县级骨干教师培训心得体会.doc

骨干教师培训心得体会 近期十分有幸地参加了2017县中小学骨干教师的培训学习。在这期间，我与200多位县级骨干教师参加了历时四天的集中培训，分别听取了丽、富等专家的不同风格的精彩报告，他们的讲座为我今后的工作起到了很好的指导作用。了解了心理健康标准以及教师心理健康的现实分析，学习了教师自我调适的方法，以及师生考前焦虑的应对策略，这都对我以后能更好地投入教学工作以及解决学生的问题与困惑有很大帮助。 从富老师那，我进一步认识到帮助学生树立正确价值观的重要性，同时也利于对班级和学科的管理。马老师从“听评课的目的”、“怎样去听课”、“如何评好课”等方面并结合自身的教育教学实践，深入浅出地就听课、评课的有效性做了精辟阐述。使我认识到，听课不是目的，听课是手段，是途径。通过听课达到甄别认定课堂教学优劣的目的，从而提升课堂教学研究的水平和质量。通过评课为教师交流切磋搭建了平台，同事之间可以相互学习、相互促进。在学习中，我深刻感到学习理论知识的重要性，特别是在新课程改革下如何做一名合格的，甚至是出色的教师，我有以下教学反思：必须更新观念。当前，面对新课程，新教材的实施，要想真正提高课堂教学效果,没有观念的更新,课程改革是难以实现的。在实施课堂教学时，不能仅仅满足于将书本上的有限知识传授给学生，而且要根据学生身心发展规律，年龄特点来认真研究，探讨课堂教学的方式，方法。要从学生全面发展的目标出发来组织和实施自己的课堂教学。同时还要改变对学生的传统看法，要遵循教育活动的规律，充分注意学生的差异性与潜在性，努力提高学生学习的主动性。在聆听这四位专家教授讲座的过程中，我也逐渐地认识到了自己经验的欠缺甚至贫乏。但经过这四天紧张而充实的学习，尤其是专家的教导使我慢慢变得充实与干练，有了一些具体收获，现总结如下：第一、不断更新教育教学理念。本次培训不仅使我对理清课改中的种种关系有帮助，而且对突破新时代教育教学中的一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法。如：费明富老师的“价值观：班级与学科管理的焦点”，使我知道了观念的重要性以及如何转变观念做好班级管理。第二、不断更新教育教学知识，把握了课标的精神，领会了教材特色，强化了专业知识，增强了解决问题的能力。如听了马启运老师的课，我知道了要注重“因材施教”和“因才施教”。第三、注重教研积累，平时要在教学实践中多观察、多发现、多积累、多思考，这样才能做到厚积薄发。第四、永葆职业激情，战胜职业倦怠，明确了教师成长的足迹，重塑职业理想。听了方老师的课，认识到学习的重要性，很佩服她的那种执着的精神，相比之下，自己更应该学习，不要虚度光阴。第五、要注重自己的仪表风度。以前，我不太注意自己的衣着打扮，听了方老师的课后我才认识到这方面的重要性，提升自己的形象，提高自己综合素质。第六、不断提高自己的师德水准。通过参加这次培训，我对教师道德有了新的认识，在以后的工作中不断提高自己的师德水平。第七、结交良师益友，通过跟他们的交流，使我在教学思想、教学技能、教育科研能力、教育创新能力等方面得到了很大的提高。以下是关于培训的一些建议：1、 培训课程能不能安排在暑期内，这样可以更从容、更安心地学习。2、 建议支持学校开展校本培训，充分发挥学校优秀教师的培训资源。总之作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我要不断完善自己多元而合理的知识结构，