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文档简介
党建论文考评探讨(带目录)目录党建引领“双考核双服务”考核评价机制的实践与思考1党建论文:探索提升党建工作质量的有效路径4党建与审计业务融合论文6高校党建模式探讨9党建引领“双考核双服务”考核评价机制的实践与思考2018年以来,XX县认真贯彻落实中央关于全面从严治党和加强干部考核工作要求,实施以“党建加业务,过程加服务,年考变月考,台账变数据”为核心要义的党建引领“双考核双服务”考核评价机制,在激励干部担当作为方面做了一些初步探索。一、“双考核双服务”考评机制的背景习近平总书记在全国组织工作会议上强调,“要建立日常考核、分类考核、近距离考核的知事识人体系”,指出了一些地方存在的“考核流于形式走过场,考核手段单一、方法简单,不在现场看、不见具体事,雾里看花、朦朦胧胧;考核重点不突出、针对性不强,一刀切、一锅煮、一种考核办法包打天下”的问题。指出了“一些地方和部门党建工作还存在重形式轻内容、重过程轻结果、重数量轻质量的问题,看起来热热闹闹,实际效果却不佳,甚至与中心工作两张皮,没有什么效果”的问题。特别是近年来,个别党员领导干部面对当前反腐败高压态势和正风肃纪的严厉要求,一定程度上存在着思想混乱、人心思退、疲于应付的困惑,存在着不敢担当、不想担当、不会担当的问题,政治流毒迫切需要清理消除,政治生态迫切需要修复再造,干部状态迫切需要重启重塑,干部素质迫切需要全面提升。在这种形势下,设计和建立一套科学有效的考核体系,就显得尤为重要。二、“双考核双服务”考评机制的做法XX探索构建的“双考核双服务”考评机制,“双考核”即将党建工作与业务工作同安排、同部署、同考核,各占50%权重;“双服务”即对基层党组织和党员服务党建工作,党员和干部服务业务工作进行考评,通过两者的有机融合,达到同推进、促发展的良好效果。一是考核党建与考核业务并重,匡正重业务轻党建倾向。在党建考核中,探索实行党建工作“一票否优制”,即使部门业务考核分值达到“优秀”等次,但全面从严治党考核排名靠后,考核最终结果也不得评为“优秀”等次,其领导班子不得评为“好”等次,党政正职和分管领导不得评为“优秀”等次,进一步扭转了“重业务、轻党建”和党建工作“任务重、地位低”的局面。二是过程管理与服务提效并重,纠正不担当、不作为行为。XX县充分发挥考核评价的激励鞭策作用,把重点工作承诺制贯穿业务考核全过程,坚持以正向激励为主、反向激励为辅,将事前管控、过程管理、结果分析、奖优罚劣有机结合起来,通过单位自查、业务主管部门审核、五色预警督办,推动干部勇于担当、狠抓落实,实现了督考并举,层层传导压力的目标。在狠抓业务考核的基础上,通过“双服务”考评,着力将全方位、多角度的测评县管正职领导干部贯穿服务党建和服务业务全过程,以“六有”(有坚强有力的领导班子、有本领过硬的骨干队伍、有功能实用的服务场所、有形式多样的服务载体、有健全完善的制度机制、有群众满意的服务业绩)标准为基础,加大对全县服务型基层党组织和服务型党员的考核评判,进一步提升全县党员干部的整体素质、工作绩效、服务态度和纪律作风,真正达到业务督促、服务导向双管齐下,努力纠正党员领导干部不担当、不作为现象。三是年终考核向日常考核转变,破解不精准、时效差难题。坚持倒逼激励,把重点工作末位分析解剖制贯穿日常考核全过程,通过末位分析解剖,提醒指导干部及时剖析整改问题,倒逼干部担当作为;及时解决部门对目标任务平时指导管理依据不足,实际工作中抓而不实,执行不力,年终考核凭印象评价,平时盯的不紧,工作没有做扎实,年终搞突击迎检,造成工作相对被动的问题,实现了把工作抓在日常,实现过程管理的目标。一是制定计划,心中有数(解决干什么的问题)。根据市委市政府、县委县政府下达的各项重点工作任务和重点项目建设任务,市考核县的综合指标和单独考评任务等制定工作计划,逾期系统自动关闭。二是月季汇报,核实印证(解决怎么干的问题)。各单位根据工作计划按月或季度对应上报任务完成情况,项目建设类、汇总类、行政综合类等目标任务分别有不同的上报要求。三是明确时限,落实责任(解决要干到什么程度的问题)。明确完成时限、关键节点,责任人以及上报时限、核实时限等,确保目标任务完成质量和效率。四是传统台账向信息数据转变,化解留痕难印证难矛盾。按照党建立县工作思路,综合运用“互联网+大数据”理念,研发“XX双考智云”平台,实现手机APP和电脑端双重便捷运行,将全县14个乡镇党委、5个县直党工委、852个党支部、14000余名党员的党建工作以及全县125家科级单位的业务工作全部纳入考核体系。对全面从严治党、法制稳定、意识形态和全面深化改革及其他重要工作等综合考评指标和区域转型发展等单独考评指标的计划、进度、结果核查等过程全部实现大数据时代的信息化管理,按县委“双考核双服务”领导组、单位考核业务主管部门、被考核单位三个层级设置不同的操作权限,全程追溯,确保报送数据真实准确,有效解决了对目标任务的平时管理、考核指导、落实跟进缺乏有效手段的问题,对党建和业务目标任务的落实情况统计时效不及时,难以有效分析对比,提供的考核结果不能完全服众的问题,实现了简化流程、提高工作效率的目标,实现了县委统揽全局、数据分类统一的目标,真正让基层少跑路、少写汇报材料,部门少检查、乡镇少应付。三、“双考核双服务”考评机制的成效XX县通过党建引领“双考核双服务”考评体系建设,将考人与考事有机统一起来,实现了以考知事、以考识人,破解了“干与不干、干多干少、干好干坏一个样”的难题,进一步提升了党员干部“愿为”的思想觉悟,增强了“善为”的实际本领,激发了“有为”的内生动力,破解了党员干部不敢担当、不想担当、不愿作为的思想倾向。党建引领“双考核双服务”考评机制实施以来,全县各级各部门抓党建的责任意识明显增强、重点工作承诺事项推进力度明显加大,全县已在不同领域树立起各具特色的农村和城市基层党建综合体品牌,特别是首推的“农村主干学历提升工程”已有488名农村干部进入运城开放大学,正式成为农民大学生,做法引起省委关注并在全省推广;2018年实现各种水果出口达40多个国家和地区,乡村旅游已接待游客300余万人次,实现了“文旅农”融合发展,将XX打造成运城峨嵋果品博物院的构想已见雏形,“绿色、和谐、智慧、美丽”XX的战略规划正在逐步变为现实!四、启示与思考一是强化顶层设计,考核目标是关键。只有科学明确的考核目标,才能真正调动广大党员干部干事创业的积极性。因此,在目标制定过程中,既要弄懂吃透上级的政策文件精神,又要深入调查研究,在上接“天线”、下接“地线”中,制定科学合理的考核指标和评判标准,这样才能发挥出应有的作用。二是发挥监督作用,压力传导是关键。无论是不定期的督导检查,还是发挥社会公众、新闻媒体等外部力量的监督,都要聚焦压力责任的传导,只有这样,才能激发内生动力,倒逼党员干部敬业担当、履职尽责。三是彰显考核威力,结果运用是关键。考核的“指挥棒”“风向标”作用能不能发挥、发挥的作用有多大,关键在于考核结果运用的怎样。只有真正的奖优罚劣,让有为者有位、实干者实惠,让不作为、慢作为、乱作为的付出应有的代价,才能真正树立起考核的威信,激励干部主动担当作为。党建论文:探索提升党建工作质量的有效路径在新时代,国有企业尤其是金融机构,作为国民经济发展的中坚力量、中国特色社会主义的物质基础,担负的管党治党任务更加艰巨,必须从讲政治的高度,研究探索提升党的建设工作质量的路径。强化政治领导力,突出政治建设统领地位。坚持党的领导、加强党的建设,必须突出政治建设统领,毫不动摇地坚持党的领导,把全面从严治党落到实处。一是严守党的政治纪律和政治规矩。严格执行和维护党章党规党纪,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是坚持党的领导和完善公司治理相统一。把党的领导融入到公司治理各环节,落实党委在法人治理结构中的法定地位,充分发挥党组织在管战略、谋大局、议大事、把方向等方面的重要作用。三是紧扣民心这个最大的政治。提高政治站位,增强责任意识,强化使命担当,创造出无愧新时代的业绩。强化思想引领力,推进学习新思想走实走心。坚持用科学理论武装头脑,始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为头等大事,在学懂弄通做实上下功夫。一是原原本本学。坚持读原著、学原文、悟原理,深刻领会党的创新理论的真理力量,努力掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。二是带着感情学。深刻体会贯穿新思想为民族谋复兴、为人民谋幸福的初心使命,不断增强政治认同、思想认同、情感认同。三是联系实际学。把学习成果转化为坚定理想信念、加强党性锻炼的思想自觉,转化为指导实践、推动工作的行动自觉。强化堡垒战斗力,彰显基层党组织功能作用。牢固树立大抓基层、大抓支部的鲜明导向,围绕建强基层组织、夯实基础工作、提升基本能力,以党支部标准化、规范化建设为载体,着力提升基层党组织组织力。一是完善基层党组织架构。以制度形式对基层党组织机构设置、党务干部配备作出明确规定。配齐配强党建力量,特别是抓好支部书记的选配,选择有责任、有担当、有能力的人做支部书记。二是严肃党的组织生活。认真落实关于新形势下党内政治生活的若干准则,抓实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度的落实,健全完善党支部主题党日制度,用好批评和自我批评这个武器,推进党的组织生活融入日常、抓在经常。三是发挥党员先锋模范作用。通过建立党员先锋岗、党员责任区、党员攻关团队等,引导广大党员立足岗位,建功立业。健全党内激励关怀帮扶机制,从思想上、工作上、生活上关心关爱党员,增强党员的荣誉感与归属感。强化监督震慑力,推动正风肃纪常态长效。注重发挥党组织教育在先、预防在先优势,坚持标本兼治,强化纪律约束,引导党员干部牢记党的宗旨,严守纪律规矩,坚定不移地推进反腐败斗争。一是建立健全纪律教育常态化机制。经常性组织准则、条例学习,通过召开教育警示大会、参观廉政教育基地等形式抓实警示教育,深入开展廉政文化进机关、进家庭活动,推动纪律意识内化于心、外化于行。二是深化以案促改制度化常态化。坚持用身边事教育身边人,引导广大党员干部以案明纪、对照反思、自觉整改,让党的纪律在机关落地生根、发力生威。三是严格监督执纪问责。用好用活监督执纪“四种形态”,抓早抓小、防微杜渐,及时发现和纠正苗头性、倾向性问题,探索日常监督提醒的有效办法,切实加强廉政风险防控工作。强化制度执行力,把管党治党责任落到实处。做好党建工作,基础在提高认识,根本在制度建设,关键在落实责任。一是强化抓党建的主体责任。坚持将党建工作与业务工作同安排、同部署、同检查、同考核,强化考核结果应用,把党的建设同经营业绩考核、领导班子综合考核评价衔接起来,与领导干部任免、薪酬、奖惩挂钩。二是落实党建工作考评机制。严格落实党建考核评价、述职评议、总结报告、监督检查等制度机制,重视做好结果通报、约谈提醒、督促整改等后续环节,把压力传导到位,把责任落实到位。三是严肃追责问责。坚持有责必问、失责必究,对贯彻党的方针政策打折扣、执行党规党纪不力、违规选人用人、基层党组织软弱涣散的,该组织处理的组织处理,该纪律处分的纪律处分,让追责问责成常态。党建与审计业务融合论文加强基层党组织的建设是党建工作的基础,抓好抓落实党支部建设是基层党建工作的重要抓手。做好党支部的组织建设,管好带好党员干部队伍,是审计机关党建工作的一项重要课题。为有效破解抓审计业务多、抓党建工作少,党建工作与审计业务脱节,存在“两张皮”的现象等问题,笔者认为应积极改进和完善“党支部建立审计组上”支部工作法,有效推进党建工作与审计业务的深度融合。一、加强组织生活,提高审计干部思想政治素质一是组织理论学习,提高审计人员政治理论水平。审计组临时党支部在审计期间制定政治理论学习计划,在审计所在地利用休息时间,开展专题学习,重点抓好党的创新理论、国家新出台的宏观调控政策措施、方针路线、领导讲话精神等内容的学习理解,加强党员干部的政治思想教育,扎实打牢思想基础,提高审计干部的政治理论水平,为顺利完成审计任务提供坚强思想保证。二是做好思想政治工作,确保审计人员思想稳定。外出审计工作条件都比较艰苦,审计任务异常繁重,审计时间要求紧,有时被审单位不配合,有的家庭困难得不到及时照顾等问题,难免会影响审计人员的思想情绪。审计组临时党支部针对这些情况,应通过组织生活形式,开展深人细致的思想政治工作,引导党员牢记党的宗旨、党员义务,以强化“服务意识、大局意识、责任意识、奉献意识”,发挥党员先锋模范作用,鼓励党员干部在审计一线冲锋在前,吃苦在先,享乐在后,做审计队伍中的“先锋队”,进而带动其他审计人员,及时化解和纠正一些思想偏差。三是积极开展活动,增强审计组的队伍凝聚力。临时党支部应当把“两学一做”学习教育和建设“学习型”党组织活动贯穿于审计项目实施全过程,以活动为抓手来推进审计工作质量的提升。在审计项目现场组织党员干部积极开展学习教育,组织党员大讨论;利用审计闲暇时间,组织党员干部进行打球、登山等活动,锻炼身体,磨砺意志。通过这些活动,最大限度地激发审计人员的工作热情,增强审计队伍的凝聚力,在攻难克坚中完成审计任务、实现审计目标,确保审计出成果、出业绩。三、加强业务培训,增强审计干部业务能力随着经济的繁荣和科学技术日新月异的飞速发展,审计项目的多样性、复杂性也日趋显现,新的法律法规不断出台,审计手段也正在向现代技术审计发展。这就不仅需要审计人员平时勤学苦练,更新知识,掌握现代审计技术手段,而且需要结合审计现场有针对性地学习审计业务技能。临时党支部应当结合审计项目,经常开展业务培训,确保审计质量。一是抓审计业务培训。审计组临时党支部结合在审计项目中遇到的实际问题,在充分讨论酝酿的基础上,合理制定针对性较强的业务培训计划,采取灵活多样的方式方法,利用审计间隙,召开临时党支部会,集中学习相关的有计划地安排经济管理知识、财政金融专业知识等内容的学习,通过法规学习、案例分析、问题剖析等形式,适时开展岗位专业技能竞赛,努力提高参审人员的工作水平和工作能力。充分发扬“传、帮、带”的优良传统,按照审计组成员业务能力的大小,合理配备审计小组人员,发挥老审计人员的优势,以老带新,共同学习,相互探讨,帮助审计新同志掌握业务知识,解决疑难问题。二是抓审计项目质量。审计组临时党支部应当抓培训、求创新,着力避免图形式、走过场,把落脚点真正放在审计质量的全面提高上。组织全体党员干部有针对性地学习理解审计法规、被审计单位正在执行的规章、制度和规定等,增强全体审计人员的法制意识,做到有的放矢,做到依法审计。在审计项目的组织实施中,对审计程序的严谨性,审计内容的完整性,审计重点的突出性,审计目标的明确性,起到检查监督作用。四、加强监督教育,确保审计干部廉洁从审近几年,审计监督在服务国家治理,推动全面从严治党和反腐败斗争中起到了重要作用,社会反响比较大,党委、政府和社会各界及人民群众对审计的关注和期望值也越来越高,这就要求审计人员必须加强自身廉政建设,维护审计队伍的良好形象。审计组临时党支部要加强对党员干部外出审计时执行纪律、廉洁从审情况的有效监督,对审计人员廉洁自律、维护良好审计形象做好强有力的保障。一是严格审计纪律。审计组成员离开各自原单位、部门外派执行审计任务,环境相对宽松,诱惑相对增多,监督相对缺失,很有可能会出现违规违纪的问题。外出审计进点后,临时党支部要认真组织审计人员学习审计“四严禁”工作要求和“八不准”工作纪律,使全体人员牢固树立“纪律是根高压线、谁碰谁触电”的观念,教育全体党员干部做到警钟常鸣,时刻绷紧纪律规定这根弦,筑牢反腐倡廉的思想防线,进一步强化审计人员廉政作风建设。二是健全监督机制。临时党支部每周听取党员干部执行纪律规定情况汇报,并开展批评和自我批评,要求每位参审人员检查自身存在的问题,抓好整改并明确努力的方向。临时党支部在审计实施现场,设立廉洁审计监督举报箱,对审计人员起到监督警示作用。审计项目结束后,由审计组填写执行审计工作纪律登记表,由临时党支部书记签字后交单位纪检部门审核备案,确无违反方才能报销审计工作经费。三是树立良好形象。在审计项目实施过程中,审计组临时党支部要积极开展以“廉洁审计、文明审计、树良好形象”为主要内容的创建文明审计组活动,促使全体党员干部廉洁自律、文明执法,使审计干部紧紧团结在临时党支部周围,服从领导,遵守纪律,做国家经济健康运行的守护神,做人民群众信得过的审计人,树立了清正廉洁的良好审计形象。实践证明,改进和完善“党支部建立审计组上”支部工作法,以审计业务为中心,以学习教育为先导,以党建活动为载体,以关心爱护为根本,加强审计一线党建和思想政治工作,不仅保障了审计一线党员正常组织生活的开展,而且充分发挥了党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用,为提高审计质量、加强审计监督,提供了坚强的组织保障。高校党建模式探讨大学生公寓被称为大学生的“第一社会”“第二家庭”“第三课堂”,是学生共同学习、生活、娱乐、发展的重要场所,是大学生人际交往、传播信息、交流感情、碰撞思想的重要平台。学生公寓已经逐渐成为各高校开展大学生思想政治教育的重要阵地。在这一新形势下,创新党建新模式,推进党建进公寓可以增强学生党组织的群众基础和凝聚力,提高学生党的基层组织建设质量。一、高校党员发展的现状及存在的问题高校学生党建工作是高校进行优秀合格人才培养,对青年学生进行政治素质教育的重要环节之一1。一所学校的学生党建工作完善与否,学生党员的培养措施是否过硬,在很大程度上决定了面向21世纪人才培养的成败与否2。2012年6月,在部分高校党建工作座谈会上,习近平同志强调,高校是高层次人才培养基地和“蓄水池”,按照党章规定的党员标准做好高校党员特别是学生党员的发展工作,对确保中国特色社会主义事业后继有人具有重大而深远的意义。据相关统计报道,截至2012年底,我国高校学生党员已达290.5万名,学生党支部达86788个。近年来各地各高校高度重视学生党员队伍建设,认真做好学生党员发展和教育管理服务工作,学生入党意愿持续高涨,学生党员数量逐步增长,高校基层组织建设不断加强,推动实现本科生中“低年级有党员、高年级有党支部”的工作目标。党员队伍整体素质不断提升,理想信念更加坚定,爱国热情持续高涨,社会责任感显著增强,道德素质和现代文明素质明显提升,思想政治面貌发生明显变化,尤其是在关键时刻和大是大非面前,学生党员在学生群体中的先锋模范作用发挥突出。学生党员发展工作取得的成绩是显著的。但同时我们也应该看到,随着高校的扩张,高校党员人数迅速增长,规模不断增大,带来了高校党员管理和教育模式的滞后。在高校党员发展和教育管理服务工作中还存在薄弱环节。有的高校不能随着社会的发展创新党建新模式,基层党组织活动呆板,“一支笔,一张嘴,一块板,一堆纸”的党组织生活感召力微弱,活动教育效果大打折扣;有的则在发展过程中存在“重发展、轻教育、重使用、轻培养”的思想误区,认为只要提高党员数量就完成了党员发展任务,党员发展只是程序上的要求,组织考察流于字面形式,结果培养不够、考察不严,匆忙发展,给党员发展留下隐患。有的高校在发展党员上“只看学习成绩,不看民意、群众基础”,学生党员成为“两耳不闻窗外事”的秀才,组织活动不积极。还有的甚至出现“对上负责,对下不负责”的怪象,党员干部在组织面前绝对服从,在普通学生面前高高在上,严重背离群众。这些情况的存在大大降低了高校学生党员的质量,有损党员的形象。党的十八大后,中央提出了“四个全面”的总体要求,“全面从严治党”是加强和改善党的建设的重要举措。高校党员的发展和党组织建设必须改变过去看重数量,轻视质量的局面。高校优秀青年的培养,特别是党员的培养必须从严要求,全面考察。各高校通过对优秀党员的教育和培养,能够促进和带动广大青年大学生们健康成长、成才,高质量实现培养社会主义建设者的任务和目标。二、建立公寓党组织,开辟党建新阵地1.党建进公寓的内涵和功能定位党组织建到学生公寓,不是要取消原来院系(专业)的党组织建制,而是以社区或公寓为单位成立党组织的基层单位。学生党员的隶属关系仍然在学院,二者之间是横向关联,互为补充的关系。党建进公寓就是要发挥学生党员先锋模范带头作用,加强党组织的战斗力和党员学生教育管理的力度,帮助学生党员始终保持先进性的品性。使公寓党组织和专业、院系党组织形成互动的局面,为学校的人才培养服务。党建进公寓可以成为学生党建工作延伸的一个重要阵地。众所周知,学生公寓是大学生主要的活动场所,他们的态度、行为、习惯,喜怒哀乐等都在这里展现,真实地折射出他们的精神风貌、价值取向、个人信仰和学风教风。在学生公寓,党组织更能全面地掌握学生思想动态、他们的真实经济状况和生活作风,也能了解学生的群众基础。党组织在学生公寓开展党员教育和考察工作,对党员在公寓私人生活领域提出了要求和规定,他们生活情趣的培养、个人责任的担当都纳入到考察之列,这对于保持学生党员党性的纯洁性,以及他们日后的个人发展都有重要的影响。党建进公寓,可以为学生思想政治教育工作提供有力的支撑。高校后勤社会化改革后,高校学生公寓大多委托给物业公司进行管理,诚然很多公司在物业管理和服务水平上能够让学生满意,但公司基于利益的驱逐,更多的是聚焦在学生宿舍“物”的管理上,弱化了公司服务与教育功能。公司员工较低层次的学历和水平也不能够承载对学生思想政治教育的任务。学生公寓的思想政治教育需要学校的学生工作人员来承担,而实际上院系学生工作人员被大量的事务性工作所围绕,人力、精力有限,不能充分开展公寓学生的思想政治教育工作。通过学生公寓党组织的建设,发挥党员、入党积极分子的力量,增加了公寓思想政治教育人员的力量,为高校公寓思想政治教育提供了有力抓手。党建进公寓可以培养、教育学生干部。通过公寓党组织的活动和岗位的设置,让院系和班级学生干部、骨干都能汇聚到为公寓建设发展中来。一方面,学生开展活动、履行岗位职责能够锻炼他们的素质和能力,提高他们为同学、为公寓服务的意识;另一方面,公寓党组织就在他们身边,能够起到管理、监督的作用。学生干部在公寓管理服务中不仅增长了才干,也联系了群众,扩大了学生干部的影响力。党建进公寓有益于公寓文化建设。宿舍文化是个广泛的概念既有物质层面的,如物品、设施,公寓环境等。也有精神、风气层面,如积极进取的进头,勤俭节约的习惯等。公寓发挥党组织的作用,可以起到党员带头示范作用。一个党员就是旗帜,一个党组织就是一座堡垒,党建进公寓通过规范党员平常言行,能够起到抵制不良风气,培育爱护公物、保护环境、进取学风等正能量,对净化公寓环境、提高公寓文化氛围有着积极的作用。2.党建进公寓的途径第一,抓好党建进公寓需要具备必要的人力、物力、财力资源。公寓党组织需要自己的活动或办公的场所,成立“党员之家”。在公寓内应当开辟独立的房间,塑造党组织文化氛围,悬挂党旗、国旗,配备党章等党的学习资料,张贴公寓党组织的工作条例,使学生党员们有一种“家”的氛围。门口树立“党员之家”或“有事找党员”等醒目的提示牌。将本组织的人员构成、职责、联系方式等在公寓广而告之。让广大同学感受到党组织就在身边,有困难可以找党组织,党组织值得他们信赖。公寓党组织的建设应当配备经验丰富的专职或兼职的党务工作者指导公寓党建活动,安排公寓党建各项事务和制定公寓党建的各项管理制度。兼职党务工作者必须保持足够的指导时间和精力,避
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