中高层团队打造--选用_育_留人.ppt_第1页
中高层团队打造--选用_育_留人.ppt_第2页
中高层团队打造--选用_育_留人.ppt_第3页
中高层团队打造--选用_育_留人.ppt_第4页
中高层团队打造--选用_育_留人.ppt_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中 高 层 管 理 技 能 特 训 营,第四部分、企业团队打造-选人、用人、育人、留人,选对人才能用对人 人才象限:人财,人才,人在,人灾 一个人的主动和他的热忱是无法培养的!,第四部分、企业团队打造-选人、用人、育人、留人,选对人才能用对人-如何招聘? 1、招聘方式的选择,你认为该选择怎样的招聘方式? 招聘有经验的还是没有经验的?,(1)节省培养的成本 (2)对平台和归属感比较弱 (3)能被你找来也会被别人找走 (4)爱谈条件 没有经验的人: 培养周期长,有经验的人:,网络招聘 学校招聘 人才市场招聘 挖角 转介绍 学校招聘:高校疯狂扩招,能力低下。 用过去的经验,培养现在的人,面对未来的问题。 最可怕的是招聘来一个市场营销专业的人,去招聘的人很重要! 你认为该安排谁去招聘?,2、谁去招聘?,去招聘的人很重要! 你认为该安排谁去招聘?,2、谁去招聘?,你想招聘什么样的人 就安排什么样的人去招聘,招聘展位要聚人气的位置 准备投影仪 易拉宝 宣传广告 面试通知单 招聘的位置和招聘现场的气氛营造很重要 去招聘的人的服装也很重要!,3、招聘的准备工作,招聘的文字广告设计 招聘的语言设计,4、招聘的现场,人才市场招聘的目的是什么?,1吸引有潜质的人来公司面试 2增加来公司面试的人数量 3增加被录用的惊喜程度,5、如何面试和复试?,一对一面试 一对多面试 多对一面试 多对多面试 哪种效果最好?,多对多的好处:,看是否和人打招呼,目光是否有接触。越是不经意间越是流露出素养。礼仪是生来就有的。,复试题目和目的,1一分钟做自我介绍并描述你的性格.(离职原因,一分钟的时间评价你以前的上司,介绍你以前的公司) 2左右脑测试: 例如:看麦克风象什么? 左脑是理性和逻辑思维,记忆思维,金钱思维。右脑是感性思维,想象力思维,联想力思维,创造力思维。适合做销售的人一定是右脑比左脑发达。左脑不发达的人后天可以练出来,右脑不发达的人,是练不出来的。右脑是先天的。 标准:速度快,距离远.想的多.,3 你最感激,最感恩的人是谁。 考察什么呢?说不说自己的父母,这个世界上谁不没有父母重要。 (你怎么不写你的父母呢?看他陈述的理由是不是充分。为什么是母亲而不是你的父亲呢?) 这是在考察一个人最感激谁,最感恩谁,你才能知道他心里的哪一面是最柔软和最脆弱的,你也就自然知道,与公司所倡导的价值观是不是和他是一致的。,4 最困难的日子是什么事情?特别难受和特别煎熬? (考察她的逆商指数多高,逆商指数越高,小来小去的困难是压不跨的。)太苦大仇深的也不行,其实他特别自卑。 例如:哥哥和弟弟谁上大学 例如: 大学失恋一个月,太痛苦了。 (这个人还没经历过什么挫折,遇到困难就会跑掉了),5 假如我们公司在你们三个人当中只留用一个人,请问你觉得你们三个人当中会是谁呢? (考察他,只有一个岗位,看他选择不选择自己,不选择自己的人,原则上不要用。他对你公司的岗位没有欲望拥有,你把他留下来也是后患无穷的。),问第一个,他回答说,我估计应该是他。 问第二个,他回答说,我觉得确实也应该是他。 问第三个,他回答说,我估计是我。 标准答案:其实他俩也很优秀,你们俩太客气了,但是那要是选一个人的话,那当然我还是当仁不让的,应该选择我,因为我觉得做销售的话呢,应该要有这样的自信。你倆别介意啊,我肯定觉得我也不差。 (当突出自己的同时也不会忘记照顾别人的感受。),6 假如他俩都被录用了,就你没有被录用,请问你做何感想?(考察自省能力),拍桌子站起来:不可能,象我这么优秀的人,公司都看不到我的价值,我觉得这公司不去也罢。(狂人-偏才,偏才偏用,不可大用:他能够创造别人创造不了的价值,他也能制造别人制造不了的问题。) 标准答案:我觉得贵公司应该有贵公司的标准,我可能目前还没有达到公司的要求,不过希望公司能给我一个机会.,1、知人善用-用人之长皆是人才,嫌人之短无人可用 把对的人放在对的位置上,第二节 用人、育人和留人,2、管理人才-让平凡的人做不平凡的事,让好员工变好骨干 松下幸之助管理人才的70%原则: 70%原则聘用人才:使用只能打70分的人,而不是100分的天才; 70%原则使用人才:只要知道员工70%胜任一项工作,就可以授 权给他 70%原则信任员工:如果公司70%的员工是可信任的,就可以信 任整体; 70%原则看员工的优点:70%的眼光看员工的优点,30%看缺点; 70%原则授权原则:70%授权,30%监管; 70%原则员工满意:不可能让100%的人满意,但是要让70%员 工满意;,第二节 用人、育人和留人,3、员工的培养、培育与培训; 教练式人才培养的原则: 我做一次,你看一次,我总结一次. 你做一次,我看一次,你总结一次. 我再做一次,你再看一次,你总结一次. 最后你做,我看,你总结. 1)学会发问: 你说呢?每件事情都至少有三个答案. 2)不给答案 3)不下定论 4)功劳归下属,第二节 用人、育人和留人,总经理: 小王,对于今年的策划,你有什么好的方案? 王经理:您前几天已经看过我做的方案了,方案不太合适,所以我想请教您该怎么做? 总经理:我认为你们可以拿出优秀的方案来,你们再想想,或者头脑风暴后再告诉我吧! 王经理:我们想了很多方法,最后选择了5个,您认为哪个合适? 你认为呢?这些方案你们更了解. 王经理:a方案排第一位. 总经理:如果出现.情况,按照这套方案你觉得会出现什么问题/ 王经理完善了方案.并得到了总经理的认可.,案例,猴子管理:,猴拳练习,3、员工的培养、培育与培训; 管理者是第一培训师 1)知识培训 2)技能培训 3)心理培训 4)思维培训 5)观念培训,第二节 用人、育人和留人,3、员工的培养、培育与培训; 管理者是第一培训师 培训下属的原则: 1)以企业战略文化为导向 2)着眼于企业核心需求 3)多层次和全方位 4)充分考虑员工的需求,第二节 用人、育人和留人,3、员工的培养、培育与培训; 管理者是第一培训师 培训下属的步骤: 1)培训需求分析:业务分析,组织分析,工作分析,调查分析,绩效考核分析; 2)培训方式:内部培训+外部培训; 3)培训计划:涵盖培训依据,培训目的,培训对象,培训时间,培训内容,师资 来源,实施进度,和培训经费; 4)培训实施:事前沟通,营造

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论