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文档简介

文秘写作/策划方案 中学艺术节活动方案 一、指导思想以学校艺术教育工作规程为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。二、活动主题优美校园青春风采三、内容要求本届艺术节要以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机，着重展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌，展现中小学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。四、主办单位鹿城区教育局五、承办单位鹿城区青少年活动中心、各承办学校六、活动项目1、艺术表演类集体项目：合唱（全区性比赛）；器乐合奏；群舞；课本剧或校园剧。个体项目：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏；2、艺术作品类：绘画；书法；篆刻；摄影；剪纸。七、活动的要求2、各校要以新课程理念指导和规划艺术节，制定详实的活动方案，做到教育目标明确，主题突出，班班开展，人人参与。在此基础上因地制宜组织个性化的文艺汇演（没有条件的乡镇村小可由中心校统一组织）和作品展示，让更多的学生有展示的机会。八、奖项设立1、优秀组织奖：评出若干个艺术节优秀组织奖。要求有组织领导，工作落实，主题突出，有活动方案；层层发动，班班开展，人人参与，参与面广；按文件要求，准时报送艺术节活动方案、节目作品、总结，各类报表填写清楚、准确；获奖节目较多，节目质量高。2、优秀节目（作品）奖：按项目类别分别设一、二、三等奖。3、指导师奖：集体项目比赛设立指导师奖，指导师限报两名，其他个人项目不设指导师奖。九：注意事项为确保区艺术节各项比赛活动
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