如何提高音乐课在农村中小学教育中的地位_第1页
如何提高音乐课在农村中小学教育中的地位_第2页
如何提高音乐课在农村中小学教育中的地位_第3页
如何提高音乐课在农村中小学教育中的地位_第4页
如何提高音乐课在农村中小学教育中的地位_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 5 如何提高音乐课在农村中小学教育中的地位 如何提高音乐课在农村中小学教育中的地位 作者 / 靳淑娟 重视音乐教育，是学校教育教学改革的突破口，是促进学生素质全面提高，培养高质量、高水平的跨世纪合格建设人才的切实有效措施。 一、音乐课在中小学教育中的作用 （ 1）音乐课能陶冶学生高尚的道德情操，形成高尚的审美趣味，使学生的心灵得到熏陶与净化。 （ 2）音乐教学能改善学生的空间智力，并维持时间很长，甚至永久。音乐课可以丰富学生的文化生活，这是人人 皆知的，可是它对学生智力开发所起的促进催化作用，就并非人尽其解。爱因斯坦曾经说过：“我在科学上的发明，往往是受音乐的启发而得来的。”这就是一个很好的例子。 2 / 5 （ 3）音乐是美的艺术，音乐教育可以引导学生树立正确的审美观念，提高学生的审美素质。音乐教育在素质教育中具有不可取代的作用。 （ 4）音乐教育不仅能够丰富学生的校园生活，还能使中国传统音乐文化发扬光大。 总之，音乐教育对于培养学生的德、智、体、美全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用。 二、音乐课在农村中小学教育中地位的分析 在拥有四分之三人口的农村，大部分地区的音乐教育仍得不到应有的重视，有的地方甚至出现了音乐教育上的“休止符”，真是令人遗憾，让人心痛。 是什么原因导致音乐课不被重视呢？我认为有以下几个方面的原因： （ 1）不少基层教育行政部门，往往仅凭“优秀率”“升学率”来衡量学校教育教学质量和教师业绩，片面追求升学3 / 5 考试必考科目的高分，忽视了音乐的教学，这是影响和干扰音乐教育的主要因素。 （ 2）一些传统的偏见认为学习艺术的人轻浮，甚至会带来身体上的伤害。 （ 3）现在农村中小学中，大多数教音乐课的教师不具备全面的音乐基本功，当然也没有科学的教学方法，上课只是教唱一些歌曲而已，对技能训练、音乐欣赏、视唱练耳、乐理和器乐知识的传授根本谈不上。 （ 4）教育资金少致使一些学校没有音乐教具，甚至有的学校连最基本的风琴、电子琴、录音机都没有，上课只能是干唱。 三、对进一步提高音乐课在农村中小学教育中地位的几点 建议 （ 1）提高对音乐教育的正 确认识，重视音乐教育的社会功能。 4 / 5 （ 2）排除对音乐课的干扰和影响，重视音乐教育的地位。 （ 3）转变思想观念，深刻认识音乐教育的积极作用。 （ 4）添置音乐教具和乐器并充分应用，重视音乐教育的课堂教学。 （ 5）提升学生的欣赏能力，避免粗俗教学内容。 （ 6）提高音乐教师的素质，重视音乐课的教学质量。 总之，加强当前农村中小学音乐教育，不是能靠一个人或一所学校的力量来完成的。只有从上级教育行政部门直到学校、教师全部重视起来，重视音乐 教育的社会功能、教育地位、课堂教学、师资力量以及音乐教学的正确方向，才能把中小学音乐教育逐步纳入正确轨道，培养出合
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论