坦诚对话：古镇育英才

1 / 5 坦诚对话：古镇育英才 坦诚对话：古镇育英才 (0) 主持人：面对面的交流，心与心的沟通。观众朋友，大家好，欢迎收看本期坦诚对话节目。高考之后 ,最引人注目的就是每年一度的初中考高中了。中考已落帷幕，今期夺魁谁家？在开始我们的话题之前，首先请大家看大屏幕。 (1) 资料片：虎乳岩下的新传奇 蓝天白云 ,一只翱翔的白鹭直冲云天。 好石桥旁，挺拔向上的白垩纪土层。 随风而动的塘堰。 义堂镇镇东中学朴素的校园里，勃勃生机的塔松挺拔向上。 解说词：曲曲弯弯的涢水孕育 了义堂古镇。传说好石桥旁有个虎乳岩，有一个婴儿被人抛于此地后，老虎给这个婴儿喂奶。后来这个婴儿作了楚国的宰相，他就是史书上德高望重的令尹子文。 义堂中学优美的校园内，雕修齐整的灌木带，郁郁葱葱的水竹丛。宽阔的集会场上，外交部党校系统官员的激动演2 / 5 说。 解说词：到了东汉，从好石桥往南走大约八里路，就到了著名孝子黄香的诞生地。黄香不仅孝名远播，而且勤奋好学，汉和帝称他“江夏黄童，天下无双。” 无限绵延的 316 国道。扑面而来的火车。 由远而近的义堂中学校徽：崇高的皇冠、红黄绿三色飘带下，一摞象征人类进 步阶梯的书籍。 解说词：沧海桑田，世界发生了地覆天翻的变化。在义堂，不变的是那浓郁的书香气息和教书育人的孜孜追求。 一棵巨大的绿芽托着一轮冉冉升起的红日，这是义堂中学校门的雕塑。 沿着鹅卵石铺就的曲径，成茵的绿草丛中，打开着一本特大的书籍。 鹅卵石路向远处延伸，黄色的砂石路旁，墨绿的稻子正在拔节。 稍远处，义堂镇镇东中学沐浴着夏日的南风迎面而来。面向校园，有一条不知写于何时的斑驳标语：知识改变命运。 解说词： xx 年，义堂中学有 197 人过普考分数线，有 68人被孝感高中和云梦一中录取。义堂镇 镇东中学有 45 人正取云梦一中，有 7 人过孝感高中录取分数线。在全县中考成绩前十名的排列中，义堂镇镇东中学就有 5 名位列其中。 (2) 3 / 5 主持人：欢迎回到现场。义堂这个文明古镇以它的作为培育了瑛瑛桃李，受到父老乡亲和全社会的关注。同样聪明好学的学子，同样呕心沥血的老师，但却有不同的中考结果。有一种“淮南为橘，淮北为枳”的说法，被用于类似对义堂中考的解释。带着诸多的疑点，今天，我们请来了两位佳宾共同作这方面的探讨。 这位是：义堂中学校长杨吉先生，欢迎您！ 杨吉：主持人好，观众朋友们好！ 主持人：这位是：义堂镇镇东中学校长张华明先生。欢迎校长先生，欢迎您！ 张华明：主持人好，观众朋友们好！ (3) 主持人：有一个老教师在谈到义堂中学近几年中考时写下了一首诗，有两句是：三千里路云和月，八载寒暑苦与甜。请问杨吉先生，这两句话是什么意思？ 杨吉：所谓“三千里路云和月”，大概谈的是我们学校在管理方面的一系列改革吧。近几年来，我们义堂中学坚持以人为本的管理模式，率先在全县对教师实行了全员聘任职，对老师的劳动报酬实行了工资结构制，在教师资源配置上实行双向选择制，在教学过程和教学结果上实行质量估评 制和业绩考核制。这一系列的改革全部量化为据以考核的数据并为其制定了科学的计算方法。 4 / 5 张华明：杨校长提出的坚持以人为本的管理模式，我很赞成，这的确是一个很重要的教学规律。不仅仅在教师层次，在学生层次上，也应该坚持以人为本的管理模式。 主持人：现在社会上谈得最多的就是所谓“以人为本”。在教育界，人们是怎样理解和坚持以人为本的管理模式呢？请看大屏幕。 (4) 资料片：以人为本的管理 镇北，原教育组驻地。义堂镇主管教育的官员正在接受采访。 叠加字幕：义堂学区主任赵连发 赵连发：近年来 ,我们义堂镇 在深化教育改革与发展、办好人民群众满意的学校过程中，确立了人性化管理的办学理念，并不断提升教师专业素养，提高学校科学管理水平，最终为学生的发展服务。 义堂中学和义堂镇镇东中学的教学分割现场：聚精会神听课的学生。全神贯注演示课件的老师。 庄严的升国旗仪式。 鲜红的中国共产主义青年团团旗下，一双双神圣的坚毅的眼神和一只只上举的有力的拳头。 赵连发（画外音）：义堂中学和镇东中学，以“为了每位学生的发展”为目标，提出“人人参与”的教育理念，并在5 / 5 教育教学实践中积极探索与实践，