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工作计划范文/其他工作计划 人教版一年级第一册语文计划(新课标) 教学计划 一年级第一册语文教学计划 遂溪县岭北镇调丰小学 周淑婷2005年9月1日 一、 班级情况分析 本班学生65人,其中男生33人,女生32人。 学生年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。学生对学习汉字有着一定的兴趣,乐于参加到学习活动中来。但是面对较大的识字量,学生识字的返生效较高。因此对这些学生,应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力,使其体验成功学习所获得的乐趣。 二、 本册教材分析 本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。接下来是汉语拼音,学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一),10篇课文,识字(二),又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字1214个。20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开,多认少写。教材的编写以课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。 三、 教学目的、要求 (一)、政治思想方面 培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情,培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质,对学生进行良好的启蒙教育。 (二)、基础知识方面 1、 汉语拼音 、学会汉语拼音,能读准23个声母,24个韵母,4个声调和16个整体认读音节,能正确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。 、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 2、 识字与写字 、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。 、认识常用汉字400个,会写其中的100个。 、掌握汉字的基本笔画,能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。 、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 3、 阅读 、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 、学习用普通话正确、流利地朗读课文。 、学习借助读物中的图画阅读。 、对于读物中感性趣的内容,乐于与他人交流。 4、 口语交际 、学会说普通话,逐步养成说普通话的习惯。 、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。 、能与别人交谈,态度自然大方、有礼貌。 、有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。 四、 教学措施 1、 帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。 2、 吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。 3、 充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉悦的学习情境,激发学生的学习兴趣。 4、 加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活,在生活中学语文。 5、 设立学习小组,让学生自主合作地开展学习,培养合作探究精神。 6、 认真批改每课作业,及时作好反馈、小结。 7、 尊重学生的个体差异,及时导优辅差。 五、 教学进度安排1 周 (9月1日4日) 教学内容:入学教育a o e i u y w 2 周 (9月5日11日)教学内容:b p m f d t n l复习一 3 周(9月12日18日)教学内容:g k h j q x z c s 4 周(9月19日25日)教学内容:zh,ch,sh,r,复习二,ai,ei ,ui ao,ou iu 5 周(9月26日30日)教学内容:ie ue er 庆祝国庆 7周(10月10日16日)教学内容:复习三 8周(10月17日23日)教学内容:an en in un ,ang eng ing ong 复习四 9周(10月24日30日)教学内容:一去二三里,口耳目,在家里 10周(10月31日11月6日)教学内容:操场上 语文园地一 有趣的游戏 ,画 四季 期中考试 11周(11月7日11月13日) 教学内容:小小竹排画中游,哪座房子最漂亮,爷爷和小树 12 周(11月14日11月20日)教学内容:语文园地二,我们的画,静夜思,小小的船 13 周(11月21日11月27日)教学内容:阳光,影子,比尾巴,语文园地三,这样做不好 14 周(11月28日12月5日)教学内容:比一比,有选商场,菜园里,明明 15 周(12月6日12月12日)教学内容:误文园地四,我会拼图,我多想去看看,雨点 16 (12月18日12月24日)教学内容:平平搭积木,自己去吧,一次比一次有进步,语文园地五 17 周
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