2016年安徽省教师招聘考试小学数学真题试卷和参考答案.pdfVIP

D. 96Tr dm 3 B. 36t r dm 3 左视 图 俯 视 图 4 一 4 圆正方 形 的周 长 与其 边 长 成正 比例 7 是 一 个约数 3.以下4 个 命 题 中 ，真命题是()。 C. 4 8tr dm 3 A. 24t r dm 3 虹 生 一 个新 的循 2.某几 何 体 的 视图(单位dm)如图所 示 ，则几何体 的体积 是()。 C. 6. 58 i 82 D. 6. 5 81 82 A. 6. 58 1 82 B. 6. 581 82 环小数 ，按此方法产生的所有新循环 小数 中 ，最大的是()。 1.若在循环小 数6.5 81 8 2 的 某 一 位数字上 再 添个 表 示 循 环 的 圆点 ，则可 一 、单项选择题(本大题共 10 小 题 ，每小题4 分，共4 0 分! 6.本考试 为 闭卷 考 试。 满 分120 分，考试 时 间 150 分 钟 。 5.考试结束 ，务必将 试 题 答 和 答 题 卡 一 并上 交。 答题无 效。 清楚。 必须在題 号 所 指示 的 答 題 区 域 作 答 ，超出答题 区 域 书 写 的 答 案无 效 ，在试題 卷、草稿纸 上 清晰 ，作图题可 先 用铅 笔 在 答 题 卡规 定 的 位 置 绘 出，确 认 后 再 用 0.5 毫 米 的 黑 色 墨 水 签 字 笔 描 4.答其他 題 目 时 ， 必须 使 用0.5 毫 米 黑 色 墨 水 签 字 笔 在 答 題 卡上 书 写 ，要 求字体 工 整 、笔迹 题目的 答 案 标 号 涂 黑 ，如 需 改 动，用橡 皮擦 干 净后，再 选 涂 其他 标 号。 3.答题 前 ，请仔 细阅 读 答 题 卡上 注 意 事项 的 要 求 。答选择題 时，用2 B 铅 笔 把 答 題 卡上 对 应 号、座号是否 一 致 。 2.请考生认 真 核 对 答 題 卡上 所 粘 貼 的 条 形 码 中姓 名、准考证号 、座 号与 本人 姓 名 、准考证 笔迹 清 晰 。 在答题 卡 背面 左 上 角 填 写姓 名 和 座 号，每个书写 框 只 能 填 写 一 个阿拉 伯 数 字 ，要 求字体 工 整 ， 1.答题 前 ，务必在 试 題 卷、答題 卡规 定 的 地 方 填 写 自己 的 姓 名 、考点、准考证号、座号，同时 考生注意事项 小学数学试卷 20 16 年 6 月 25 日安 徽 省 中 小 学 新 任 教 师 公 开 招 聘 考 试 D. 96Tr dm 3 B. 36t r dm 3 左视 图 俯 视 图 4 一 4 圆正 方 形 的周 长 与 其 边 长 成正 比例 7 是 一 个约数 3.以下4 个 命 题 中 ，真命题是()。 C. 4 8tr dm 3 A. 24t r dm 3 虹 生 一 个新 的循 2.某几 何 体 的 视 图(单位dm)如图所 示 ，则几何体 的体积 是()。 C. 6. 58 i 82 D. 6. 5 81 82 A. 6. 58 1 82 B. 6. 581 82 环小数 ，按此方法产生的所有新循环 小数 中 ，最大的是()。 1.若在循环小 数6.5 81 8 2 的 某 一 位数字上 再 添个 表 示 循 环 的 圆 点 ，则可 一 、单项选择题(本大题共 10 小 题 ，每小题4 分，共4 0 分! 6.本考试 为 闭卷 考试。 满 分120 分，考试 时 间 150 分 钟 。 5.考试结束 ，务必将 试 题 答 和 答 题 卡 一 并上 交。 答题无 效。 清楚。 必 须 在 題 号 所 指 示 的 答 題 区 域 作 答 ，超出答题 区 域 书 写 的 答 案无 效 ，在试題 卷、草稿纸 上 清晰 ，作图题可 先 用铅 笔 在 答 题 卡 规 定 的 位 置 绘 出 ，确认 后 再 用 0 .5 毫 米 的 黑 色 墨 水 签 字 笔 描 4.答其他 題 目 时 ， 必须 使 用0 .5 毫 米 黑 色 墨 水 签 字 笔 在 答 題 卡上 书 写，要 求字体 工 整 、笔迹 题目的 答 案 标 号 涂 黑 ，如 需 改 动，用橡 皮擦 干 净后，再 选 涂 其他 标 号 。 3.答题 前 ，请仔 细阅 读 答 题 卡上 注 意 事项 的 要 求 。 答选择題 时，用2 B 铅 笔 把 答 題 卡上 对 应 号 、座号是否 一 致 。 2.请考生认 真 核 对 答 題 卡上 所 粘 貼 的 条 形 码 中姓 名、准考证号 、座 号与 本人 姓 名 、准考证 笔迹 清 晰 。 在答题 卡 背面 左 上 角 填 写姓 名 和 座 号，每个书写 框 只 能 填 写 一 个阿拉 伯 数 字 ，要 求字体 工 整 ， 1.答题 前 ，务必在 试 題 卷 、答題 卡规 定 的 地 方 填 写 自己 的 姓 名 、考点、准考证号、座号，同 时 考生注意事项 小学数学试卷 20 16 年 6 月 25 日安 徽 省中小学新任教师公开招聘考试 这批树苗 的总棵数 。 之比为3 5 ，五、六 年 级 分 得 树 苗 棵 数 之 比为4 7，已 知 六 年 级 分 得 的 树 苗 比 四 年 级 多4 6 棵 ，求 16.(本题8 分 )学 校 运 来 一 批树苗 ，分给四、五、六年 级 学 生 种 植。四、五 年 级 分 得 树 苗棵 数 三 、解答题(本 大题 共7 小 题 ，共6 0 分! 认真勤奋园坚持真理独 立 思 考 圆 修 正错 误 国严 谨 求 实 正 确 结 论 的 编 号! 惯 ，具有初步的创新精神和科学态度。其中，科学态度主要包括 (写 出所有 学习 ，学生能 了解数学 的价值，提高学习数 学 的兴 趣 ，增强学好数学 的信心 ，养成良好的学习习 15 .义务教育数学课程标准(20 11 年 版 力在 课 程 总 目标 中 提 出 ，通过 义务教育阶段 的数学 14.计算 。 4 t anx 一 3 .在A B C 中 ，若万 戸。2 P ，万芦。,丁歹竹材 ，则x - y - 示观察所 发现 的规律是 12.观察下列等式l - 十 - l 甘 ，2 - -_2 甘 ，3 - 符 _ 3 . 六 ，用含n(n E N - 的等式表 烧水要用8 分 钟 ，晾衣服要用 4 分 钟 ，经过合理安排，做完这些家务，至少需要 的时间是 11.小明帮妈妈做家务 洗衣机洗衣服要用15 分 钟 ，拖地要用6 分钟，擦家具要用10 分 钟 ，电水壶 二 、填空题(本大题共5 小 题 ，每小题4 分，共2 0 分! C.基本活动经 验 D.基本方法 A.基本 原理 B.基本理 论 和( )。 学习 ，学生 能获得适应 社 会生 活和进 一 步发展所必需 的数 学 的基础 知识 、基本技 能、基本思想 10.义务教 育数学 课程标 准( 2011 年 版)在 课 程 总 目标 中 提 出 ，通过义务教育阶段 的数学 C.概念平衡D .概念类化 A.概念形成 B.概念同化 的共同本质特征 ，从而理 解 和掌握 概 念 的 方 式被 称 为()。 这种从典型 、丰富的具体例子 出发，学生经 过 自己 的实 践 活 动 ，从中归纳、概括出 一 类事物 依据以 上 要 求 和 素 材 ，撰写 一 份侧重培 养能 力的教学过程设 计(只 要求 写 出教 学 过 程)。 一 样长 ，不管怎么 回。菜地 的大小都是 一 样的。 。 请教 - 狐狸大哥，我i 亥怎 么回 才能使 菜地最 大呢 ! 。 狐狸眼珠 转： 。 熊老弟，反 我 俩的篱笆 素材 小熊和 狐狸 各有 一 段 长度相等的篱笆 ，它们准备各围 _ 块 长方形 蔡地 ，小熊 向狐狸 方式进行思 考 ，增强发现 和提 出问题 的能力、分析和解决问题 的能 力。 习 ，学生能体会数学知识之 间、数学与其他学科之 间、数学与生 活之 间的联 系，运 用数学 的思 维 义务教 育数学 课程标 准(2o 1 年 版)在 课 程 总 U 标 中 要 求，通 过义 务 教 育阶 段 的 数 学 学 22.(本题10 分)教 学 设 计 依据以 上 要 求 和 素 材 ，撰写 一 份侧重培 养能 力的教学过程设 计(只 要求 写 出教 学 过 程)。 一 样长 ，不管怎么 回。菜地 的大小都是 一 样的。 。 请教 - 狐狸大哥，我i 亥怎 么回 才能使 菜地 最 大 呢 ! 。 狐狸眼珠 转： 。 熊老弟，反 我 俩的篱笆 素材 小熊和狐狸 各 有 一 段 长度相等的篱笆，它们准备各围 _ 块 长方形 蔡地 ，小熊 向狐狸 方式进行思 考 ，增强发现 和提 出问题 的能力、分析和解决问题 的能 力。 习 ，学生能体会数学知识之 间、数学与其他学科之 间、数学与生 活之 间 的联 系，运 用 数 学 的思 维 义务教 育数学 课程标 准(2o 1 年 版)在 课 程 总 U 标 中 要 求，通 过义 务 教 育阶 段 的 数 学 学 22.(本题10 分)教 学 设 计 极参与数学 活动 ，对数学有好奇心 和求 知 欲在 数 学 学 习过 程 中，体验获得成 功的乐趣，锻炼 克服 困难 的意志 ， 15.【答案】 圆圆圆。解析 义务教 育数学 课 程标 准(20 1】年 版)在 课 程 总 目标 情 感 态 度 方 面 的 内 容 包 括积 14.【答案】ln 厂 。解析 I。 _。 = - ncos x 子 。 - ，。 一 “厂 厂。 一 一 午 。 13 ，【答案】 午 。解析 万芦。万 矿、万 芦 了、争 马 石矿了。-(万 产 一万矿)= -万 矿 材 ，所以x- ： 、， - ，故。 一 12.【答案】。 一 册 一。 2 丁 。 服 用4 分 钟 ，共20 分 钟。 1 1，【答案】20 分 钟 。解析 洗衣机工 作 的 同 时 可 以烧 水，同时可以 拖 地 ，之后擦 家具，共用16 分 钟，最 后晾衣 二 、填空题 学习习惯 ，具有初步的创新意识 和实事求是 的科学态度。 的能力、分析和解 决 问题 的能力 。 了解 数 学 的价 值，提高学习数学 的兴 趣，增强 学好 数学 的信心，养成良好 的 知识之间 、数学 与其他学科之间、数学与生活之 间的联 系，运 用数学的思 维 方 式 进 行思 考 ，增强 发现 和提 出问题 获得适应社会生活和进 一 步发展所必需 的数学 的基础 知识 、基本技能、基本思想、基本活动经 验，四体会数学 10 .【答案】C 。解析义务 教 育 数学课 程标 准(20】 1 年 版)中 指 出 ，通过义 务教 育 阶段 的数学 学 习、学生 能 一 类事物的共 同本质特征 ，从而理 解 和掌握 概念。 9，【答案】A .解析 概念形成即从典 型、丰富的具体例子 出发 ，学生经 过 自己的 实践 活 动，从 中归纳、概括出 表述 ，过程目标使 用 “ 经 历 、体验、探索 “ 等术语表述。 8，【答案】n。解析 数学课程目标 包括结 果 目标 和过 程 目标 。结果 目标使用 “ 了解 、理解、掌握、运 用 “ 等术语 7，【答案)B ,解析in( l + 止 6，【答案】八。解 析 3,-3 . 3 - . 3 ,1 X - ，同理，z - J ,= l，所以x ，成等差 数列、 两直线 斜 率相 同截距 不 同，故两 直线 平行，C选项正 确。 手 孚.表 示 椭 圆 ，故D 选 项 错 误。直 线 a x +2 l -0与 x +2y +l _o 平 行，则两 直线 斜 率 相 同，故n-在。一，时 ， 5.【答案】C 。解析A U B - 11, 2 ,3. 4 】 ，故A 选 项 错 误函 数 ， - g(x+ l)的定义域为 x l x - 11，故B 选 项 错 误 ;方 稈 自然数 中至少有4 个 偶 数 ，剩下 的五 个 奇 数 中 至 少 有 一 个是3 的 倍 数 。 4.【答案)C .解析：2,3.4 , 5 ,6, 7 , 8 , 9 , 10这9 个 数 中 有4 个 质 数 ，这也是最 多的个数 、因为任意连续 的9 个 数 ，故园是真命题。 题;正方形周长C = 4a ，故侄)是真命题直线 和射线 都是无 限 长 的，故是假命题;两 个真分数之间 有无数个真分 3.【答案】B.解析 如果数a 能被数b整除 ，b就叫a 的 约数 ， 一 个数字7 不 能 说 它 是 不 是 约 数，故是假命 的底面直径 为4 dm，所以V = Sh_4冒 = 2 4冒d m 。 2，【答案】A .解析由三 视 图 可 知，此 几何体为圆柱 ，主视 图的高即为圆柱 的高，由主视 图和左视 图可 知 圆柱 C 选 项 为 6.58 1 82 1 82 ， ，D 选 项 为 6.581 828 2 ， ，比较大小易得最大的是D 选 项。 l，【答案】D .解析 将四个 循 环 小 数 的 循 环 节 展 开，A选项 为6.581 825 8 】 8 2 ， ，B 选 项 为6 .58 1 828 182 .， ， 一 、单项选 择 题 参考答案及解析 20 16 年 6 月2 5 日安 微 省 中 小 学 新 任 教 师 公 开 招 聘 考 试 小 学 数 学 试 卷 极参与数学 活动 ，对数学有好奇心 和求 知 欲在 数 学 学 习过 程 中，体验获得成 功的乐趣，锻炼 克服 困难 的意志 ， 15.【答案】 圆圆圆。解析 义务教 育数学 课 程标 准(20 1】年 版)在 课 程 总 目标 情 感 态 度 方 面 的 内 容 包 括积 14.【答案】ln 厂 。解析 I。 _。 = - ncosx 子 。 - ，。 一 “厂 厂。 一 一 午 。 13 ，【答案】 午 。解析 万芦。万 矿、万 芦 了、争 马 石矿了。-(万 产 一万矿)= -万 矿 材 ，所以x- ： 、， - ，故。 一 12.【答案】。 一 册 一。 2 丁 。 服 用4 分 钟 ，共20 分 钟。 1 1，【答案】20 分 钟 。解析 洗衣机工 作 的 同 时 可 以烧 水，同时可以 拖 地 ，之后擦 家具，共用16 分 钟，最 后晾衣 二 、填空题 学习习惯 ，具有初步的创新意识 和实事求是 的科学态度。 的能力、分析和解 决 问题 的能力 。 了解 数 学 的价 值，提高学习数学 的兴 趣，增强 学好 数学 的信心，养成良好 的 知识之间 、数学 与其他学科之间、数学与生活之 间的联 系，运 用数学的思 维 方 式 进 行思 考 ，增强 发现 和提 出问题 获得适应社会生活和进 一 步发展所必需 的数学 的基础 知识 、基本技能、基本思想、基本活动经 验，四体会数学 10 .【答案】C 。解析义务 教 育 数学课 程标 准(20】 1 年 版)中 指 出 ，通过义 务教 育 阶段 的数学 学 习、学生 能 一 类事物的共 同本质特征 ，从而理 解 和掌握 概念。 9，【答案】A .解析 概念形成即从典 型、丰富的具体例子 出发 ，学生经 过 自己的 实践 活 动，从 中归纳、概括出 表述 ，过程目标使 用 “ 经 历 、体验、探索 “ 等术语表述。 8，【答案】n。解析 数学课程目标 包括结 果 目标 和过 程 目标 。结果 目标使用 “ 了解 、理解、掌握、运 用 “ 等术语 7，【答案)B ,解析in( l+ 止 6，【答案】八。解 析 3,-3 . 3 - . 3 ,1 X - ，同理，z - J ,= l，所以x ，成等差 数列、 两直线 斜 率相 同截距 不 同，故两 直线 平行，C选项正 确。 手 孚.表 示 椭 圆 ，故D 选 项 错 误。直 线 a x +2 l -0与 x +2y +l _o 平 行，则两 直线 斜 率 相 同，故n-在。一，时 ， 5.【答案】C 。解析A U B - 11, 2 ,3. 4】 ，故A 选 项 错 误函 数 ， - g(x+ l)的定义域为 x l x - 11，故B 选 项 错 误 ;方 稈 自然数 中至少有4 个 偶 数 ，剩下 的五 个 奇 数 中 至 少有 一 个是3 的 倍 数 。 4.【答案)C .解析：2,3.4 , 5 ,6, 7 , 8 , 9 , 10这9 个 数 中 有4 个 质 数 ，这也是最 多的个数 、因为任意连续 的9 个 数 ，故园是真命题。 题;正方形周长C = 4a ，故侄)是真命题直线 和射线 都是无 限 长 的，故是假命题;两 个真分数之间 有无数个真分 3.【答案】B.解析 如果数a 能被数b整除 ，b就叫a 的 约数 ， 一 个数字7 不 能 说 它 是 不 是 约 数，故是假命 的底面直径 为4 dm，所以V = Sh_4冒 = 2 4冒d m 。 2，【答案】A .解析由三 视 图 可 知，此 几何体为圆柱 ，主视 图的高即为圆柱 的高，由主视 图和左视 图可 知 圆柱 C 选 项 为 6.58 1 82 1 82 ， ，D 选 项 为 6.581 828 2 ， ，比较大小易得最大的是D 选 项。 l，【答案】D .解析 将四个 循 环 小 数 的 循 环 节 展 开，A选项 为6.581 825 8 】 8 2 ， ，B 选 项 为6 .58 1 828 182 .， ， 一 、单项选 择 题 参考答案及解析 20 16 年 6 月2 5 日安 微 省 中 小 学 新 任 教 师 公 开 招 聘 考 试 小 学 数 学 试 卷 极参与数学 活动 ，对数学有好奇心 和求 知 欲在 数 学 学 习过 程 中，体验获得成功的乐趣 ，锻 炼克服困难的意志 ， 15.【答案】 圆圆圆。解析 义 务教育数学课程标准 (20 1】年版 ) 在 课程总目标情感态度方面的内容包括 积 14.【答案】ln 厂 。 解析 I。 _。 = - ncosx 子 。 - ，。 一 “厂 厂。 一 一 午 。 13 ，【答案】 午 。解 析万芦。万矿、万 芦 了、争 马 石矿了。-(万 产 一万矿)= -万 矿 材 ，所 以 x- ： 、， - ，故。 一 12.【答案】。 一 册 一。2 丁 。 服 用4 分 钟，共 20分钟 。 1 1，【答案】20 分 钟。解析 洗衣机 工作的同时可以烧 水 ，同时可以 拖 地，之 后擦家具 ，共用16 分 钟，最 后晾衣 二 、填 空题 学习习惯 ，具有初步的创新意识 和实事求是 的科学态度。 的能力、分析和解 决 问题 的能力。了解 数 学 的价 值 ，提高学习数学 的兴 趣，增 强学好数学的信心 ，养 成良好的 知识之间、数学 与其他学科之间、数学与生活之 间的联 系，运 用数学的思维方式进行思考 ，增 强发现和提出问题 获得适应社会生活和进 一 步发展所必需 的数学 的基础 知识 、基 本技能 、基本思想、基本活动经 验，四体会数学 10 .【答案】C 。 解析 义务 教 育 数学课 程标 准(20】 1 年 版)中 指 出，通 过 义务教育阶段的数学 学 习 、学生 能 一 类事物的共 同本质特征 ，从 而理解和掌握概念。 9，【答案】A .解析 概念形成即从典 型、丰富的具体例子 出发，学生经过自己的实践活动 ，从 中归纳 、概括出 表述 ，过 程目标使用 “ 经历 、体验、探索 “ 等术语表述。 8，【答案】n。解析数学课程目标 包括结 果 目标 和过 程 目标 。 结