语文教学常规工作检查总结.doc_第1页
语文教学常规工作检查总结.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

工作总结/教学工作总结 语文教学常规工作检查总结 一、备课与上课(一)备课1、教师能认真钻研课程标准和教材，制定操作性强的教学方案。能分课时备课，多数教师还能提前备课。2、每个教案都能包括下列几项内容：讲授内容;教学目标(知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观)知识的重点和难点;教学方法;教学步骤;作业题型设计;教后反思。4、每篇课文授课之后都能注意写好教学反思或教学后记。6、建议：一周应至少有两篇有探究教学规律意义的教学后记。(二)上课1、教师能严格遵守课堂纪律，不在课堂随意接听、拨打电话等，专心致志于课堂组织教学。2、教师按教学计划完成课堂教学任务，坚持面向全体学生，尊重学生个性发展，努力提高课堂教学质量，重视教学方法的改革与研究。3、坚持上课铃前教师到位。上课期间坚守教室，上课期间不坐堂，下课不拖堂。4、正确贯彻教学原则，做到掌握知识与实践能力相结合，智力因素与非智力因素相结合，知识技能、过程方法与情感态度价值观相结合，统一要求与因材施教相结合。6、教师上课都能坚持使用普通话，写字规范，语言文明规范，板书设计合理。7、教学过程组织认真，安排细致，结构合理，重点突出，难点突破，尽量不出知识性错误，做到精讲精练，广泛采用小组教学、讨论等方式，让学生成为教学的主人，培养自主学习的意识，独立思考的品格。8、教师口头表达自然流畅，亲切和蔼，教态自然大方，能在课堂活动中加强与学生的沟通、交流，努力营造和谐、欢快、民主的教学气氛。9、建议：课堂问题的设计应力求价值意义，努力做到“一石激起千重浪”。借问题鼓励学生发散思维、创新思维，发扬敢为天下先的精神。教学目标务必细化，教学内容务必具体化，让差生易于理解和接受，以激发他们参与课堂的积极性。授课过程应重视随机应变，善于运用教学机智，应对课堂出现的各种意外情景。为了让学生思维更活跃些，务必重视课堂的多向交流，拓展探究的深度和广度，以实现预定的教学目的。二、作业及作业批改(一)作业布置1、作业格式都规范、要求也统一。(二)作业批改1、课堂作业以面批为主，课外作业都全批全改。作业批改及时，作文一周一次或两周一次，不一致。2、作业批改细心、工整，不错改、不漏改。3、多数对学生的作业写上简单的鼓励性评语，不能只是简单判断对错。作文批改要做到详批、略批相结合。三、学习评价1、严格“单元考”，每单元都检测一次。2、每次检测后教师都及时批改，并做出成绩统计。3、做好检测后的反馈，检测后要及时进行评讲，要备好试卷评讲课，并将错题上作业本。四、教学研究1、教师都能自觉参加联校、学校组织的各项教研活动，不缺席、迟到或早退。3、教师之间互相学习，
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论