危险化学品安全管理培训讲义.ppt

,危险化学品安全管理培训教程,讲 义 提 纲,一、危险化学品安全管理,二、危险化学品经营安全管理,1、安全及安全管理概念； 2、现代安全管理； 3、一般安全管理要求及安全技术措施 4、危险化学品的安全管理说明书、标签、包装和标志、登记和安全评价,1、危险化学品的生产； 2、危险化学品的储存； 3、危险化学品的运输； 4、危险化学品的装卸； 5、危险化学品的使用； 6、危险化学品的处置,一、危险化学品安全管理,1、安全及安全管理概念； 2、现代安全管理； 3、一般安全管理要求及安全技术措施 4、危险化学品的安全管理 说明书 标签 包装和标志 登记和安全评价（专题讲解）,风险 risk 特定危险事件发生的可能性与后果的结合。 R= f ( P, C ) 风险评价 risk assessment 评价风险程度并确定其是否在可容许的全过程。,1、安全及安全管理相关的术语和定义,可承受的风险 tolerable risk 根据用人单位的法律义务和职业安全健康方针，已降至用人单位可接受的风险。 安全 safety 免遭不可接受的风险的伤害。 危险 Danger 风险超出了人们的接受水平,相关的术语和定义,人们的承受水平,危险,安 全,风险程度,风险与安全、危险的相互关系,系统化 预防为主 持续改进 全过程控制 全员参与 标准化,2、现代安全管理的特点,2、现代安全管理之GB/T28001（OSHMS）,OSHMS的五个一级要素,ACTION,CHECK PLAN,DO,4.3,策划,4.3.1,危害辩识，风险评价和风险控制的 策划,4.3.2,法律、法规及其它要求,4.3.3,目标,4.3.4,职业安全健康管理方案,4.2,职业安全健康方针,4.5.1,绩效测量和监测,4.5.2,事故、事件、不符合、纠正和预防措施,4.5.3,记录和记录管理,4.5.4,审核,4.4,实施与运行,4.4.1,机构和职责,4.4.2,培训，意识和能力,4.4.3,协商与交流,4.4.4,文件化,4.4.5,文件与资料控制,4.4.6,运行控制,4.4.7,应急预案与响应,持续改进,OSHMS个二级要素,OSHMS、ISO9000和14000的关系,1）承诺、方针和目标的相容性； 2）基本程序的通用性，如： 记录控制 内审 管理评审等 3）强调过程控制和生产现场； 4）通过PDCA模式实现可持续改进。,三者的相互联系之相同点,三者的不同点,OSHMS,ISO9000,ISO14000,OSHMS、ISO9000和14000的关系,建立和健全企业安全生产管理机构及其职责,企业安全管理机构 企业领导决策层 企业安全管理职能部门 车间班组安全管理网络,建立健全安全管理规章制度,安全生产责任制 核心：“安全生产，人人有责”管生产必须管安全，谁主管谁负责 安全操作规程 各种安全管理制度 安全生产规章制定原则 依法制定、切实可行、科学合理、简明扼要,3.1 一般安全管理要求,3.1 一般安全管理要求,安全生产教育,安全教育应包括安全知识教育、安全技能教育和安全态度教育。 对于安全教育、职业培训，安全生产法20条、21条、22条、23条都作了明确规定。有些带有强制性质，必须经过培训考核持证上岗。,安全生产检查,查物的状态是否安全 查人的行为是否安全 查安全管理是否完善,事故管理,事故指意外的损失或灾祸。 事故的处理：按国务院75号令企业职工伤亡事故报告和处理规 定处理。 特别重大事故：按国务院34号令特别重大事故调查程序暂行规 定处理。,控制措施的选择原则,3.2 风险控制危险化学品主要风险火灾爆炸,风险控制安全技术措施防火防爆,物质的燃烧,燃烧的定义 物质发生强烈的氧化还原反应，同时发出热和光的现象称为燃烧。它具有发光、发热、生成新物质三个特征。最常见最普遍的燃烧现象是可燃物在空气或氧气中的燃烧。 燃烧的条件 燃烧必须同时具备三个条件：可燃物、助燃物、着火源。每一个条件要有一定的量，相互作用，燃烧才能发生。,安全技术措施防火防爆,助燃物,安全技术措施防火防爆,助,助,燃烧过程 可燃物质状态不同，燃烧过程也不同,熔化蒸发,液 体,气 体,蒸 发,固 体,氧 化 分 解,着 火,燃 烧,燃烧类型,燃烧类型,着 火,自 燃,闪 燃,可燃物质不需要接触火源，便能自行着火的现象称为自 燃,在空气充足的条件下，当可燃物质达到某一定温度时，与火源接触即发生燃烧,在一定的温度下，可燃液体表面所产生的蒸汽与空气形成混合物，遇火源产生瞬间燃烧,物质的爆炸,爆炸的定义 物质由一种状态迅速地转变为另一种状态，并瞬间以机械功的形式放出大量能量的现象，称为爆炸。爆炸时由于压力急剧上升而对周围物体产生破坏作用，爆炸的特点是具有破坏力、产生爆炸声和冲击波。 爆炸的分类 常见的爆炸可分为物理性爆炸和化学性爆炸两类，见如下所示。,安全技术措施防火防爆,常见的爆炸,物理性爆炸,化学性爆炸,由物理因素如状态、温度、压力等变化而引起的爆炸,物质发生激烈的化学反应、使压力急剧上升而引起的爆炸,爆炸前后物质的性质和化学成分均不改变,爆炸前后物质的性质和化学成分均发生了改变,压力容器、气瓶、锅炉等超压发生的爆炸,可燃气体爆炸,粉尘爆炸,蒸气爆炸,爆炸性混合物的爆炸,简单分解爆炸,复杂分解爆炸,火灾与爆炸的关系,危险化学品的火灾爆炸危险性评价,闪 点 易燃、可燃液体（包括具有升华性的可燃固体）表面挥发的蒸气与空气形成的混合气，当火源接近时会产生瞬间燃烧。这种现象称为闪燃。引起闪燃的最低温度称闪点。当可燃液体温度高于其闪点时则随时都有被火焰点燃的危险。,评定化学危险品的火灾爆炸危险特性有以下几个指标：,闪点是评定可燃液体火灾爆炸危险性的主要标志，就火灾和爆炸来说，危险化学品的闪点越低，危险性越大。,可燃物质在空气充足条件下，达到某一温度与火焰接触即行着火（出现火焰或灼热发光），并在移去火焰之后仍能继续燃烧的最低温度称为该物质的燃点或着火点。,燃 点,易燃液体的燃点，约高于其闪点15。,危险化学品的火灾爆炸危险性评价,自燃点 指可燃物质在没有火焰、电火花等明火源的作用下，由于本身受空气氧化而放出热量，或受外界温度、湿度影响使其温度升高而引起燃烧的最低温度称为自燃点（或引燃温度）。 自燃有两种情况： 受热自燃：燃物质在外部热源作用下温度升高，达到自燃点而自行燃烧。 自热自燃：可燃物在无外部热源影响下，其内部发生物理的、化学的或生化过程而产生热量，并经长时间积累达到该物质的自燃点而自行燃烧的现象。自热自燃是危险化学品贮存运输中较常见的现象，危害性极大。,危险化学品的火灾爆炸危险性评价,危险化学品自燃点越低，自燃的危险性越大,爆炸极限 可燃气体、可燃液体蒸气或可燃粉尘与空气混合并达到一定浓度时，遇火源就会燃烧或爆炸。这个遇火源能够发生燃烧或爆炸的浓度范围，称为爆炸极限。通常用可燃气体在空气中的体积百分比（）表示。 说明：可燃气体、可燃液体蒸气或可燃粉尘与空气的混合物，并不是在任何混合比例下都发生燃烧或爆炸的，而是有一个浓度范围，即有一个最低浓度爆炸下限，和一个最高浓度爆炸上限。只有在这两个浓度之间，才有爆炸危险。爆炸极限是在常温、常压等标准条件下测定出来的，这一范围随着温度、压力的变化而有变化。,危险化学品的火灾爆炸危险性评价,爆炸极限范围越宽，下限越低，爆炸危险性也就越大。,最小点火能 最小点火能是指能引起爆炸性混合物燃烧爆炸时所需的最小能量。,危险化学品的火灾爆炸危险性评价,最小点火能数值愈小，说明该物质愈易被引燃。,火灾与爆炸的破坏作用,火灾与爆炸都会带来生产设施的重大破坏和人员伤亡，但两者的发展过程显著不同。,火灾是在起火后火场逐渐蔓延扩大，随着时间的延续，损失数量迅速增长，损失大约与时间的平方成比例，如火灾时间延长一倍，损失可能增加四倍。,火灾与爆炸的破坏作用,爆炸则是猝不及防。可能仅在一秒种内爆炸过程已经结束，设备损坏、厂房倒塌、人员伤亡等巨大损失也将在瞬间发生。爆炸通常伴随发热、发光、压力上升、真空和电离等现象，具有很大的破坏作用。它与爆炸物的数量和性质、爆炸时的条件、以及爆炸位置等因素有关。主要破坏形式有以下几种：,直接的破坏作用,冲击波的破坏作用,造成火灾,火灾种类,A类火灾固体含碳可燃物，如木材、纸张、毛等燃烧的火灾； B类火灾指甲、乙、丙类液体，如汽油、柴油等燃烧的火灾； C类火灾指可燃气体，如煤气、液化气等燃烧的火灾； D类火灾指可燃金属，如钾、镁等燃烧的火灾； E类火灾指带电物体燃烧的火灾。 F类火灾,安全技术措施防火防爆,控制管理好可燃物质；例如消除跑、冒、滴、漏,消除和控制着火源；例如严禁烟火，动火证审批,隔离助燃物质；例如禁止氧化剂与可燃物混放,采取分区、阻火器、防爆等措施防止火灾或爆炸蔓延或扩大。,防火防爆基本技术措施,安全技术措施防火防爆,灭火基本方法,隔离灭火法；,窒息灭火法；,冷却灭火法；,抑制灭火法。,安全技术措施防火防爆,常用灭火剂,水；,二氧化碳；,干粉；,卤代烷；,泡沫。 (包括化学泡沫和空气泡沫)。,安全技术措施防火防爆,4、危险化学品的安全管理,安全技术说明书CSDS,危险化学品的包装）,危险化学品安全标签,危险化学品的标志,登记和安全评价（专题讲解）,危险化学品废弃物处置方法,目前，国内较成熟的危险化学品废弃物处置方法如下：,卫生填埋法；,焚烧法；,固化法（水泥、塑料、水玻璃、沥青）；,化学法（中和、反应转化等）；,生物法。,深圳市世和安全技术咨询有限公司为深圳市第一家经批准注册从事安全技术咨询与服务的专业机构，成立于2001年12月。经过近二年的不断发展和完善,我公