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1 / 4 初中班主任工作研究 心灵沟通，从哪里起步 初中班主任工作研究 张春生 （内蒙古自治区通辽市开鲁县第三中学） 摘 要：沟通是我们生活中十分必要的、与人交往的手段之一。沟通分为很多种，心与心的交流沟通是十分必要的，尤其是学生与教师之间的心灵沟通。心灵沟通应该从哪里起步？如何开始沟通呢？针对教师与学生之间的心灵沟通进行探讨。 关键词：心灵沟通；师生情感；心理素质 一、沟通的含义 沟通包含着语言沟通、肢体语言沟通和心灵沟通。把自己的想法表达出来，与别人相互交换意见。许多人都说：沟通从心灵开始。 与人沟通时要用自己的心去与别人沟通，以心换心、将心比心。作为一名教师要想成功的实现自2 / 4 己的教学目标，必须要了解学生心里最真实的想法才能完成自己的教学任务，受到学生的尊重。 二、如何才能做到与学生沟通，从哪里开始做起 1.利用班级的每一项活动与学生互动沟通 作为初中班主任应该多参加班级内组织的各项集体活动，积极地与学生互动，每周组织一场班会活动，这样的活动正好是学生展现自我的舞台，可以通过这些活动了 解学生，这样学生慢慢地就会变得不那么拘谨，学生慢慢地就会主动地与教师进行沟通说出内心的想法，慢慢地了解学生内心的想法。 2.学会聆听学生的建议与意见 在我国的教育行业当中，大多数教师都被学生推崇到一个很高的地位。他们认为教师在心里的位置十分特殊，许多教师内心也存在着比学生更高一级的想法，这样对学生与教师的心灵沟通十分不利。教师不能一味地总是发表自己的意见，要学会聆听学生的想法，接受学生提出各种各样对课堂教学有利的建议。许多情况 下，班主任的沉默不言会给学3 / 4 生带来一种无形的压力。让师生在沟通时能够表达真实的情感，能够促进教师与学生之间的交流。 3.与学生成为朋友有利于师生沟通感情 班主任要想与学生之间沟通与交流，最重要的就是要放下架子，降低身份 ,要与学生的地位拉齐，成为学生的朋友，与学生之间形成一种亲密的朋友关系，平等相处。因为教师也是从学生时代过来的，这样在沟通时才会没有障碍。学生喜欢的教师也是能与他们交朋友的教师，他们也不喜欢教师高高在上，他们也渴望能与教师成为朋友，这样学生与教师之间很容易地进行沟 通。 总之，学生与教师之间的沟通十分重要。教师要在课余时间多与学生沟通，这样能够促进教师的工作，有利于学生的身心发展，更可以和谐师生关系，努力促使我国教育事业的发展，使我国的教育事业取得优异的成绩。 参考文献： 罗吕。初中班主任领导行为与班级气氛的关系研究D.江西师
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