了开学典礼。对上学期开展的工作进行总结。表扬了表现优秀的老师和学生，颁发了三好学生奖状和奖品。布置了本学期的工作任务，在会议上教师代表和学生代表作了表态发言，谈了自己本学期的打算。在会议的中途，欣兴村支部和村委会的全体成员专程来到学校，祝贺王套小学代表徐州市参加江苏省第十一届珠心算比赛并取得全省第四名，一个单项第一名，一个全能第五名的好成绩。支部书记在会议上作了专题发言，鼓励全体同学向参加省比赛的同学学习，把学习成绩搞上去，为欣兴村争光，为振兴欣兴村出力，在会上村、支两委为珠心算选手颁发了奖品。这说明我们王套小学的珠心算教学得到了广大干群的认可，是顺乎民心，合乎民意的。极大的调动我校训练珠心算的积极性和主动性。常规管理方面，本学期我们利用周晨会时间对新小学生守则，新小学生日常行为规范，逐条进行落实，以板报、表演的形式，让学生熟记条文，然后通过知识竞赛的方式，强化学生的记忆，让学生知道什么是美，什么是丑，怎样做是对的，怎样做是错的，学生的心目中有了正确的评判标准。同时学校文明监督岗及时记录自己观察到的情况，校值日生在值日教师的带领下，检查每班的落实情况，在常规管理公布栏上及时公布，对学校工作有了很大的推动。教育科研方面，全体师生真正地认识到教学质量是学校的立校之本，是教师的立足之本，是办学的生命线，课堂上尊重学生的见解，因材施教，尊重并张扬学生的个性。注意把开发学生的智力和培养学生的能力相结合，把课标理念转化为教师的课堂行为，把思考、提问题、解决问题的方法教给了学生。理顺了教研和科研之间的关系，做好了新课题的研究工作，学校增加了对教育科研的投入，在时间和资金上给教师以很大的帮助。围绕课题的研究开展了一系列的活动，形成了浓浓的研究氛围。重视教师的继续教育，鼓励教师向更高层次发展，把书本上学到的知识，经过消化来促进自己的教学工作，使我校的学习气氛更浓，也更有活力。校园文化建设，学校教学区、活动区、生活区分布合理，操场有草坪，过道有树阴，春有花、夏有阴、秋有果、冬有青，创造了优美、整洁的校园环境。学生养成了良好的卫生习惯，校园里见不到果皮纸屑，各类物品摆放有序，处处给人以美的感受。充分发挥了环境育人的功能，学校的标语、名人名言布局合理，真正地做到了“让每一堵墙壁说话，让每一株花草含情”，给学生以启迪作用，陶冶了学生的性情，学生生活在这样的环境之中受到了潜移默化的教育，整座校园体现出了浓浓的书香气息，突出了人文性。师生关系融洽，教师微笑着面对着每一个学生，包容学生的缺点，耐心对待每一个学生；用换位思考的方法对待学生，师生之间成为知己的朋友关系，整个校园体现出了团结向上的氛围，学生真正地体会到了学习的乐趣，真正地成为了学生的主人。全面实施素质，全体师生真正地认识到教学质量是学校的立校之本，是教师的立足之本，是办学的生命线，课堂上尊重学生的见解，因材施教，尊重学生的个性。注意把开发学生的智力和培养学生的能力相结合， 把思考、提问题、解决问题的方法教给了学生。校本课程的开发，本学期我校加大了对珠心算的管理力度，把珠心算作为校本课程，一、二、三年级以课堂教学的形式呈现，同时加强了尖子生的训练，并分别配置了电脑，保证了训练的质量，力争在六月份徐州市组织的比赛中，获得好成绩，并代表徐州市参加江苏省珠心算比赛，争取进入前三名。二、存在的问题1、个别教师思想僵化，不思进取，不能很好地学习教育理论，工作因循守旧，抱残守缺，工作效率不高。2、新开发的课程，如珠心算，虽然在徐州市的范围内取得了领先地位，但与苏南珠心算教育发达地区相比，还有一定的差距。由于资金原因，教师外出考察学习还迟迟不能落实。3、学校的教学设施不足，虽然配备了网络教室，但是一些电教手段还不能走进课堂，一些数学和科学实验连演示也不能做。4、受资金的限制，一些活动开展的深度和广度还不够，如信息技术教育和电教手段的使用方面还需很多的资金投入。 5由于教师的水平的限制，个别科目发展不够均衡，个别学生的学习积极性不高，还应加强这部分学生的培训，进一步加强学生的管理。三、今后应采取的方法措施1、进一步加强教学管理、提高全体师生的学习热情、掀起读书学习的高潮，提高教师的理论素养，使我校的教学质量得到进一步提高。2、进一步加强教师的理论学习，切实提高教师的理论水平，以此来指导自己的工作，并不断地总结经验，上升到理论高度，形成自己的教学特色。3、进一步深化教育教学改革，培养学生主动学习的意识，给学生以发展的空间，培养学生科学探索的能力。4、开展好各项活动，如开展好排球和广播操训练，力争在各级比赛中获得好成绩，开展好各种培训活动，争取各种竞赛在比赛中都能取得好成绩。5、进一步做好学生的思想工作，培养学生学习的积极性和主动性，力争在镇、县举行的调研考试中取得好成绩，争取把我校建设成为领导放心，群众满意的学校。6、做好班主任工作，加强学生的思想工作，杜绝伤害事故的发生，提高班主任处理偶发事故的能力。并积累好材料，准备参加优秀班主任评选。7