2013年通州区一模理综生物试题.doc

潞河中学通州区2013年高三年级模拟考试(一)理科综合试卷2013年4月本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共14页。满分300分。考试时间150分钟。考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。第卷 （选择题 120分）注意事项：1. 答第卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用2b铅笔在答题卡上涂黑。2. 答第卷时，用2b铅笔把答题卡上对应题的答案标号涂黑，以盖住框内字母为准，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案。第卷共20题，每题6分，共120分。请在下列各题的四个选项中，选出唯一符合题目要求的选项。一、选择题：（每题6分，共120分）1下列关于真核细胞结构与功能的叙述，错误的是a.细胞器的种类和数量与细胞的功能相适应b.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心c.癌变后细胞膜表面出现的异常蛋白质，可能引起机体的免疫应答d.高尔基体可以完成细胞内的蛋白质的合成、加工和分泌等生理功能2下表展示人体三种细胞中的四种蛋白质以及相对应的基因（表示有，表示无），以下叙述正确的是核糖体蛋白质核糖体蛋白基因血红蛋白血红蛋白基因胰岛素胰岛素基因角蛋白角蛋白基因未成熟红细胞胰岛b细胞表皮细胞a四种基因具有相同的遗传信息，碱基对的排列顺序都相同b检测胰岛b细胞是否含有这四种基因可用体细胞杂交的方法c三种细胞都有全套的遗传信息，其蛋白质差异源于基因选择性表达d四种蛋白质的结构和功能虽然不同，但组成元素是相同的3用葡萄的一段茎插入潮湿的土壤后，可发育成一株完整的葡萄幼苗，此过程涉及到的生理过程有呼吸作用、光合作用、激素调节 细胞分裂、细胞分化、组织器官形成 dna的复制、基因表达 等位基因分离、非等位基因自由组合 有性生殖 植物组织培养a. b. c. d. 4以下关于生物生命活动调节的叙述，错误的是a人体免疫调节的功能就是清除外来的病原体，保护人体b餐后血糖升高又恢复正常的过程中涉及到反馈调节c多种激素相互作用共同调节，完成植物细胞分裂d神经体液免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制5下列实验环节中，不需要经过“筛选”的是a用射线照射青霉菌，培育出青霉素高产菌株b用含有伊红-美蓝的培养基检测水样中大肠杆菌数量c使用土壤浸出液培养分解纤维素的细菌d用小鼠的骨髓瘤细胞和经过免疫的b淋巴细胞制备单克隆抗体通州区2013年高三年级模拟考试(一)理科综合试卷2013年4月第卷（非选择题 包括11道题，共180分）注意事项：1用黑色字迹的签字笔将答案直接写在答题纸相应位置上，写在试卷上不得分。2答卷前，请将答题纸中的个人信息按要求填写清楚。二、非选择题：29（18分）化疗是用药物治疗癌症的常用方法，某种癌症的化疗每3周给药一次，下表记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。时间d第1天第7天第14天第21天第28天第35天第42天第49天单位体积正常细胞数量1000400680800320520620300单位体积癌细胞数量100030042070018021028080给药时间给药给药给药 请分析回答： 化疗时，常采用的药物二氯甲二乙胺能阻止参与dna复制的酶与dna相互作用。此类药物作用于癌细胞周期的_期。化疗也可以采用其他药物，如5-氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧啶非常相似，推测该药物主要干扰了 的合成。 表格反映出正常细胞和癌细胞的数量变化的共同点是_。根据药物对两类细胞的杀伤和数量回升情况判断该化疗药物明显的副作用是_。 体外培养癌细胞时，估测培养液中癌细胞的数量可用与红细胞数目对比的方法。将待测样品与等体积的已知含量为a的红细胞混匀,涂布在血细胞计数板上，在显微镜下随机选若干个方格中的细胞进行计数，并计算平均数。若癌细胞平均数量为b，红细胞平均数量为c，则待测样品中癌细胞的含量约为_。 人们正在研究用单克隆抗体技术治疗癌症，这一过程属于特异性免疫中的_免疫。与化疗相比，其优越性是_。 某科研单位研制了一种新药x，为验证此药物对某种癌症的疗效，将癌细胞悬浮液分成数目相等的a、b两组。a组加入3h标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，b组加入等量的3h标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸和药物x。相同条件下培养一段时间后，洗去培养液，分别检测_（细胞结构）中的放射性强度。如果出现a组的放射性强度_b组（选填“大于”或“小于”），说明此药物具有一定的抗癌效果。30（18分） 某雌雄同株植物花的颜色由液泡中的某种色素决定，该色素是由两对基因（a和a，b和b）控制，a基因控制色素合成（a：出现色素，aa和aa的效应相同），b基因的产物可以改变细胞液的ph，该色素随ph降低而颜色变浅。其基因型与表现性对应关系见下表。基因型a_bba_bba_bb aa_表现性粉色红色白色请分析回答： b基因的表达产物-蛋白质可能位于细胞中的_膜上，该蛋白质的作用是将h+_，推测h+跨膜运输方式可能是_。bb和bb的效应_（选填“相同”或“不同”）。 以纯合白色植株和纯合红色植株作为亲本杂交，子一代全部是粉色植株，则亲本杂交组合是_。 为了探究两对基因是否在一对同源染色体上，某小组做了如下实验。a图b图实验步骤让粉色植株（aabb）自交，观察并统计_。实验可能的结果及相应的结论（不考虑交叉互换）a若子代植株花色比例为粉色：白色=1：1，则两对基因在一对同源染色体上，在a图中标明基因与染色体的位置关系。b若子代植株花色比例为粉：红：白=_，则两对基因在两对同源染色体上，在b图中标明基因与染色体的位置关系。31.(14分)研究人员模拟自然环境下小型富营养化静水水体，通过移栽4种沉水植物苦草、伊乐藻、轮叶黑藻和马来眼子菜，探究不同沉水植物对富营养化水体的净化效果，结果如图1、图2所示，请回答下列问题。图1 四种沉水植物对实验水体总氮去除率的影响图2 四种沉水植物对实验水体总磷去除率的影响 生态系统在受到干扰后仍能保持相对稳定，因为生态系统具有_能力。但因为这种能力有限，才会出现生态系统被破坏的现象。 进行实验前，把采集的四种沉水植物在实验室驯养25天，使其适应环境自然生长，然后再进行实验。对照组的设置是_。 图1的结果显示，4种沉水植物对实验水体中除氮能力效果最好的是_。同一沉