13 人间仙境九寨沟

1 / 6 13 人间仙境九寨沟 13 人间仙境九寨沟 教学目标 1 能正确认读本课 12 个生字 “ 境、沟、泊、澈、映、构、吊、憨、若、其、禽 ” 理解 “ 人间仙境 ” 的意思，能在田字格里正确书写 “ 沟、泊、映、吊、其 ” 2 能正确地朗读课文，背诵课文第 2 节。积累描写九寨沟山水景色的句子。感受文章的叙述结构。 3 了解九寨沟是保持原始风貌的自然景观，那里景色优美，令人神往。 教学重点在课文语言环境中认读生字，并理解 “ 人间仙境 ” 词义。 教学难点在理解课文的基础上，背诵课文第 2 节。 教学媒体多媒体课件 学 生准备充分预习课文 教学过程（一）谈话引入 1 在你的印象中，仙境是什么样子？ 学生交流 小结：出示图片和词语：雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽 很多人都认为那里雪峰插云，古木参天，有着平湖飞瀑，异2 / 6 兽珍禽，神秘而美丽。 在我国四川省北部，就有一个如同仙境般的地方，我们成它为 “ 人间仙境 ” ，他就是九寨沟。 2 板书课题，读课题。 读准 “ 境 ” 的字音。书空 “ 沟 ” ，注意右半边里面是撇折点。 齐读课题。 （二）初步感知，了解内容。 1 自由朗读课文。要求：读准字音，读通课文。 思考：课文最后一句 写道：雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽 九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！你对句中哪个词语感受最深？ 学生交流。 2 每个同学读完课文以后都有自己不同的体会，的确，课文对 “ 雪峰插云 ”“ 平湖飞瀑 ” 和 “ 异兽珍禽 ” 描写很详细，让我们细细体会作者是如何来进行描绘的。 （三）品读课文，学习生字。 1 学习课文第 2 节 （ 1）教师配乐朗读课文第 2 节。 进入九寨沟，只见一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在山谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。山坡上遍布着原始森林。 每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一3 / 6 幅幅五彩缤纷的图画。 在这节中有四个生字，你能把它们的字音读准吗？ 学生自由读。 （ 2）学习生字： pocheyinggou 湖泊清澈倒映构成 指名读。开火车读 “ 倒映 ” 。 （ 3）教师引读：进入九寨沟，只见一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。你看，那雪峰真多呀，是一座又一座，层层叠叠，所以课文说是 一座座，说明雪蜂 很多。在阳光的照射下，峰顶 银光闪闪。 你能把这句句子读好吗？ 指明读，男生读。 教师引读：那山谷里有着大大小小 的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在山谷中。 变换句式引读：那山谷里有着大大小小的湖泊，犹如颗颗宝石镶嵌在山谷中。 你还可以怎么说？（仿佛、如同 ） 指名读句子。 教师引读：山坡上遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画。 观看录象：让我们一起去领略那美丽的风光。 4 / 6 学生配乐自由朗读。 指名读。齐读。 2 学习课文第 3 节。 （ 1）九寨沟不仅有美丽的风光，更有许多异兽珍禽出没。 读准多音字：出没（ mo） 默读课文第 3 节，找到你最喜爱动物，把有关句子多读几遍。 学生自由朗读。 交流。 教师根据学生发言板书。 金丝猴攀吊（ diao）机灵 羚羊善于奔跑 大熊猫憨（ han）态可掬若无其（ qi）事 憨态：天真而略显傻气的神态。掬：两手捧。那天真的神态露出来，好象可以用手捧住，明显地出现在眼前。 若无其事：好象对什么事都不关心。 （ 2）读了这段内容，你有什么疑问吗？ 提示：这些异兽珍禽是不是多到随处可见呢？你从课文哪里可以看出来。 也许 也许 也许 这三个也许告诉我们，你有可能看到这些异兽珍禽，也有 可能 看不见，因为他们是那么的珍贵而稀少啊。 （ 3）齐读课文第 3 节。 5 / 6 （四）总结拓展 （ 1）总结全文 你能不能看着板书选择一个方面，把句子说完整。 九寨沟，真是充满诗情画意的人间仙境。 指名交流。 （ 3）拓展 课文没有具体描写九寨沟古木参天的美景，老师请你们也来当小作者，仔细观察录象，选用下列词语，写 1、 2 句话，向大家介绍九寨沟的原始森林。 学生观看录象。 练习写句。 词语一根根一簇簇笔直巨大缝隙阳光 学生交流。 教学效果反馈人间仙境九寨沟描写了九寨沟的自然风光和珍禽 异兽，生活在大城市中的二年级学生对这些是比较陌生的。于是，在这堂语文课中就是要让学生读书，变着花样让学生读书，兴趣盎然地读，卓有成效地读，让学生读准、读通、读懂、读好。 整篇课文两大板块中，描写自然风光的第二小节，通过带着问题读，边读边展开想象，看着画面读，在朗读中体验九寨6 / 6 沟如诗如画的风光，并通过自由读，男女生读，指明读，师生互读等多种形式调动学生的积极性，让朗读不仅成为教学的手段，而且成为教学的目标。另外，描写异兽珍禽的第三小节，请学生选择自己喜欢的动物，读读描写这些动物的词句