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文档简介

教育科学实验研究的基本方法,张迎春 陕西师范大学,教育科学实验研究的基本方法,一、什么是教育实验 二、教育实验的特征 三、怎样进行教育实验 四、如何撰写研究论文,一、什么是教育实验,教育实验是一个把握既定目标、认识教育现象、探讨教育规律的过程。 分以下几个阶段： （一） 问题的提出 （二） 实验方法的选定与实施 （三） 实验结果的测量与统计 （四） 实验结果的分析与推断 （五） 实验结论的确定,二、教育实验的特征,（一） 推广性 （二） 可控制性 （三） 形成性,三、 怎样进行教育实验,(一)作好教育实验的准备工作 需要成立专门的教育实验领导机构和教育实验实施机构。 要作好实验的培训工作。 （二）教育实验的实施 如何选择研究对象；如何进行实验检测；.实验中条件的控制（自变量、因变量、无关变量）。,四、如何撰写研究论文,研究报告的基本结构： 题目部分： 1.标题：研究报告的题目要求简练、概括、明确，不宜超过20个字。如题目语意未尽，可用副标题补充说明。 2.署名：署真名和单位。如属集体成果，可署集体名或课题组名称。,正文部分： 1.引言：问题的提出、研究目的意义等， 2.研究方法：被试；取样方法；材料工具；主要方法与设计；研究程序；数据处理方法。 3.研究结果：概括性描述；列出图表。 4.讨论与分析：讨论与研究结果联系；与绪论中的内容联系；研究的局限性；尚待解决的问题；应用的价值和推广的可能性等。 5.结论与建议：结论要简洁中肯，针对假设；从结果中作出合理的推论；具有一定的概括力和普遍性；建议可涉及结论给予的启示或研究的局限性，提出改进或应用的意见。,结尾部分： 1.参考文献：注明资料来源和引文出处，为读者提供查阅的线索。 2.附录：文章最后所附的资料。研究者认为有参阅价值或必要，但不便于正文中描述者，
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